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1.
梁金菇多糖诱导白血病细胞株HL-60凋亡的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:观察梁金菇多糖对自血病细胞株HL-60凋亡的影响。方法:HL-60细胞与不同浓度的梁金菇多糖共同孵育5d后,采用荧光显微镜与透射电镜观察细胞形态及结构、DNA凝胶电泳观察“阶梯状”条带、流式细胞仪测定凋亡率。结果:细胞出现核碎裂、核溶解,凋亡小体形成等典型的凋亡形态学变化。结论;梁金菇多糖能诱导HL-60细胞发生典型凋亡。  相似文献   
2.
实验课教学中《组织学与胚胎学实验报告》的设计与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据卫生部规划教材、教学大纲的要求以及实验教学实际 ,结合我们的教学经验 ,我们设计与编著了《组织学与胚胎学实验报告》(简称《实验报告》)。《实验报告》为实验教学的辅助教材 ,它客观、全面地反映了实验教学后学生的实验结果 ,而且学生通过组织切片和电镜图片观察 ,对学生的观察能力与推理能力和基本技能得到了全面训练。书中还设计了培养学生自学能力的“教材精读释义”,“临床病例讨论”,“图片叙述说明”,“专业英语词汇”等内容。因此 ,《实验报告》在实验教学中的应用 ,既是实验记录或报告的一种形式 ,又是一本观察能力与推理能…  相似文献   
3.
为改进传统单一的组织学与胚胎学形态教学模式 ,我们引进了现代教育技术和手段 ,建立了组织学与胚胎学多媒体教学实验室 ,并进行教学课件及网页的开发制作 ,精确地向学生们展示正常组织、细胞的形态结构 ,利用动画演示人体胚胎的发生过程 ,使组织学与胚胎学的形态学教学更直观 ,更容易让学生理解和掌握相关的知识 ,同时减轻了教师的教学负担 ,提高了教学质量和效果。1 教学环境1.1  CAI课件在计算机领域中 ,多媒体是文本、图像、声音、动画、视频的结合 ,这些信息由计算机存储传递 ,通过多媒体技术综合处理而实现。人同计算机交互处理多…  相似文献   
4.
姬松茸对K562细胞的抗肿瘤作用   总被引:7,自引:0,他引:7  
目的:研究姬松茸对K562细胞增殖与分化的影响。方法:采用细胞培养、流式细胞术、形态学观察、免疫组化等方法观察姬松茸对K562细胞增殖与分化的影响。结果:姬松茸对K562细胞增殖具有明显的抑制作用,并能阻止细胞由G0/G1期向G2/M S期过渡。经2.5g/L的姬松茸诱导后,K562细胞形态趋向成熟分化;联苯胺染色、糖原染色阳性表达率显著提高,阳性强度增加。结论:姬松茸是抑制白血病细胞增殖并诱导其分化的天然诱导剂,但其机理有待进一步探讨。  相似文献   
5.
巴西菇多糖对肝癌细胞株凋亡的影响及其机制   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的:研究巴西菇多糖诱导人肝癌细胞株(SMMC—7721)凋亡的作用及机制。方法:采用电镜、DNA电泳、免疫组化法,对SMMC—772l株细胞凋亡以及凋亡抑制基因bcl—2的表达进行检测。结果:SMMC—772l株细胞经巴西菇多糖处理后出现核固缩、膜起泡、凋亡小体形成.琼脂糖凝胶电泳呈现出典型凋亡DNA梯状带.细胞内bcl—2表达较对照组低。结论:巴西菇多糖能诱导SMMC—772l株细胞发生典型凋亡.其抑制细胞内bcl—2的表达,是诱发肿瘤细胞凋亡的机制之一。  相似文献   
6.
《组织学》实验考试方法的改革与评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
《组织学》实验考试是检验学生对实验内容的认知程度 ,了解教学对培养学生实验技能及各种能力效果的一种手段 ,也是督促学生学习、记忆的一种方法。本文旨在通过对《组织学》实验考试方法的改革及考试结果分析 ,发现实验教学中存在的问题和不足 ,从而达到改进实验教学方法 ,提高实验教学质量。1 组卷与考试方法1.1  93式1993~ 1994级学生的组织学实验考试采用 93式 ( 1993年以前设计 )的组卷。 93式实验考试的试卷设计是将要求掌握的3 0多个器官切片 ,随机组合为A~G共 7套试卷 ,每套 10个器官切片 ,共 70张切片。分别编号为A 1、A 2…  相似文献   
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