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1.
蛋鸡和肉鸡的采食量、体重迥异[1],是研究动物采食行为理想的模式动物之一.鸡血液中胰高血糖素(GL)、胰岛素(INS)、瘦素(LEP)和生长激素释放肽(GHR)等激素的水平可以部分反映鸡所处的生理状态,是采食调节的主要末梢信号[2].放射免疫法是利用抗体抗原反应,精确定量微量蛋白质和多肽的方法之一[3],但是,鸡专用的市售放射免疫试剂盒很少,上述指标的检测比较困难.鸡GL、INS、LEP和GHR分别由151、107、163和116个氨基酸组成,与人类对应的激素相比,氨基酸序列的同源性分别为53%、64.49%、79.04%和36.97%.本研究选用市售人抗放射免疫试剂盒,建立鸡血液中GL、INS、LEP和GHR等指标浓度的测定方法,以期为今后开展鸡采食行为学研究提供方法. 相似文献
2.
<正> 一、树种规划的数学模型总的说来,树种的安排要遵循适地适树的原则。对于防护林,根据不同的功能要求,选用适当树种进行合理配置。薪炭林要选择那些生长快、更新容易、生物量大和宜作薪材的树种。对于用材林,应从木材收获 相似文献
3.
4.
荒漠化是干旱环境下的土地退化,中国有面积广大的荒漠化土地。对荒漠化土地面积的现状和动态进行监测,应用遥感和抽样技术是很有效的。试验表明,用GPS帮助进行样地定位和复位是可行的,特别是在相邻地块差别很小的地区尤为便利。S/A是影响GPS定位精度的主要原因,利用基准站进行差分校正是消除S/A影响的唯一可行的方法。 相似文献
5.
脐疝是腹腔脏器经脐孔脱出于皮下。仔猪发病原因很多,一般为先天性或脐带炎后遗症,脱出脏器多为小肠或网膜。脐疝往往随着猪的生长而加重,影响幼畜的生长发育,脐疝并发脓肿,其危害将更加严重。 相似文献
6.
构建网上多媒体教学应用平台,是实现网络多媒体教学的技术基础,已成为现代教育技术改革与发展的方向。从目前多媒体网络教学系统技术实现在形式和方法来看.大致可分为两种教学模式。一种是以视频会议系统为主的实时在线式网络教学,它是通过传输音频和传输音频和视频。将在空间上分离的教师和学生联结在一起。进行实时的、可视的交互式教学,另一种基于Web技术的非实时自主式网络教学,它是将教学内容、教学资料、课后练习等制作成一组相关的Web页面。存放在Web服务器上支持开展充满交流和交互的多种教学形式,如自主式学习、探索式学习、协作式学习和辩论式学习等。 相似文献
7.
8.
啤酒大麦与饲用大麦籽粒结构和淀粉粒的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为了探索大麦籽粒结构和淀粉粒与其用途的关系,利用扫描电子显微镜(SEM)和差示扫描量热分析仪(DSC)对啤酒大麦(港啤1号和扬农啤2号)与饲用大麦(扬饲麦1号)的籽粒结构和淀粉粒进行了比较研究。结果表明,3个品种表现相似的胚乳结构,但啤酒大麦的淀粉粒与蛋白质结合不紧密,饲用大麦的淀粉粒和蛋白质结合较紧密,且饲用大麦的蛋白质基质含量高于啤酒大麦。采用碱处理和差速沉淀法分离了籽粒胚乳大、中、小淀粉粒,虽然品种间淀粉粒的形态无明显差别,但大、中、小淀粉粒的大小和含量差异很大。DSC分析所得参数表明,大淀粉粒糊化时的起始温度(To)、峰值温度(Tp)和终结温度(n)高于相同品种的中、小淀粉粒,且糊化过程所需的热焓(△H)也较高。 相似文献
9.
10.
为给小麦品质育种提供依据,以3个不同类型的小麦品种(济南17号、扬麦12号和扬麦9号)为材料,分离了大、小淀粉粒,并对它们的特性(形状、大小、膨胀势、晶体特性、糊化特性等)进行了测定和分析.结果表明,大、小淀粉粒形状为椭球形或球形,品种间无差别,但其大小和含量在品种间存在很大差异;大淀粉粒的膨胀势大于小淀粉粒.大、小淀粉粒都为A型淀粉晶体,大淀粉粒的相对结晶度差别不大,但小淀粉粒的相对结晶度差别较大,表现为济南17号<扬麦12号<扬麦9号.品种内大淀粉粒的起始温度To、峰值温度Tp值和吸收热焓△H高于小淀粉粒,终止温度Tc值却比小淀粉粒低. 相似文献