高职院校班级创新管理模式实践研究

通过分析目前高职院校班级管理模式存在的弊端,探索出了以班委管理为主、班主任督导为辅及信息化教育管理的班级课堂管理新模式,以及单元网格化与学生自主督察相结合的宿舍管理新模式,并对以上两种管理模式的具体做法和激励措施进行了详细阐述,分析了其特色和实施效果。     

仔猪腹泻的发病原因与防治

仔猪腹泻是一种典型的多因素性疾病,在实际生产中,仔猪腹泻是引起仔猪死亡的重要疾病之一,给养殖户造成了很大的经济损失,因此,主要从管理、营养、疾病、环境的防控等方面着手,对仔猪腹泻的发病原因和防治方法进行了综述,以期为仔猪腹泻的预防和治疗提供参考。     

浅析动物解剖课程的教学改革

动物解剖课程的教学改革是高校畜牧兽医类专业教学改革的重要部分,由于动物解剖教材内容陈旧、教学资源匮乏、教师过度依赖多媒体教学、实践教学效果差等原因,造成了动物解剖课程的教学效果不尽理想,通过教材更新、学情分析、加强"双师"型教师队伍建设、鼓励教学方法创新及重视实践教学等五个方面提出教学改革建议,以期为动物解剖课程的教学改革提供参考。     

自拟中药复方“白猫止泻散”对断奶仔猪腹泻的疗效试验

选取有腹泻症状的75头断奶仔猪,随机分成试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组,分别为白猫止泻散煎剂组、白猫止泻散粉剂组、硫酸庆大霉素组。按要求把中药制成白猫止泻散煎剂灌服、白猫止泻散粉剂拌料,硫酸庆大霉素注射液肌肉注射,连续观察21天,记录各组腹泻情况。结果显示,治愈率分别为85%、76%、60%;有效率为92%、84%、72%;死亡率为10%、16%、28%。结果表明:白猫止泻散能有效控制仔猪的腹泻,以煎剂灌服效果最好。     

大学生参与校园活动积极性不高的原因分析

人才培养是高校教育的目的,大学校园文化活动是高校校园文化建设的主要载体,对提高大学生综合素质、培养社会需要的人才起着关键性作用。剖析了校园活动对当代大学生的身心发展以及综合素质等方面的有利影响,同时也指出了大学生参与校园活动的现状表现为冷淡、积极性差。针对这种现状产生的原因,进行了深入地分析,旨在提高大学生参与校园活动的积极性,培养顺应社会需求的复合型人才。     

肉鸡的饲养管理措施

根据目前我国白羽肉鸡的饲养情况,从场址选择、育雏前的准备、饲养管理及肉鸡的出栏等几个方面进行分析,探讨更好的肉鸡饲养管理办法。     

日粮中添加黄芪多糖对断奶羔羊生长性能、血液生化指标及免疫力的影响

试验探究黄芪多糖(APS)对断奶羔羊生长性能、血液生化指标及免疫力的影响。试验选择80头体重相近、健康的断奶羔羊随机分成4组,每组4个重复,每个重复5只羊。对照组羔羊饲喂基础日粮,黄芪多糖组羔羊在基础日粮中分别添加0.1、0.2、0.4 g/kg的黄芪多糖,试验期30 d。结果显示:0.2 g/kg和0.4 g/kg APS组羔羊末重和平均日增重显著高于对照组(P<0.05);0.2 g/kg和0.4 g/kg APS组羔羊料重比显著低于对照组(P<0.05)。0.2 g/kg和0.4 g/kg APS组羔羊碱性磷酸酶活性和胆固醇含量显著低于对照组(P<0.05);0.2 g/kg和0.4 g/kg APS组羔羊IgA含量显著高于对照组(P<0.05);0.1、0.2、0.4 g/kg APS组羔羊IgG含量显著高于对照组(P<0.05);0.2 g/kg和0.4 g/kg APS组羔羊TNF-α含量显著低于对照组(P<0.05)。研究表明,在断奶羔羊日粮中添加黄芪多糖可以提高其生长性能、改善血液生化指标、增强机体的免疫力,适宜添加量为0.2 g/kg。     

校企合作在畜牧兽医专业人才培养中的作用

随着社会的不断进步和经济的持续发展，校企合作已成为高等教育发展的必由之路，尤其在畜牧兽医专业人才培养与就业方面具有重要意义。分析了校企合作在畜牧兽医专业学生培养中的意义和形式，并探讨了校企合作的优势和存在问题，以期为畜牧兽医专业人才培养提供理论基础，进而促进学生就业。     

大蒜皮在规模化羊场湖羊育肥生产中的应用

为了研究日粮中添加不同比例大蒜皮对湖羊育肥效果的影响,试验选择体重相近、体况良好的近4月龄湖羊公羊27只,随机分为试验1组、试验2组、试验3组,每组3个重复,每个重复3只。试验1组、试验2组和试验3组分别在日粮中添加42.86%、47.62%、52.38%的大蒜皮进行饲喂。预试期为7 d,正试期为35 d。结果表明:试验1组湖羊平均日增重较试验2组、试验3组极显著提高(P0.01),料重比极显著降低(P0.01),经济效益明显提高。说明在湖羊日粮中添加42.86%的大蒜皮进行育肥效果最好。     

探析非洲猪瘟的传播途径

非洲猪瘟(ASF)自2018年在我国暴发以来,给许多养猪户和猪肉生产商造成严重的经济损失,现已成为我国养猪业的主要威胁。目前,研究表明非洲猪瘟病毒(ASFV)的主要传播途径是:通过直接或间接接触带毒猪或其液体,摄入受污染的饲料、猪肉、猪产品,接触受污染的载体表面或媒介(衣物、鞋类、车辆、农具等)而感染。但是ASF传播途径还存在重要的知识缺口,研究通过环境间接传播ASFV的方式、受污染饲料摄入的最小感染剂量、受感染野猪和家猪之间有效接触的可能性、康复的猪传播ASFV的可能性以及野猪种群中潜在的病毒持久性及人类行为对ASFV传播的影响,显得尤为迫切。这些将为优化目前ASF的干预措施和制定新的防控策略提供更好的科学依据,从而降低ASFV传播的风险。