高职院校班级管理新模式初探

高职院校的班级管理工作主要是通过民主选举、严格考核,选拔优秀学生,建立班级班委队伍;明确班委职责,定期落实提高;建立学生代表队伍,提高班级管理效率;定期召开班委及学生代表会议,落实管理职责,及时解决问题;建立良好的班风和学风,培养积极向上的班级氛围;充分发挥班委和学生代表职责,做好学生年度评先工作.管理与检查相结合,构建和谐的班级管理模式,为初步探索高校班级管理新模式提供新的思路.     

职业中学班级管理中柔性管理模式的优化路径

中国职业教育正处于蓬勃发展期,亟需有效的班级管理模式促进其持续发展。本文首先阐述了职业中学传统班级管理模式的弊端以及引进柔性管理模式的必要性,并结合自身工作经验,总结了班级柔性化管理的具体措施,为优化职业中学班级管理提供借鉴。     

以宿舍为单元的大学生日常事务班委管理模式探析

通过问卷调查和数据记录分析以宿舍为单元的大学生日常事务班委管理模式对班级日常管理效率的影响。结果表明,建立以宿舍为单元的班委管理模式可有效提高班级日常管理效率,提升同学对班级管理的满意度,提高班级团结度与凝聚力。     

中职班主任班级管理的艺术性之我见

班级管理是一门高深的艺术,只有把握好管理的有效策略,探究出更加适合学生管理模式,才能激发和调动学生参与班级管理的热情,从而有效地提高班级管理的效率和质量。作为中职班主任要认识到班级管理艺术性的必要性,深入地挖掘出其教育意义,展示其与众不同的独特魅力,运用多元化的班级管理模式,实施与学生实际相吻合的管理手法,深深地吸引学生对班级管理的注意力,凝聚学生的智慧,有效地开展各种形式的班级管理活动,从而切实提高班级管理的效果。     

面向素质教育高校企业化班级管理模式的探索

培养出能够适应社会发展形式、满足企业需求的高素质应用型人才是高等教育领域面临的一项重要课题。该文运用现代企业化管理手段,进行了"企业化班级"管理模式的探索,构建了班级管理模式、细化班级管理岗位职责、规范班费使用管理流程、制定班级工作计划与实施管理等措施,力求将学生培养成具有自主管理、善于独立沟通运作、自主快速解决实际问题等技能的高素质应用型人才。     

校园安全网格化管理模式探赜及应用——以山东科技大学为例

校园安全是敏感且极为重要的区域安全命题,传统的管理模式和技术手段与社会发展切合度逐渐弱化,如何将源于网络网格概念的网格化管理引入校园安全管理是一个问题,本文结合当前校园安全隐患和管理弊端,提出了功能区网格化管理模式和行政单位网格化管理模式,在理论和实践上有效优化管理,是校园安全管理新途径新模式。     

新型研究生班级建设的探索与思考

研究生班级是规模化条件下研究生教育管理的基本单位。通过分析目前已有的研究生班级建设模式的特点,结合山东农业大学农学院实际,根据专业特点、延期毕业生情况,提出班级建设的新模式。这种新型班级建设模式对加强研究生思想政治教育工作,提高研究生管理水平,具有广泛的实践意义。     

校企合作背景下室内设计班级企业化管理的探索和思考

在班级建设中引入企业内实用的、有特色的企业制度和企业文化,将企业的管理理念、管理制度和管理方式融入班级管理中,使教学实训与学生自主管理和谐融合,让学生提前体验、感受企业的管理氛围和职场特性。"班级企业化管理"这种模式能较好地解决传统班级管理模式与企业对人才现实需求之间的矛盾,为零距离就业打下基础。     

基于供应链管理的农产品流通模式研究

本文阐述了农产品供应链及其管理,提出了供应链管理下农产品流通新模式,并描述了如何围绕着供应链管理核心概念构建新的农产品流通供应链管理模式。     

高校班级干部队伍建设的探索与实践

班级是学校行政管理的最基层组织,是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。文章在实践研究的基础上,提出了通过优化班级干部队伍结构、构建年级班组网络、创新学生思想政治工作的载体,有效提高学生思想政治工作效率的学生干部管理新模式,体现了以人为本的教育思想,使班级人力资源配置得以优化。     

如何建设有效的班级发展目标

<正>1目标管理应用于班级管理中的重要意义随着社会的发展,大学生群体出现了新的特点:独生子女多,贫富差距大;个性比较张扬,对传统教育理论和模式有逆反心理;大部分热衷于网络,容易接受新事物,对传统的班级管理方法表现出"被接受"或"拒接受"态度等。这些新特点为班级管理带来了众多新问题:第一,学生集体意识淡薄,班级缺乏凝聚力;第二,学生干部的模范带头作用不能很好发挥,不能形成班级工作的核心;第三,班级管理还停留在"头痛医头,脚痛医脚"的粗放型管理模式,缺乏整体的、长远的考虑;第四,辅导员和班级导师的工作难度增加。为有效解决现在班级管理中存在的众多难题,可将目标管理应用于班级管理中,因为目标管理强调"以目标指挥行动"的管理思想,辅导员可以通过目标引导学生的行为,进而有效发挥学生的     

“互联网+”时代农村企业财务管理模式创新思路

随着社会进入"互联网+"时代,农村企业传统的财务管理模式难以满足新时期的发展需求。农村企业的财务管理问题一直以来都是社会各界关注的热点话题,在"互联网+"时代,社会进步、科技发展推动了农村企业财务管理新模式创新问题。本文首先分析农村企业财务管理现状,然后分析"互联网+"时代农村企业财务管理模式创新的战略价值与意义,最后尝试探索"互联网+"时代农村企业财务管理模式创新路径。     

严格水资源管理的新模式研究

【目的】研究实行严格水资源管理新模式的理念、框架及应用特点,总结新模式下严格水资源管理的应用流程。【方法】从主题的明确和检索、严格水资源管理新模式的主知识图及分级知识图的绘制、组件定制和知识图链接、主题相关信息决策等方面,对严格水资源管理新模式进行研究,并对甘肃省庆阳市的严格水资源管理模式进行了实例展示。【结果】从严格水资源管理新模式的特点可以看出,这种应用模式具有明显的优势和创新,通过组件可实现水利业务应用标准化和水利数据及信息的集成;通过组件搭建和知识图可实现水利业务应用集成;通过平台构建应用可以实现水信息和应用的综合集成。【结论】实行严格水资源管理新模式,有利于落实最严格水资源管理制度的实施。     

高职院校兼职班主任队伍建设与管理——以河南农业职业学院为例

高职院校实行兼职班主任管理模式是完善和提高新时期学生教育管理的创新举措,是进一步落实国家教育方针的重要体现。为建立和发展兼职班主任队伍,积极实践探索兼职班主任队伍建设与管理的新模式,不断提高高职院校学生管理的效果,现将兼职班主任的内涵、特征及我校在学生管理实践中实施兼职班主任建设与管理模式的具体做法、特色、实施的效果进行了总结,并对实施过程中遇到的具体问题进行了反思。     

实施德育工作班级负责制的实践与思考

通过对党、政、团、学、班主任等学生德育工作的五级管理模式与班级负责制模式的比较与实践分析,提出了实施德育工作采用班级负责制的效果与思考。     

论高校"知识型"员工的心理需求与柔性管理

高校是高学历、高学位和高职称“知识型”员工较为集中的地方，而高层次“知识型”员工的素质和心理需求有别于一般员工，所以对高校“知识型”员工的管理仅仅套用传统的管理模式或一般企业的管理模式显然是不合时宜的。以高校组织系统的弹性化或柔性化为主要特征的“柔性管理”将是适应高校“知识型”员工心理需求的管理发展新模式。     

高校年级网络教育管理模式研究

年级是学校行政管理的基本单位,是学生的组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的载体。在实践研究的基础上,提出了通过优化年级管理模式、构建年级网络来创新学生思想政治工作和有效提高学生思想政治工作效率的管理新模式,体现了以人为本的教育思想,使年级人力资源配置得到了优化。     

中职学校班级管理存在的问题及对策

文章目前中职学校班级管理存在的问题出发,分析了班级管理中存在问题的原因,提出了改善中职学校班级管理的建议及对策。     

“同群效应”下大学生班级管理与班风建设

大学生学习及工作的集合地就是班级,辅导员及班主任开展的主要是班级的管理及班风的建设相关的工作。本文分析了当前大学生班级管理中存在的问题,并通过利用同群效应来完善班级管理和班风的建设工作。     

“同群效应”下大学生班级管理与班风建设

大学生学习及工作的集合地就是班级,辅导员及班主任开展的主要是班级的管理及班风的建设相关的工作。本文分析了当前大学生班级管理中存在的问题,并通过利用同群效应来完善班级管理和班风的建设工作。