实践育人视角下农类院校暑期社会实践存在的问题及对策

大学生暑期社会实践是农科学子了解"三农",增长才干的重要途径.该文分析了农类院校暑期社会实践存在的问题,提出了全面提高实践育人认识、做好顶层设计、建立实践基地、加大资金投入力度、完善考评机制等农类院校暑期社会实践育人对策.     

植物诱抗剂对设施番茄生长及产量的影响

为研究植物诱抗剂对番茄植株生长性状及产量的影响,以3种诱抗剂CTS、BABA、BTH为试材,每种诱抗剂设置3个水平进行灌施处理.结果 表明:施用诱抗剂后,各处理的株高、茎粗、节数、始花节位、分枝角度、叶重、叶厚、果实大小、单果重、产量、果实糖度、果实密度等均与CK差异不显著,但对其他性状有显著的影响.处理2番茄植株的生长性状和早期产量性状总体表现最佳;与CK相比,株高降低,茎粗增加;节数、节间距在各处理中表现中等,能提高每穗花序的花朵数量;果实横径、纵径、单果重均为各处理(含CK)的最高值,分别为62.05 mm、47.93 mm、115.74 g,果皮厚度、果实硬度和密度均较CK稍有降低.     

不同磷素用量对玉米生长及生理生化指标的影响

本试验以鲁单818为材料,设置0(P1)、20 kg/hm2(P2)、40 kg/hm2(P3)、60 kg/hm2(P4)、80 kg/hm2(P5)、100 kg/hm2(P6)共6个磷素处理水平,研究不同磷素用量对玉米生长及生理生化指标的影响.结果表明,施用磷肥促进玉米生长发育,提高玉米生理代谢以及抗逆性.随着磷...     

不同磷素用量对玉米氮磷钾养分分配及产量的影响

为研究不同磷素用量对玉米氮磷钾养分分配以及玉米产量和磷肥利用率的影响，以鲁单818玉米为试验材料，设置0（P1）、20 （P2）、40 （P3）、60 （P4）、80 （P5）、100 kg/hm²（P6）共6个磷素处理水平，测定玉米各个器官氮磷钾累积含量、玉米产量以及磷肥利用率。结果表明，施用磷肥能够显著提高玉米养分累积量和玉米产量（P<0.05）,其中100 kg/hm²磷肥处理的玉米氮、磷、钾含量较不施磷肥分别提高了37.95%、54.15%、48.12%,另外玉米干物质积累量、穗长、行粒数、百粒质量、产量较不施磷肥处理分别提高12.15%、18.18%、22.22%、9.21%、21.68%;施用磷肥可以显著提高玉米各器官的氮磷钾含量，养分在玉米植株各器官中的分布规律：氮素含量表现为籽粒>叶叶>茎秆>根系，磷素含量表现为为籽粒>叶片>茎秆>根系，钾素含量表现为叶片>茎秆>籽粒>根系；磷肥利用率、磷肥农学效率、磷肥偏生产力、磷素吸收效率均随磷素用量的增加而下降，100 kg/h...