高职汽车专业课程教学中手机应用与管理策略探讨——以汽车空调检修课为例

针对高职汽车专业课程教学过程中学生抬头率低、迷恋手机游戏、课堂效率低的问题,分析了高职汽车专业的学生及课程特点,在现有汽车专业课信息化教学的基础上,探讨了学生手机的任务驱动式使用方式与灵活强制式管理方法相结合。以汽车空调课程教学为试点,课程教学改革结果表明:合理使用与管理学生手机,能有效管理课堂秩序,提高教学效率,促进专业就业率。以期为其他专业课程和基础课程教学中手机的合理利用提供参考。     

低温驯化的黑荆树悬浮培养细胞中可溶性蛋白质含量变化*

低温驯化能够诱导黑荆树悬浮培养细胞增强抗冻性，ＬＴ５０从－４．３℃下降到－８．２℃。低温驯化诱可溶性蛋白质含量增加，其增加的时间进程与细胞抗冻性发育呈平行关系。环已亚胺抑制可溶性蛋白质含量增加，同时也抑制细胞抗冻性发育。在低温驯化期不同时间加入环已亚胺抑制抗冻性发育，表明低温驯化１０ｄ后抗浆性发育接近完成。糖对增加驯化细胞中可溶性蛋白质有促进作用，加快增加含量的时间进程，但对最终提高蛋白质含量水平     

发根农杆菌(Agrobacterium rhizogenes) Ri T-DNA遗传转化丝石竹(Gypsophila paniculata)的研究

近年来,已发展出遗传转化高等植物的一些新技术,其中有些技术如脂质体融合,微注射技术和电击导入都是基于动物细胞培养方面的工作,而另一些技术是来自于植物界独特的天然转化系统,其中包括已知能遗传转化高等植物的农杆菌(Agrobacterium)的二个种,即致瘤农杆菌(A.tumefaciens)和发根农杆菌(A.rhizogenes),这二个种都能够将其致病质粒Ti或Ri所携带的DNA序列(T-DNA)插入到双子叶植物细胞核基因组中。pTi诱发寄主产生根基肿瘤,pRi诱发寄主产生毛状根。二者的差别可能是毛状根可以从毛状根培养物获得具有完整的T-DNA序列的有生育能力的再生植株,而从致病农杆菌(A.tumefaciens)菌株所诱发的肿瘤很难获得再生植株。因此,利用发根农杆菌(A.rhizogenes)pRi作为遗传转化高等植物的基因克隆载体的研究和应用日益受到重视。     

人参组织和细胞培养的研究 Ⅰ.环境因子对人参愈伤组织生长的影响

人参(Panax ginseng)是我国传统的名贵药材,不仅在临床医学上用于治疗多种疾病,而且在保健食品、保健饮料中的应用也越来越广泛。随着人们生活水平的提高,对人参的需求量也越来越大。由于人参栽培需要特殊的气候、土壤条件,我国只在部分地区种植,而且需要种植5—6a才能收获,年产量不能满足人们的需求。为了改进入参药材的品质和增加市场供应量,有必要利用近代生物技术开展人参组织和细胞培养的研究,探讨人工培养工业化生产人参的技术路线。     

植物NAC转录因子功能研究新进展

NAC(NAM,ATAF1,ATAF2和CUC2)转录因子是植物特有的一类转录因子,在多种陆生植物基因组中已经有超过100个成员被发现和鉴定,是植物基因组中最大的转录因子家族之一。植物NAC转录因子具有多种功能,在植物生长发育、逆境胁迫应答和激素信号转导等过程中具有重要作用。本文就植物NAC转录因子的基本结构特征和生物学功能的研究新进展进行综述。     

基于高职《汽车配件管理》课程思政元素融入的探讨

针对高职汽车专业难以找到课程思政元素及其融合点的问题,介绍了课程思政融入的必要性与重要性,在分析汽车配件管理专业课程特点的基础上,研究了汽车配件思政元素融入的可参考元素及其融入点。对几届从事汽车行业毕业生就业发展进行了调查,结果表明:专业课程的思政元素对学生就业发展导向起到了关键导向性作用,并突出了课程思政元素育人的潜在优势。该课程思政元素的挖掘探索可为其他专业课程思政元素融入提供参考。     

苹果籽油的超临界CO2萃取及其脂肪酸含量分析

以苹果籽为原料,应用CO2超临界流体萃取技术,采用单因素试验考察了投料量、原料破碎度、萃取压力、萃取温度、CO2流量、萃取时间等对CO2超临界流体萃取的影响,并利用气相色谱分析了苹果籽油的组成及其含量。结果表明,苹果籽油的CO2超临界流体最佳萃取条件为:投料量300 g,原料破碎度0.297 mm,萃取压力35 M Pa,萃取温度30-35℃,CO2流量25 kg/h,萃取时间2 h,在此条件下苹果籽油萃取率可达22.85%;苹果籽油中总不饱和脂肪酸相对含量为91.81%,其中油酸32.27%,亚油酸59.54%。     

发电用沼气/汽油双燃料电控发动机性能研究

为了能够精确地控制沼气与汽油的喷射以控制空燃比,对168F型汽油机进气系统进行技术改造。基于单片机AT89S52的特性设计了改造后的汽油/沼气双燃料发动机控制单元,并对发动机进行了试验研究。结果表明:168F型汽油机改装成的沼气/汽油双燃料发动机在设计的电控单元控制下运行,沼气/汽油双燃料发动机的扭矩储备系数比原机大0.6%,在中等负荷及以上时,其输出功率与转速呈线性变化关系,在全负荷中等转速时其动力性能非常接近于原机;双燃料发动机的燃油消耗率在大负荷、全负荷时要远远的低于原机,最大可省油近9.4%;而双燃料发动机排气温度有所上升,其排放物CO、NOX和HC都有明显降低的效果,而双燃料模式下的CO排放在6 0%~8 0%负荷时要比纯汽油的低。研究表明:改造后的双燃料发动机具备了足够的承载能力,输出动力稍有下降,但经济性能明显提高,其排放性显著改善,设计的电控单元控制系统的硬件、软件与发动机匹配较好,沼气汽油双燃料电控发动机具有可行性、可靠性和实用性。     

海滨木槿叶片蛋白质双向电泳体系的建立

为建立一套适合海滨木槿叶片蛋白质组学分析的双向电泳体系,以海滨木槿无性系叶片为材料,分别采用裂解液法、三氯乙酸一丙酮沉淀法、改良酚抽法分离纯化蛋白质,选用24empH3—10的IPG胶条,并对不同上样量、等电聚焦程序、平衡时间等电泳条件进行优化。结果表明：采用改良酚抽法提取蛋白质,上样量为每IPG胶条1000μg,总聚焦功率90kV·h,平衡时间15min,胶体考马斯亮蓝染色,可得到蛋白质点数目多、分辨率高的双向电泳图谱。重复性试验结果显示,该体系具有很好的稳定性及可重复性,可满足海滨木槿蛋白质组学研究的要求。     

高职《汽车空调检修》混合式高效教学模式研究

针对高职汽车空调检修专业课程的传统一体化教学存在知识拓展性弱、学习效率欠佳等问题,提出了混合式汽车专业课程教学改革的重要性与必要性,然后在现有汽车专业课程混合教学实践的基础上,探究了作为汽车专业核心课程的汽车空调检修进行混合式教学改革的教学模式与策略。对比传统一体化教学与混合式教学模式各自的优缺点,汽车空调检修利用混合式教学模式虽然存在普及率低、构建过程繁琐、工作量大等问题,但有着应用简单、学生易接受吸收、教学效率显著提高等突出优势,易受广大师生偏爱,从而突出了其优越性。可见,采用混合式教学模式的“汽车空调检修”课程教改策略有较好的应用性及推广价值。