基于AHP法的肇庆星湖湿地公园植物景观评价

以肇庆星湖湿地公园为研究对象，运用层次分析法建立景观评价模型。从景观生态功能、美学观赏功能和行为心理功能3个准则层以及层次丰富性、物种多样性、色彩与季相、舒适愉悦感等9个指标层评价因子进行权重分析。结果表明，人们对植物对环境的生态影响关注度最高，其次是植物给人们带来的景观视觉美；公园在植物适应性、色彩与季相以及整体协调性植物景观效果上较好，但层次丰富性、景观可持续性、景观意境美上效果较差。评价结果能够为湿地公园植物景观的优化提升提供参考。     

七星岩景区园林植物栽培管理对策探讨

结合广东省肇庆市七星岩景区的植物概况,分析了园林植物管护的现状和存在的问题,提出了科学合理地选择园林植物、提高市民的植被保护意识、引入专业人才与先进技术、落实植被养护管理资金、提升园林植物的综合效益等加强园林植物栽培管理的对策建议。     

基于场所精神的综合医院景观设计思考

将建筑现象学中的"场所理论"引入到综合医院的景观设计分析中,从景观场所精神特征出发,从植物、空间构造、园林小品3个角度分析了肇庆市第一人民医院的景观设计,探寻综合医院景观场所精神的表达及设计策略,以期对今后综合医院的户外空间景观营造有一定的指导意义。     

台风灾害视角下华南地区行道树的选择与应用

台风对于华南地区城市行道树的影响是不容忽视的。在分析台风所致行道树受损原因的基础上提出了有效防范台风灾害的城市行道树选择配置措施和种植养护策略,指出需要在规划设计、施工种植和绿化养护等层面加强行道树的选择和应用,才能切实提升行道树的抗风性能,保证城市景观的持续稳定。     

江南油杉半同胞子代家系早期生长分析

对福建省华安西陂国有林场江南油杉23个家系子代测定林幼龄林的生长遗传性表现进行分析,并对表现优良的家系进行早期选择。结果表明,2年生不同家系树高、地径和冠幅平均值分别为30.3 cm、4.7 mm和20.9 cm,3年生不同家系树高、地径和冠幅平均值分别为70.0 cm、15.2 mm和52.8 cm。不同家系的生长性状遗传变异系数均在10%以上,说明家系的变异比较丰富。不同家系的各生长性状遗传增益在3%以上,说明江南油杉幼龄林的生长受遗传因素的影响较大。同龄的树高、地径和冠幅生长极显著相关。通过综合分析,初步选出5个早期生长较好的家系,5个家系树高、地径和冠幅的平均值分别为78.6 cm、17.9 mm和56.6 cm,平均遗传增益分别为5.00%、6.60%和2.21%。     

园林树木遮荫功效研究进展

摘要：卫星遥感是现阶段测绘领域应用较为成熟的技术,然而在农林业病虫害监测预警方面使用较为迟缓,特别是针对省级管理机构缺乏监管技术和预警能力,本研究探索了利用卫星遥感技术开展异常变色林木监测的应用实践,以服务于区域松材线虫病防控的技术指导和督查。经过3年的应用表明,高空间分辨率卫星遥感技术具有客观、科学和实时的优势,能够为上级管理机构提供决策依据。     

肇庆学院校园园林植物资源调查研究

对肇庆学院北岭主校区的校园植物资源进行实地调查,统计其园林植物种类,在调研和统计的基础上,对园林植物物种组成、生活型和观赏特性进行详细分析.结果表明,校园内共有园林植物61科138属175种.共有裸子植物5科5属5种,被子植物56科133属170种,蕨类植物1科1属1种;有优势科10科81种、优势属9属33种;有乔木类...     

对校园绿地防灾避险功能的思考——以成都市高校绿地为例

汶川地震暴露出当前城市建设中防灾避险绿地严重缺失、公园绿地偏少等一系列问题。以成都市为例,从城市园林绿地的功能入手,分析当前防灾避险绿地体系存在的问题,阐述校园绿地的防灾减灾功能,对城市园林绿地防灾避险功能的完善进行深入的思考。     

龙州县精准扶贫突出问题与对策研究

本文通过对广西边境地区的龙州县进行调查,结合GIS技术,深挖龙州县扶贫突出问题,针对问卷调查数据分析,从5个方面阐述了精准扶贫中存在的突出问题,提出了针对性的扶贫模式,并在实施中取得良好的效果,可以为边境贫困地区的扶贫模式提供参考。     

教学互动二维度对在线课程成效的影响——以园林花卉学课程为例

以园林花卉学课程在线教学实践为例，对影响在线课程成效的教学互动二维度进行探讨，得知教学互动影响最大的二维度是教学设计以及课堂调控，教学设计则是以教师为主要参与者，依据教学目标对于教学的课堂设计，课堂调控则是需要师生双方协调配合才能完成课堂的调控，其中互动体现在二者的结合，即教师对线上课程整体的把握以及学生对于自我学习的调控，二者相互依存，相互影响。通过对该二维度的剖析，结合园林花卉学课程进行了探索和尝试，并总结在线课程教学成效，以便今后在教学工作中不断充实和完善。