探讨“教学做合一”教学法

备课标、备教材、备教法、备学生等,教师都会充分准备,上课也会很投入与精彩,听课对学生这样来说不缺兴趣,但课后兴趣退去,知识确没有得到巩固,知识没有得到强化。本文探讨教师应有效地实施"做",以达到"教学做合一"更有效提高学生的学习效果。     

研究生心理问题解读与心理危机干预的同向性

研究生心理危机干预的实质是构建一种以研究生群体中存在的问题为导向的对心理危机有一定干预功能的动态模式.通过深入分析,尝试从理论上构建以个性特质、自我认知、情绪反应为三维坐标轴的研究生心理危机干预PSE三菱模型,并立足于此,从伦理—社会层面、生理—心理层面、社会—心理层面分别提出研究生心理危机干预的针对性方案.     

珍稀优质树种育苗及营造林技术规程

青扦主要分布于我国河北省小五台山、雾灵山海拔1400一2100m；山西省五台山、管涔山海拔1700一2300m；陕西省南部海拔1600—2600m；湖北西部海拔1600—2200m；甘肃省中部榆中县、南部洮河、白龙江流域海拔2200—2600m：四川岷江流域海拔2400—2800m，常成纯林。在华北海拔1600—2100米亚高山地带，常与白扦、臭冷杉、黑桦、红桦、白桦及山杨等组成混交林，或在白扦林内成丛状分布，属于国家珍稀优质树种。     

当代大学生人文精神缺失问题的探讨

当前部分大学生人文精神缺失现象比较严重,主要表现为理想信念淡化、心理承受能力差、道德观念弱化、审美情趣低俗、人生目标迷茫、精神空虚等。究其原因,主要是受中小学应试教育的缺陷、大学专才教育存在大学科技教育与人文教育失衡的弊端和社会风气浮躁等因素的影响。因此,应通过采取取消中学文理分科、大力开展国学教育、在大学实行通识教育等重要举措,复兴人文教育,加强大学生人文精神的培养。     

紫花苜蓿对盐渍化土地理化性质的影响

在临泽小泉子滩盐渍化土地,种植苜蓿Medicago sativa 2～6年后,土壤盐分、土壤容重及孔隙度、土壤机械组成都发生了显著的变化.0～30 cm土层全盐量从1.86%下降至1.19%,盐分下降36.18%.SO42-和Cl-分别下降19.1%,86.37%;Mg2 ,K Na 分别下降68.22%,81.30%;Ca2 ,HCO3-和pH值无明显的变化.0～20 cm土层中土壤容重平均下降12.69%,孔隙度平均增加13.02%.可见苜蓿对盐渍化土壤的改良效果显著.     

健康教育在门诊优质护理服务中的应用

目的:探讨健康教育在提高门诊优质护理服务中的作用。方法:将在门诊就诊的300名内科患者分为对照组与观察组各150名,对照组给予传统的门诊服务,观察组在此基础上实施系统的、个性化的健康教育。结果:观察组健康教育效果显著优于对照组(P0.05),患者满意度明显提升。结论:门诊实施健康教育可延伸门诊无缝隙服务的范围与服务时间,灵活应用;满足了患者对健康教育知识的需求,提高了患者的满意度,促进了患者自我管理、自我护理能力的提高。     

3种草坪草种子萌发的耐盐性比较试验

在实验室，应用天然氯化物-硫酸盐型盐配成8个浓度的盐溶液，通过比较猎狗2号（高羊茅），球道（黑麦草）和蓝宝石（早熟禾）的种子发芽率、发芽势和萌发活力指数，确定了3种草坪草种子萌发的耐盐顺序为：球道〉猎狗2号〉蓝宝石；致死球道的盐溶液浓度为4．5％，猎狗2号为2．5％，蓝宝石为1．5％。     

民勤沙区农田土壤4种微量元素含量的测定与分析

对地处沙漠边缘民勤沙区耕作土壤中的Ｃｕ、Ｚｎ、Ｆｅ、Ｍｎ等４种微量元素的含量进行分析，结果与全国有效态微量元素分级标准进行比较，土壤中Ｃｕ的含量处于高水平，Ｚｎ的含量处于中低水平，Ｆｅ处于中低水平，Ｍｎ处于高水平，在农业生产中应适当补施Ｚｎ、Ｆｅ微肥，且加强田间管理。     

农技员培训需求调研探析

农技员培训是农技推广体系改革与建设项目的重要内容。本文围绕农技员培训4个环节中的培训需求调研进行了探析。农技员培训是一项国策,必须紧密结合党的路线、方针、政策开展。当前的中心任务是产业扶贫,因而农技员培训要紧扣产业扶贫这个中心,在实践中需从4个方面做好培训需求调研。一是立足区域产业经济发展的特点设计培训需求调研方案;二是开展电话和实地走访、座谈、问卷调研;三是科学分析调研问卷,找出问题,汇总调研结果;四是依据调研结果有针对性地设置培训课程。目的在于提高基层农技员在产业扶贫工作中的参与能力、指导能力和服务能力,同时增强贫困户脱贫致富的造血能力。