移动互联网对国际贸易的影响及对策研究

本文首先深入分析了移动互联网与国际贸易之间的关系,其后就移动互联网对国际贸易的影响进行了探究,最后提出了移动互联网背景下推动国际贸易持续发展的系列策略措施。     

嘉兴市非道路移动机械排气污染及防治对策建议

随着经济的快速发展和城市化的进程加快,非道路移动机械得到广泛应用,但由于非道路移动机械的排放污染恶劣,流动性强,监管难度大,已成为城市大气的重要污染源之一。通过分析当前非道路移动源的管理和污染防治现况,结合嘉兴市现状,提出了备案登记和识别标识管理、加强管理手段、加强禁用区管控、规范油品市场、加快治理和淘汰更新、加大舆论宣传力度等方面的防治措施,为后期的大气治理及环境管理提供参考。     

智能采摘机器人自动化系统研究 —基于交互式视音频技术

为了提高采摘机器人的作业质量,模仿英语移动教学交互式视音频技术,在采摘采摘机器人控制系统中引入了视音频交互技术,通过远程视频监测机器人的作业状态,然后利用声控技术对采摘机器人的作业姿态进行调整,实现了管理员和采摘机器人的视音频交互,可以有效地提高采摘机器人的作业质量,降低采摘机器人的故障率。为了验证方案的可行性,对采摘机器人自动化控制系统进行了测试,并引入了MIMO通信原理,以提高视音频信号传输的质量。测试结果表明:采摘机器人可以准确地识别远程端的声控信号,且根据指令信号动作的准确率较高,可以满足高精度采摘机器人的设计需求。     

基于PID直流电机驱动的移动式采摘机器人设计

为了提高移动式采摘机器人的控制效率和移动精度,将直流电机驱动电路引入到采摘机器人移动控制系统的设计中,并采用PID算法对移动速度进行调节,从而避免采摘机器人在移动过程中产生较大的速度波动,提高其作业时的平稳性。为了验证PID算法在采摘机器人移动控制系统上使用的可行性,模拟葡萄采摘机器人的作业环境,对采摘机器人移动过程的速度控制进行了仿真模拟,结果表明:达到速度预定目标时,PID算法比常规算法具有更快的响应速度,调节过程也更加平稳。     

基于蓝墨云班课的“高级英语”教学模式探究

信息技术的发展促使以蓝墨云班课为代表的移动终端走进课堂,成为辅助教学的有利工具,为翻转课堂及线上教学的实现提供了更多可能。"高级英语"作为英语专业的必修课,学习内容深,教学难度大,对课堂有效教学提出了挑战,可在其教学中引入蓝墨云班课的教学理念和教学模式,将教学过程分为教师课前准备阶段、学生在线学习阶段(课前、课下)和课堂教学阶段,每一阶段运用云班课的不同功能,对教师教学和学生学习提出不同要求,进行不同程度的创新。通过期末访谈、问卷调查和对学生的教学评价和态度进行的实证探究,表明云班课辅助的"高级英语"混合课堂教学提高了课程对学生的吸引力及学习效果,取得了初步成效。     

园林景观微信公众号运营策略分析——以智筑网为例

现今,移动端阅读已成为受众获取信息的主要方式,传统媒体纷纷踏入新媒体及自媒体领域,媒体门槛无限降低,人人可以成为媒体的一部分。这也对有网络营销需求的园林景观从业者带来了一定的机遇和挑战。本文介绍微信公众号起源,发展现状及趋势,通过对比研究5个园林景观相关的微信公众号,剖析运营现状,指出存在的问题,并总结适合园林景观行业的微信公众号运营策略。     

大数据背景下作物施肥推荐系统的开发与应用

为有效提升肥料利用率,完善施肥技术推广服务体系,采用大数据技术、农业专家系统技术与3S技术相结合的方法开发基于桌面版、触摸屏版及手机版的贵州主要作物及特色果蔬的施肥推荐服务系统。该系统由地图推荐施肥、样点推荐施肥、测土配方知识和作物栽培管理等模块组成,可查询浏览精确田块地理位置、立地条件及理化性状等相关信息,并能对任一田块单元因地、因品种或因生产水平提供施肥决策推荐,适用于山地立体生态条件下的施肥信息咨询服务;施肥推荐系统可提升贵州省耕地养分的信息化管理水平,丰富了测土配方施肥技术的推广手段。     

利用酵母双杂交系统筛选与草莓镶脉病毒移动蛋白P1互作的寄主因子

 构建感染草莓镶脉病毒(SVBV)森林草莓的酵母cDNA文库,利用酵母双杂交系统,筛选出与SVBV P1蛋白互作的15种寄主因子。生物信息学分析发现,这15种寄主因子参与茉莉酸途径、泛素化、光合作用、抗病抗逆、蛋白修饰、蛋白运输和氧化还原等多种生物过程。另外,这些寄主因子还具有其他分子功能,包括氧化还原酶活性、蛋白二硫化物异构酶活性和金属离子结合活性等。本研究初步探讨了P1与寄主因子的互作机理,为揭示SVBV侵染森林草莓以及SVBV在寄主中扩展的分子机制提供理论依据。