农业科研院所开展农民教育培育的优势与作用——以石家庄市农林科学研究院为例

以石家庄市农林科学研究院为例,重点分析了农业科研单位在农民教育培育中的科研基地优势、人才优势、科技服务优势,以及在新型职业农民队伍的培养、农业科研成果转化、农业技术推广、农民科技知识的更新等方面的作用.     

浅谈职业院校轨道交通专业的安全教育

当前,我国城市轨道交通的建设正处于蓬勃发展阶段,需要大量的专业轨道交通技术人才,安全作为城市轨道交通行业的头等大事,而人的因素是影响安全的核心,因而对学生的安全教育应当成为职业院校轨道交通专业人才培养工作的重中之重。目前轨道交通专业安全教育还停留在"要我安全"的层面上,亟待结合轨道交通安全案例、安全标准、安全文化,指出轨道交通专业安全教育存在的不足,提出科学、行之有效的措施和方法,走向"我要安全"的高层次上,为轨道交通的安全建设和运营提供可靠人才支撑。     

可持续发展背景下森林培育技术实施分析

为了满足发展需求,近年来人们对森林资源过度开采,导致自然环境遭到破坏,这不符合我国可持续发展的战略目标。本文对可持续发展背景下的森林培育技术实施进行分析,为保护森林资源,改善生态环境提供参考。     

农村学校特色文化传统建设路径与策略探究

新世纪以来,在城镇化不断推进的过程中,农村教育出现了一些不同于过去的新问题和新现象,有必要进一步探究以寻求问题解决的路径和策略。农村学校文化传统建设目前仍存在未能贯彻树人及以人为本理念、活动跟风、不能进行自我清晰定位等问题,需要从农村学校特色文化传统发展规划制定、乡土文化资源的发掘与利用、学科教育中的渗透等方面,探索解决问题的路径及方法,以推进农村学校形成特色文化传统,为农村教育的改革与发展注入新活力。     

林木苗圃育苗对林业可持续发展中的影响

林业发展在社会发展中的重要性逐渐体现出来,对自然环境的可持续发展有着重要意义。因此,通过可持续理念的探究,探索出林业未来更为科学、合理的发展方向和发展途径。林业资源其中最为主要的资源就是森林资源,森林资源的苗本质量对森林整体健康发展尤为重要。因此,对林业苗圃育苗的生产质量以及生产效率有效提升措施提出了新的要求。本文阐述了苗圃林业可持续发展的影响因素,并提出有效措施,为林业可持续发展提供有效参考意见。     

蔬菜秸秆栽培食用菌研究进展

我国食用菌种类多达936种(包括野生种类),利用农作物秸秆作原料生产食用菌,增加种植业附加经济效益,投产比高[1]。传统的蔬菜秸秆利用率低,大多是直接焚烧,造成资源浪费、环境污染等多个问题。将蔬菜秸秆进一步发酵利用栽培食用菌,从根本上解决因为秸秆长期浪费带来的矛盾和问题。蔬菜秸秆栽培食用菌充分发挥了秸秆使用价值,使其变害为利,符合农业健康发展的要求。综述了国内外蔬菜秸秆料栽培食用菌研究,对未来的研究重点、关键技术等进行了展望。     

“三金”课程对农业院校思政教育的启示

我国农业院校承担着为建设农业农村现代化强国培养优秀人才的重任,培养学生掌握专业技能的同时,需帮助学生树立起正确的价值观,使他们充分认识到自己肩负的责任和使命。2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记明确了坚持"课程思政"教育理念的重要性,强调各类课程都要与思想政治课同向同行,形成协同效应。     

新时代下农业教育的创新模式研究

我党十九大指出:农业、农村、农民问题关系到我国民生之本，解决好“三农”问题是全党重中 之重。在农业人才资源下滑时代下，大力发展农业教育，为农业、农村经济发展提供应用型人才，是解 决“三农”问题的关键。对此，文本着重分析新时代下农业教育问题，提出新时代下农业教育创新模式 路径。     

可持续发展视角下乡村旅游发展探析——以桂林市平乐县沙子镇渡河村为例

乡村旅游的兴起，虽然推动了我国乡村经济的发展，但同时也面临着许多制约其可持续发展 的挑战。基于此认识，以桂林市平乐县沙子镇渡河村为例，通过多次实地调查和访谈，对其旅游发展 现状进行研究，重点分析其旅游可持续发展中面临的问题，提出对策建议，以期对渡河村旅游的可持 续发展提供一些参考。     

“门当户对”的婚姻更幸福吗——以夫妻双方个人特征差距为视角

夫妻双方的年龄、受教育程度、收入以及户籍方面的差异会影响婚后的主观幸福感。夫妻双方的年龄差距越大，生活幸福感越弱，且这种影响更多地存在于男性和农业户籍人口中；夫妻双方的受教育程度差距虽然有利于女性主观幸福感的提升，却会恶化男性的主观幸福感；夫妻双方的收入差距越大，生活幸福感越强，且对于女性和农业户籍人口而言，收入差距对生活幸福感的影响更为显著；与夫妻双方都是农业户籍相比，夫妻双方都是非农业户籍的幸福感更强。夫妻双方的个人特征差异对婚后主观幸福感的影响存在性别与户籍差异。