溴氰菊酯人工抗原的合成及偶联比的测定

溴氰菊酯农药分子的人工抗原合成是酶联免疫分析技术的关键,利用重氮化法将合成的溴氰菊酯半抗原(±)α-氰基对氨基苯氧基苄基(1R,3R)-2,2-二甲基-3-(2,2-二溴乙烯基)环丙烷羧酸酯分别偶联到牛血清白蛋白(BSA)和鸡卵清白蛋白(OVA)上制得两种人工抗原。合成的两种溴氰菊酯人工抗原用于动物免疫及免疫后抗体的检测,测得它们的偶联比分别为6∶1和7∶1。     

新农村建设的农民教育问题

农民教育是促进农村经济和社会发展的基础,在建设社会主义新农村中具有基础性、先导性、全局性的作用,是建设社会主义新农村的重要保证。建设新农村,发展新农村,关键是农民教育,农民教育决定中国未来。缩小城乡差距、协调城乡发展的艰巨任务,有赖于农民教育程度的点滴进步、农民素质的切实提高。目前农民教育普及不到位,农业人才输送不足。而农民教育的突破,关键环节是教育内容的构建和教育体系的建设。重视农民教育,加大农民教育投入,形成适应社会主义新农村建设的农民教育结构体系等是社会主义新农村建设面临的重要任务。     

改革有机化学实验教学 培养学生综合能力

提高学生综合能力是实验教学的中心问题。笔者总结了有机化学实验教学中所发现的问题,结合现代的实验改革思想,介绍了作者在有机化学实验教学中的研究与实践。     

HPLC法检测蔬菜中拟除虫菊酯类杀虫剂方法的改进

对蔬菜组织富含多酚类和色素等杂质的特点,对高效液相色谱法HPLC分析蔬菜中拟除虫菊酯类杀虫剂的前处理方法进行了改进,在流动相溶荆正已烷-乙酸乙酯(95:5,V:V)及流速1 ml/min,检测波长242nm条件下,用配备Zorbax Rx-Sil柱、紫外检测器的高效液相色谱仪进行待测组分的分离和测定.结果表明该方法适合蔬菜中拟除虫菊酯类杀虫剂的分析测定.     

快速测定果蔬中农药残留量的方法研究

用自行研制的便携式农药残留速测仪，对果，蔬中农药残留毒性进行快速检测，可以直接显示有机磷和氨基甲酸酯类药对乙酰胆碱酶的抑制率，确定农药残留毒性水平。     

交变应力对杨树光肩星天牛产卵量及孵化率的影响

把成对的天牛放在特制的强声波发生装置产生频率和强度可调的交变应力场,研究不同频率和强度的交变应力作用后光肩星天牛产卵量及卵孵化率的变化.实验结果表明,在声波强度为110 dB、频率8000 Hz作用下直接影响天牛产卵量及卵孵化率,6对光肩星天牛在10 d实验中,平均每天每对产卵量为3.7±2.00个.而对照组平均每天每对产卵量为 10.8±1.48个.经T-检验处理组与对照组之间差异显著.在声波强度为110 dB、频率8000 Hz作用下的天牛卵最终孵化率为31%,而对照最终孵化率98%.根据上述结果提出并讨论了应用交变应力防治光肩星天牛的新方法.     

超声辅助液相微萃取-气相色谱法检测饮用水中有机磷农药残留

建立超声辅助分散液相微萃取(USALPME)结合气相色谱火焰光度检测器的新方法,应用于饮用水中的3种有机磷农药(杀螟硫磷、毒死蜱和苯线磷)残留的检测。对可能影响萃取效率的因素,本试验进行优化。结果为:取一只装有5mL水样的离心试管,用移液枪迅速注入30μL氯苯(萃取剂)超声10min,冰浴10min,以3 500r/min离心5min,用微量进样器吸取沉淀相1μL进样分析。在最优条件下,说明3种有机磷农药杀螟硫磷、毒死蜱和苯线磷的检出限为0.41～0.83μg/mL,相对标准偏差为11.94%～16.73%,线性的变化范围(浓度0.5～100μg/mL)在0.995 7～0.999 7之间,此方法检测饮用水中有机磷农药残留结果较满意。     

运用现代教学手段改进化学教学的探讨

传统的化学教育主要指课堂教学,以黑板+粉笔的形式加以一定的演示实验进行教授.辅之于一定的学生实验.传统的教学方式在历史上起到了传道、授业、解惑的历史使命.     

食品中溴氰菊酯农药的残留分析技术

综述了近年来常用的溴氰菊酯农药残留的前处理及测定方法,并对新的分析方法进行了评价和展望。     

合理利用农村现有土地资源

土地资源是不可再生的生产资料。耕地是土地资源的精华,是人类赖以生存的基础条件之一,是农村可持续发展的根本保证。科学开发和合理利用土地资源,是当前农村经济改革的重要内容,是建设社会主义新农村的重要保障。笔者从规划、合理利用等五个方面阐述了如何充分利用农村现有土地资源。