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日本千叶县暖地园艺试验场以“宫川早生”为试材,于1967年定植。采用4种栽培条件:1,深耕(0.6米)施肥(标准量)加修剪疏果,2.深耕施肥加不修剪不疏果,3.不深耕少施肥(1/2标准量)加修剪疏果;4.不深耕少施肥加不修剪不疏果。同时各有4种栽植密度:1250、2500、5000和10000株/公顷。根据对4~19年生(1969~1984)树的测定数据,探讨了栽植密度及栽培条件对叶面积指数(LAI)的影响,分析了不同树龄获得最高产量时的LAI,以及LAI与产量间的关系。结果表明;①LAI随着时间的推移而变化,深耕施肥比不深耕少肥的LAI较高,不修剪不疏果比修剪疏果的LAI较高。②在不同栽植密度条件下,LAI均随树龄的 相似文献
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柴树虹 《吉林农业科技学院学报》2017,26(2)
随着生态学的理论和方法在第二语言习得和外语课堂教学理论研究中的广泛运用,高校大学英语生态教学改革快速推进.本文在对地方高校大学英语教学生态失衡状况的调查与分析及教学实践的基础上,对地方高校大学英语生态教学模式的构建方法和策略进行了探讨. 相似文献
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