高职畜牧兽医专业实践教学体系的建设与实践

高职实践教学体系是高职人才培养质量的重要保障,而畜牧兽医专业实践教学体系建设还存在不足。介绍畜牧兽医专业实践教学体系构建的原则及专业实践教学体系的构建方法,总结其取得的成效,以促进高职畜牧兽医专业实践教学体系的发展。     

“葛根芩连口服液”对仔猪白痢的临床药效试验

通过口服给予葛根芩连口服液，评价其对哺乳期仔猪白痢的临床治疗效果。试验结果表明，按高0．20mL／（kg体重）、中0．10mL／（kg体重）、低0．05mL／（h体重）3个剂量口服，2次／（1，连用5d，对临床仔猪白痢具有较好的治疗效果．治愈率分别为90．91％、89．28％和56．25％；有效率分别为95．45％、92．85％和68．75％。其中，高、中剂量组与恩诺沙星组的治疗效果最好，三者之间差异不显著（P〉0．05）；明显高于低剂量组与痢茵净组（P〈0．05）或P〈0．01）。     

火鸡的生产技术

火鸡,又名吐缓鸡、吐缓鸟,因其皮瘤和肉垂常因情绪激动而变色,故又称七面鸡。火鸡起源于墨西哥等地区的野生火鸡,被驯化为家养禽类不过400多年历史;世界上饲养火鸡早、生产发展快的是欧美一些国家,特别是近几十年来又培育出许多商     

太湖鹅生长激素基因多态性检测及其与体重关联分析

为寻找GH基因编码区存在突变位点及突变对太湖鹅10周龄体重关联性,试验在太湖鹅生长激素基因第2、3、4、5外显子上各设计1对引物,用SSCP方法寻找存在点突变,分析10周龄体重在不同基因型间差异。结果表明,在第2外显子中发现T39C、T74C突变,T74C突变导致氨基酸V25A处发生有义突变。在外显子4中发现T291C、G297A突变,均未引起氨基酸变化。不同基因型频率在太湖鹅群体中差异较大。太湖鹅群体平均纯合度为0.4913,杂合度为0.5087,多态信息含量为0.4108。10周龄太湖鹅体重在不同基因型间均无显著性差异,但外显子2上突变对体重影响在公母鹅中表现一致。GH基因在太湖鹅群体中遗传多样性较为丰富,初步探讨GH基因外显子突变对太湖鹅10周龄体重影响。     

动物遗传育种精品课程建设探索与实践

围绕动物遗传育种在专业人才培养中的地位、课程建设的思路及课程建设的做法、成效、体会等方面阐述了精品课程动物遗传育种建设过程的一些做法,通过课程的建设重构了课程体系、创新了教学模式、改革了考核方法,通过科研促教学,开展专题讲座等手段,提高了教学效果、促进了高水平教学团队的形成,培养了学生的生产技能,收到了良好的效果。     

饲用大豆肽在仔猪生产中的研究与应用

大豆肽是大豆蛋白经水解制得的小分子肽混合物,具有降低脂肪沉积、促进矿物质吸收、调节免疫等多种生理功能。本文综合介绍了大豆肽的研究现状以及大豆肽在仔猪生产中的应用。     

饲用大豆肽生产菌株的初步筛选及发酵条件研究

通过发酵试验对3株芽孢杆菌进行筛选,并确定该菌株的最佳接种量、种龄和摇床速度,并对其发酵条件进行优化.结果表明:最适条件为加水量94%,温度30℃,180 r/min旋转摇床48 h,此条件下发酵液的水解度达到15.9%,比优化前提高了1.92倍.     

饲用大豆肽生产菌株的初步筛选及发酵条件研究

通过发酵试验对3株芽孢杆菌进行筛选,并确定该菌株的最佳接种量、种龄和摇床速度.对其发酵条件进行优化,结果表明最适条件为:加水量94%、温度30℃、180 r/min旋转摇床48 h.发酵液的水解度达到15.9%,比优化前提高了1.92倍.     

高职高专畜牧兽医专业生物统计附试验设计

生物统计附试验设计是畜牧兽医类专业的专业必修专门课程,是一门理论性和实践性较强的课程,涉及内容广、概念多,在教学过程中教师难教、学生难学、概念难记,形成了教师怕教,学生怕学,从而导致该课程难以达到预期的教学效果,最终影响考核通过率.     

自然光周期条件下种鹅血清生化指标和生殖激素水平变化规律的研究

试验旨在研究自然光周期条件下扬州鹅种鹅血清生化指标、生殖激素水平的变化规律,从机理上探讨光周期对扬州鹅繁殖性能的影响。检测自然光周期条件下处于繁殖期的2年龄健康扬州鹅母鹅180只、公鹅120只的血清总蛋白、白蛋白、碱性磷酸酶、尿素氮指标和卵泡刺激素、黄体生成素、催乳素、雌二醇水平,饲养试验时间为12个月。结果表明,光周期延长的4~6月内血清总蛋白、白蛋白、碱性磷酸酶、卵泡刺激素、黄体生成素水平下降;尿素氮、雌二醇、催乳素水平升高,伴随着产蛋期的结束;光周期缩短的7~11月则发生相反的变化,迎接新的产蛋期的到来。