丰溪河花[鱼骨]资源初步调查

采用随机取样、走访渔民等方法初步调查了丰溪河花[鱼骨]的自然资源，通过科学统计分析，发现溪河流花[鱼骨]的天然资源捕捞量逐年下降，渔获物中幼鱼比例增加，建议建立花[鱼骨]天然资源自然保护区。     

综合技术对奶牛性比控制的试验

有些畜禽产品与性别有关，如母牛产奶、母鸡下蛋、公鹿产茸等等。因而人们希望多饲养特定性别的畜禽，以获得更大的经济效益。自然性别比大多数接近１１，而希望某一性别的畜禽比例增多，只有通过性比控制的方法，才能达到目的。性别决定是非常复杂的，绝不是一个因素所决...     

金坛市低碳农业的实践成效与发展模式

总结了金坛市发展低碳农业取得的成效,提出发展"6个低碳模式",以期为推进现代低碳农业的建设与发展提供参考。     

一株高效氯嘧磺隆降解菌的分离鉴定及其降解机理初探

消除农业生产中除草剂残留是现代农业绿色发展的关键,为发掘更多磺酰脲类除草剂高效降解微生物资源,系统阐述氯嘧磺隆的微生物降解途径。以氯嘧磺隆为唯一氮源,从某磺酰脲类除草剂生产厂废水处理活性污泥中分离出的高效氯嘧磺隆降解菌LAM2021。生理生化特性和16S rRNA基因序列比对分析结果表明,该菌株属小坂菌属(Kosakonia sp.)。单因素试验结果经RSM优化后,菌株LAM2021在无机盐培养基中对50 mg/L氯嘧磺隆的最佳降解条件为:接种量5%、培养温度30℃、pH 6.0,11 h后降解率可达94.6%。利用高效液相色谱(HPLC)对接菌后降解体系内代谢产生的酸类物质进行分离与鉴定,结果表明产物主要为柠檬酸。推测菌株LAM2021受高浓度氯嘧磺隆胁迫,利用葡萄糖产生柠檬酸,通过降低环境pH使氯嘧磺隆发生水解,从而解除其胁迫。从菌株全基因组信息中发现有参与氯嘧磺隆降解的酯酶编码基因。采用液相色谱-质谱联用(LC-MS)对菌株LAM2021与氯嘧磺隆混合培养后的代谢产物进行检测与鉴定,共有5种主要物质被检测到。根据氯嘧磺隆的化学结构式和中间代谢产物特征,推测菌株LAM2021降解氯嘧磺隆的代谢途径为:氯嘧磺隆中的脲桥先水解断裂成2-氨基-4-氯-6-甲基嘧啶和邻甲酸乙酯苯磺酰胺,随后酯键被脱酯断裂成邻甲酸乙酯苯磺酰胺,最后环化为N-醛基糖精。     

牛冷冻精液在使用中应注意的几个问题

１器具消毒牛冷冻精液在解冻时应注意所有直接接触冷冻精液的器具都应是灭菌消毒过的。防止液氮罐内和解冻过程中的污染，如镊子、细管剪刀等。细管冻精从液氮中取出后先在空气中停留６秒钟，让细管口内的液氮充分挥发，以防止细管放炮。剪塑料细管封口时，应使用专用的细管剪刀，这样一来剪的口齐而且圆，输精时精液不易倒液。解冻时要用温水，３８～４０℃是适宜的解冻温度，温度低了影响精子的恢复，高于４２℃会使精子迅速死亡。经试验证明用温水解冻的冻精活力比自然解冻、手搓法解冻、冷水解冻的冻精活力高出０．１～０．２，所以冻精…     

甘薯软腐病菌的分离鉴定及室内抑菌试验

为了筛选有效控制甘薯软腐病的药剂，采用生长速率法测定了5种市售药剂对甘薯软腐病菌的抑菌作用。结果表明，80％多菌灵可湿性粉剂和70％甲基托布津超微可湿性粉剂对甘薯软腐病菌有较明显的抑制作用，其它药剂无明显防治效果。     

浅谈动物屠宰检疫应注意的问题

正《动物防疫法》明确规定了动物卫生监督机构是代表国家依法实施动物及动物产品的检疫,是实施动物、动物产品检疫的主体,动物检疫具有统一性、社会性、科学性、强制性的特点。检疫是政府行为,而履行该职能的官方兽医代表国家实施的检疫以及得出的结论具有合法性、公正性和权威性。在动物卫生监督检疫实际工作中,笔者结合工作实践总结了动物检疫在屠宰环节中常见的问题和相应的处理建议。1常见问题1.1在开展动物屠宰检疫过程中,按农业部令《动     

黑荆树立地条件类型划分及立地质量评价

本文采用数量化、逐步回归、径直相关分析等统计方法,建立了福建省黑荆主要分布区黑荆树皮量与立地因子之间的多元线性回归方程,以此方程对不同立地条件下黑荆树产皮量加以预测。文章指出:影响黑荆树皮量主导立地因子有土壤质地、坡位、黑土层厚度、坡形、土壤有机质含量。根据主导因子划分立地条件类型,并对立地类型质量加以评价。     

内蒙古地区鸡沙门氏菌流行病学调查

对内蒙古呼和浩特、包头、集宁、丰镇、东胜、临河、赤峰、通辽8个地区的27个养殖场随机采取血清样品共12824份，采用平板凝集试验，进行鸡白痢、鸡伤寒抗体检测。结果表明：父母代蛋种鸡平均阳性率为20.66％，最高达46．25％，最低为1．33％；商品蛋鸡平均阳性率为47％，最高达70％，最低为32.5％；父母代肉种鸡平均阳性率为12．66％，最高达38％，最低为1.08％；商品肉种鸡平均阳性率为72.9％，最高达92.5％，最低为51.67％。     

经济林栽培学教学中的几点体会

经济林栽培学是本专业主要专业课之一,它所要传授的经济树种多,涉及知识面较广,且本身具有较强的实践性,它又是本专业学生毕业后从事的对象,因而,学生对这门课寄予较大的期望,如何教好经济林栽培学这门课,使学生毕业后能较熟练地掌握其基本理论,指导经济林生产,解决生产中的问题,是我们教学中经常思虑的问题。几年来,在院、系领导下,我们对经济林栽培学这门课教学上,除按照教学大纲要求外,还着重注意到下列几个问题:即注意学科的完整性,又注意减少教材内容上的重复;既注意课堂上理论的讲解,又注意加强基本技能的操作;在指导毕业设计或论文中,既注意教师的指导作用,又注意培养学生独立分析、思考和开展科研的技能训练。现把情况简要汇报如下: