全文获取类型
收费全文 | 19127篇 |
免费 | 258篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
林业 | 1402篇 |
农学 | 211篇 |
基础科学 | 1977篇 |
194篇 | |
综合类 | 11106篇 |
农作物 | 470篇 |
水产渔业 | 67篇 |
畜牧兽医 | 3664篇 |
园艺 | 306篇 |
植物保护 | 15篇 |
出版年
2024年 | 47篇 |
2023年 | 269篇 |
2022年 | 391篇 |
2021年 | 427篇 |
2020年 | 540篇 |
2019年 | 987篇 |
2018年 | 226篇 |
2017年 | 1313篇 |
2016年 | 1274篇 |
2015年 | 812篇 |
2014年 | 1300篇 |
2013年 | 1593篇 |
2012年 | 1189篇 |
2011年 | 1259篇 |
2010年 | 1315篇 |
2009年 | 872篇 |
2008年 | 813篇 |
2007年 | 804篇 |
2006年 | 472篇 |
2005年 | 463篇 |
2004年 | 559篇 |
2003年 | 604篇 |
2002年 | 473篇 |
2001年 | 386篇 |
2000年 | 389篇 |
1999年 | 154篇 |
1998年 | 108篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 95篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
131.
132.
一、目前高职“市场营销学”课程教学存在的问题1.重概念及理论体系,轻营销实践。市场营销学是一门实践性很强的课程,但一般市场营销学课程教学往往强调概念,重理论,强调理论体系和知识的连贯性,面对实践性较强的方法,技巧,策略不重视,致使学生遇到实际问题时,分析问题、解决问题的能办很差。学生学习靠死记 相似文献
133.
134.
体育课堂教学是素质教育的载体和主要方式之一。体育课堂教学如何适应素质教育,根据多年的教学经验,我认为可以从以下几方面进行探索。 相似文献
135.
136.
随着市场经济的发展,农业中专需要培养具有扎实专业技能和一定开拓能力及谋生本领的中专毕业生,即新型应用型人才。为此,农业职业教育必须由传统的重视理论体系的学科教育转向以实践教学为中心、素质教育为根本的能力教育。因此,如何定位并安排理论教学和实践教学在整个教学中的地位和比例,真正做到“理论指导实践,实践贯穿理论”的教学模式,在于许多课程的教学体系中显得很重要,尤其是在实践教学操作性很强的专业课程的教学体系中表现得更加突出。本人通过在《花卉学》课程的多年教学工作中的认真思考和总结,对其教学内容加以分析定位, 就《花卉学》教学备课的方法,提出自己的一些建议,与大家进行交流。(选用的教材为《花卉学》, 全国普通林业中等中专学校试用教材,南京林业 相似文献
137.
实施双语教学是为了适应我国高等教育国际化发展的需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。在高等学校开展双语教学已经成为一种社会发展的必然趋势。本文结合计算机专业课程的特点,针对计算机专业课程双语教学的几种形式进行了分析与阐述,希望与大家共同交流。 相似文献
138.
探讨和分析现代教学评价的8大功能及其5大特点,为现代教学评价提供更为科学的和全面的理论基础和依据,从而使教学评价更具可行性和有效性。 相似文献
139.
140.
张方明 《甘肃农业大学学报》1996,(2)
通过对博士研究生特点的综合分析,在教学实践中强化三个主要环节,探索了适合博士生特点,反映课程要求的教学方法。 相似文献