洪雅县油菜“3414”肥效试验研究

油菜是四川省洪雅县主要油料作物，但油菜种植存在肥料投资成本大、效益差的问题，在四川省洪雅县开展了油菜“3414”肥效试验，研究结果表明，油菜最高产量达184.7kg/亩时，推荐最佳施肥配方为纯氮4.16kg/亩、五氧化二磷0.34kg/亩、氧化钾11.29kg/亩。     

家畜环境卫生学课程线上教学模式的研究

随着互联网信息技术发展和智能手机的普及,顺应时代发展的需要,线上教学成为未来高校教学活动开展一种必然途径。本文基于学习通和QQ群课堂平台构建了家畜环境卫生学课程的教学设计方案,并详细介绍了教学活动的实施办法,分析了线上教学面临的困难,并提出了相应对策,以期为高等学校线上教学改革提供参考。     

新型水稻机械精量条直播高产高效栽培技术要点

水稻直播免去了水稻育秧、移栽等环节,可大大提高水稻生产的作业效率。而传统水稻机(人)直播撒播,往往存在用种量过多,播种不均匀或规格过密、禾苗徒长、容易倒伏的缺点,播后容易遇到鸟害鼠害、杂草多、抗旱抗寒能力差等问题,造成直播田出苗率低,产量不高。该文介绍的“强龙”直播栽培技术,是一种新型水稻机械精量条直播高产栽培技术,采取特别的株行距规格和特别的送种方式,配套高效的防鸟防鼠防杂草技术和合理施肥管水防治病虫害技术,克服了传统水稻机(人)直播撒播的缺点,具有省工省力、高产高效、抗旱抗寒、抗病虫害、高抗倒伏的优点,真正实现水稻栽培省工省力高产高效的目标。     

自助式体育教学模式在高校散打教学中的建设及实践探究

现如今,我国的体育教育中仍然存在着许多问题,学生对于体育活动既不排斥,但对上体育课也没兴趣,因此导致体育教学效率非常不理想,在高校散打教学当中尤其如此。对此,本文在高校散打教学中建设自助式体育教学模式,通过对不同的对象使用不同的教学模式进行实践对比,分析自助式体育教学模式在高校散打教学中应用的可行性。     

《机械制图》融合式教学模式在疫情下的实践1

面对突如其来的疫情，教师们主动担当、积极作为，“停课不停学”。应对疫情，学生学习环境复杂，必须认真思考，对课程进行教学改革势在必行。机械制图课程组研究分析了目前教学实情，在教学模式、教学方法和课程组织等进行一系列改革实践，将融合式教学模式应用于《机械制图》教学与助学，结合课程特点，应用网络线上教学模式，开展居家学习，实现课堂内外的融合，网络线上线下教学的融合。提高了学生自主学习，激发了学生积极思维和参与教学活动，教学效率和教学质量都取得了较好的效果。     

线上线下混合式教学模式在植物遗传学上的应用探索

遗传学是高校生物学相关专业的一门重要专业基础课程之一,其专业性强,内容抽象难懂。为适应高教发展新形势,特别是“新农科”建设背景下提高课程教学质量的需求,充分利用线上和线下资源开展课前自主学习；课堂上生生讨论、师生互动；课后应用拓展；及平时和期末考评相结合等系列措施,在园艺专业遗传学课程教学过程中初步开展混合式教学模式改革的应用探索,突破了原有的教学时空,改善了课堂氛围,优化了考评方式,极大地调动了学生自主学习积极性, 增强了对基础理论知识的掌握程度,激发了学习兴趣,取得了良好的教学效果。研究结果为从而推动生物学相关专业课程教学改革提提供参考。     

“互联网+"背景下农村网络扶贫新思路的探讨

本文通过分析“互联网+”时代下网络扶贫的三种新模式，指出了政府、企业、农户三方力量 各自在网络扶贫中的定位和职责，进一步夯实网络扶贫基础，从而提高扶贫治理成效。     

新时代背景下心理健康教育在高校保健养生教学中的应用——评《大学生心理保健指导》

每一个人在不同时期、不同场合都会或多或少的产生心理障碍,有的人在短时间内通过调整负面情绪达到自我校正,有的人向亲友倾诉一番,便可获得心理平衡,然而有的人心理障碍达到一定程度,便形成心理疾病,影响人正常生活社交。大学生作为一个特殊群体,不仅面临着繁重的学习任务和巨大的择业压力,生活中还有经济与人际关系的困扰,这使得他们面临着巨大的心理压力,容易形成心理疾病。     

"非典"对山东省水产品市场加工和进出口的影响

山东作为我国主要的水产品生产、流通以及加工和进出口大省,在我国渔业发展中占有举足轻重的地位。2003年以来,全省渔业工作者紧紧围绕水产品搞活流通、扩大出口的工作目标,加大措施,积极创新,认真实施渔业经济国际化战略,利用沿海开放城市的自身优势,积极扩大渔业的     

“龙卷风”在桑园行间除草的试验

“龙卷风”定向喷雾于桑园行间杂草，4小时后杂草开始失绿凋萎，3天后枯黄死亡，药效维持40～50天，而对桑树的药害较轻，只限于药液接触部位，才形成局部枯斑，不传导至全株，具有快速、安全、省工、高效除草的效果。