创造性教学法在中职机械教学中的运用分析

创造性教学法是一种新的教学模式,将其应用在中职机械教学中,能够激发学生的学习兴趣、促进其全面发展。基于此,本文提出了提高教师教育水平、创新教学模式、激发学生学习兴趣三个方面措施,将创造性教学法有效地利用在中职机械教学中,促进学生的全面发展。     

芸乐收在花生上应用防病增产示范试验报告

通过在王府站镇小地窝棚村示范试验,进一步验证芸乐收用于花生喷雾防病增产效果,为推广使用提供依据和示范现场。     

衡阳地域文化对王船山人格的影响研究

衡阳地域文化在中国传统文化体系内占据了重要的位置。王船山就继承了其理学传统,将理学推进到全新发展阶段。衡阳地区文化虽然是由王船山所总结,但也对王船山人格造成显著影响。本论文主要在概括衡阳地域文化精神的传统与特点、王船山的人格特质的基础上,对衡阳地域文化对王船山人格的影响进行探索。     

TGFβ3基因多态位点及其与猪脊椎数性状的关联分析

本研究旨在探索转化生长因子β3(transforming growth factor beta 3,TGFβ3)基因在大白猪×民猪构建的F2代资源群体内的多态性,并分析其多态性与猪脊椎数性状的关系。试验采用PCR技术,以F0代个体的DNA为模板,筛选TGFβ3基因外显子区的SNP,并将筛选到的SNP在F2代群体中进行验证,进而分析SNP与猪脊椎数性状的关联性。结果发现,TGFβ3基因在F0代个体中仅筛选到1个SNP位点,即SSC7:105179474GA,表现为两种基因型GG和GA。TGFβ3基因不同基因型与F2代个体脊椎数性状的关联分析表明,SSC7:105179474GA与猪肋骨数、胸腰椎数之和呈极显著相关(P0.01),与猪腰椎数无显著相关(P0.05)。χ2适合性检验发现,该位点处于Hardy-Weinberg平衡状态(P0.05)。综上所述,TGFβ3基因可能是影响猪脊椎数性状的主效基因或与主效基因连锁,SSC7:105179474GA位点有望作为提高猪脊椎数性状的分子遗传标记。     

小直径果木枝条仿段木栽培灵芝关键技术

正灵芝(Ganoderma lucidum)具有多种生理活性和药理作用,是世界闻名的木腐性药用真菌,我国传统名贵中药与天然保健品。20世纪70年代以来,利用杂木屑、棉籽壳、秸秆、麸皮等材料,袋料栽培灵芝技术得到迅速发展,实现了在人工控制条件下利用多种资源开展有目标的生产,有效提高了灵芝产品的市场供应能力。多项研究显示,培养料类型和质地与人工栽培灵芝的品质与产量密切相关,采用结构致密和材质坚实的培养料,可以显著提高其产     

社会林业与五指山的自然保护

五指山自然保护区是世界上现存地势最高的原始热带雨林之一，是我省目前面积最大的自然保护区，也是海南三大河流的发源地。但由于保护区横跨琼中、通什、保亭三县、市，紧邻保护区还生存着众多贫困的黎、苗族村民。因此，保护区与周边社区的联系是十分紧密的，社区的发展也直接影响到五指山热带天然林的保护。海南省林业局中德海南热带林保护和恢复项目在社会林业与五指山森林的保护上做出了有益的尝试，就在全省来说，也是首次对社会林业与森林保护上进行的探索。五指山地区社会林业的研究，对保护海南热带雨林也有着积极的意义。特对社会林业与五指山的森林保护进行了阐述、分析和设想。     

高等水产院校科研状况统计分析

开展科学研究是高等院校的一项基本任务．本文依据1986—1990年全国高等学校和水产部门的科技统计资料，对全国5所独立高等水产院校(以下简称水产高校)——上海水产大学、大连水产学院、厦门水产学院、湛江水产学院、浙江水产学院在“七五”期间开展科学研究(研究与发展)的总体状况作一番分析，从中考察其发展趋势、取得的成就和存在的问题，并提出一些对策建设，以供有关主管部门和学校领导研究决策参考。     

杏树研究进展

依联合国粮农组织(EAO)1981年的资料,1979-1981年世界年平均杏产量为150万吨,按1981年45亿人口计;人均0.333kg。近几年世界杏栽培面积和总产增长,远不及人口增长,人均数与年俱减。至1986年第八届杏栽培和病害国际学术讨论会在匈牙利召开时,有人统计,与1969-1971年比1979-1981年人均杏占有量减少19. 6%。 杏是营养价值很高的果品,pH3·4,含有9种不同类型的糖,某些品种中含有淀粉,有19种最重要的游离氨基酸、果胶戊聚糖、纤维素,维生素A、 B1、 B2、C、E、P、PP,大量的K2O、P2O和少量的Na2O、CaO、MgO、Fe2O3、SiO2、Cl、Al、Cu等…