从“营造生态”到“需求驱动”:学术图书馆如何满足人文学者的数字学术需求

[目的/意义]“营造生态”和“需求驱动”是学术图书馆满足人文学者的数字学术需求、构建数字人文服务体系的两个核心关键词。这两者要求我们从宏观的业态视角理解图书馆的数字人文服务策略,进而从学理层面探寻构建数字人文生态的可行路径。[方法/过程]文章基于课题组的前期积累和相关案例,探讨构建数字人文生态的必要性和可能性。[结果/结论]文章的主要结论包括：（1）强调要尊重客观规律和客观现实,将“数字人文生态”的构建视为数字人文工作首要目标;（2）提出要理清人文学者不同类型的数字学术需求,根据需求展开学术图书馆的类型学研究;（3）学术图书馆可以划分为引领型学术图书馆、支撑型学术图书馆和基础型学术图书馆,应当推动不同类型学术图书馆在数字学术生态中各司其职,对接人文学者不同的需求,在有差异化的服务和合作中构建数字人文生态。     

数字乡村背景下陕西农民数字素养评价与分析

提升农民数字素养与技能是弥补农村数字鸿沟,促进共同富裕的关键举措。文中结合乡村数字化应用场景,构建包含设备与软件操作、信息与数据素养、沟通与协作、数字内容创建、职业相关素养、数字安全素养等6方面的数字素养评价体系。通过问卷调研发现,陕西农民数字素养更多体现在数字信息的解读与运用,缺乏较为成熟的数字内容创建及运用能力;农民数字素养存在性别、年龄、区域以及从事农业类型的差异。提出引进及培育高素质农民、推进区域协调发展、发展智慧农业等对策,提升农民数字素养,进而推动数字科技赋能数字乡村建设。     

中国省级公共图书馆数字阅读推广服务调查与启示

通过文献调研法和网络调查法,从数字阅读资源建设、数字阅读推广渠道、数字阅读推广活动和数字阅读推广人群4个方面对中国省级公共图书馆数字阅读推广服务现状进行调查分析,总结出中国省级公共图书馆数字阅读推广服务的启示：加强数字阅读资源建设,丰富数字文化资源类型;拓宽数字阅读推广渠道,加大数字阅读宣传推广;丰富数字阅读推广活动,提升数字阅读服务水平;细化数字阅读推广人群,优化数字阅读服务内容。     

数字时代目录学的信息资源控制功能研究

文章介绍了信息时代的数字污染和数字资源的鉴定与保存,分析了数字目录学对数字资源的控制功能,以及数字资源的评价指标,包括定性评价和定量评价。     

通往数字人才强国之路：《提升全民数字素养与技能行动纲要》与大学生数字素养教育战略

[目的/意义]提升大学生数字素养对建设数字人才强国具有重要意义。[方法/过程]文章梳理了《提升全民数字素养与技能行动纲要》发布前后的相关政策,分析了《行动纲要》在当前背景下出台的独特作用,认为该文件确定了具有中国特色和国际视野的数字素养概念;关注了创造力提升、特殊群体服务等前沿要求;拓展出生活、工作、学习、创新四大数字场景;围绕重点任务和工程部署了全面行动。[结果/结论]作者认为,对图情档各个理论与实践领域而言,《行动纲要》的影响将是广泛的,但按照信息素养的研究格局和传统,其对大学生数字素养教育的影响或许最为直接和深远,应当尽快针对围绕大学生数字素养教育展开布局和行动。     

数字素养、资本禀赋与农户数字治理参与意愿——以河长制为例

基于488份微观调查问卷建立二元logisic模型,以河长制为例探究数字素养与资本禀赋对农户数字治理参与意愿的影响。研究发现,数字素养显著正向影响农户河长制数字治理参与意愿;社会资本、自然资本显著正向影响农户河长制数字治理参与意愿,而物质资本显著负向影响农户河长制数字治理参与意愿。鉴于此,提出完善数字知识普及工作,打破资本禀赋短板约束效应,综合提高农户资本存量等建议以提升农户河长制数字治理参与度。     

数字科研对科技期刊的影响及对策

阐述了数字科研的概念,分析了数字科研环境下读者的信息需求特点,提出了科技期刊编辑部门的应对策略。     

医院图书馆开展数字参考咨询服务的思考

从资金投入、技术支持和服务手段三方面分析了目前医院图书馆数字参考咨询服务的现状,指出了数字参考咨询服务可以节约人力资源,提供多种便捷服务,并对医院图书馆如何改进数字参考咨询提出了具体措施。

     

河南省数字农业应用研究概况与发展策略

介绍了数字农业的概念和国内外数字农业的发展现状以及河南省数字农业的应用情况.指出发展数字农业的必要性、存在的问题和应采取的策略.提出了解决河南省发展数字农业的策略,即科学系统地统筹发展规划,避免重复建设,统一必要的数字农业技术建设标准;通过以点带面的模式分步实施;多部门跨学科联合开展试验数字农业示范园区;着重加强数字农...     

数字人文战略探索中的引领型学术图书馆:使命与方向

[目的/意义]在数字人文生态的构建中,引领型学术图书馆肩负“找方向”的重要职责,有必要将数字学术战略纳入其“十四五”时期的战略规划之中。[方法/过程]文章综合采用内容分析法、网络调查法和案例研究法,分析了有代表性的数字人文战略和数字人文中心的发展案例。[结果/结论]作者将引领型学术图书馆在数字人文生态下的发展思路归纳为体系化、纵深化、规模化与开放性四大特点,并提出学术型图书馆应以需求考察作为数字人文战略规划的关键基础、以“开放的体系”作为数字人文战略规划的首要目标、以重点项目作为数字人文战略规划的落地抓手。     

谈图书馆数字资源管理及维护

图书馆数字资源的管理及维护问题是当前图书馆重要环节和重要内容之一。本文分析了数字资源的特点,探讨了数字资源管理及维护的策略。     

走进“数字地球”,构筑“数字农业科学工程”

 介绍了数字地球的概念和数字地球科学体系 ,分析了数字中国的必要性和可行性 ,探讨了数字农业科学工程的目的、主要内容、关键技术和实施方略。     

大田种植数字农业信息流与技术体系

【目的】遵照国务院《数字农业建设试点总体方案(2017—2020年)》,大田种植数字农业建设将基于BNSS、4G、3S、IOT、CS与AI等高新技术,研究提出符合国情的数字农业信息流模式,创建由"智能监测、智能控制与智慧管理"构成的农业生产过程管理系统。【方法】文章通过概述国内外精准农业技术发展现状,研究了数字农业信息流及其技术体系,根据数字农业信息源和信息时效性差异,提出不同信息流管理模式。【结果 /结论】面对国内集约化与半集约化经营现状,智慧管理系统既能定期发布"系列农情图、土壤肥力图、作物产量图与变量作业处方图"等,满足分散经营者使用手机就能获得实时信息咨询服务;又能远程监控农机运行,直接发送调度/导航信息与作业处方图,满足实施变量作业需求,并能实时接收农机位置与物耗等信息,实时提供调度导航与进程管理服务,从而全面提高农机作业效率。中国政府于1996年启动的"信息化带动现代化"信息经济模式,推动了互联网进村、无线设备用户井喷式增长,北斗系统达到了高精度定位与计时,农机自动驾驶与精准导航系统正在大力推广应用,土壤、作物与产量等监测传感器已经通过验收或鉴定,为建设数字农业技术体系提供了必要的基础技术与装备,数字农业系统有望早日国产化并能推广应用。     

提升数字能力赋能智慧农业发展

智慧农业发展需要数字技术支持、数字人才支撑和数字能力的提升。数字能力作为全民全社会对数字技术的认知和使用能力,不仅是数字经济的社会基础,也是数字人才的核心竞争力。本文分析了新疆智慧农业发展成效及面临的问题,明晰了加快智慧农业数字技术应用、加强智慧农业数字人才培养、提升数字能力、推动农业数字化转型和创新发展,是实现乡村振兴战略、提升区域农业农村现代化发展水平的重要手段。提出以问题求解为导向、以数字技术为桥梁,基于“计算+数据+算法+系统+网络”5个数字技术的核心要素,构建数字能力的提升路径,夯实数字能力赋能智慧农业发展的技术支持和人才支撑。     

轻量级数字素养教育实践与启示：以英国开放大学图书馆的“数字化生存”项目为例

[目的/意义]数字素养是终身学习能力的一部分,开展数字素养教育是满足社会和个人发展的需要。然而,中国大学生数字素养教育仍处于起步阶段,尤其在以数字化方式开展相关教育方面仍缺乏较好的实践案例。[方法/过程]文章以英国开放大学图书馆的“数字化生存”项目为研究对象,介绍项目的主要内容和基本思路,总结其主要特点：以简短且吸引人的活动为起点;以深刻且渐进式的路径为纵深;以边界且反思型的自评为节点。[结果/结论]英国开放大学图书馆的“数字化生存”项目简单而有效,为中国数字素质教育的开展提供可行思路：起点较低却富有层次的内容建设;科学合理且循序渐进的设计思路;平易近人且随时反馈的学习体验。     

数字农业的实践逻辑、现实挑战与推进策略北大核心CSCD

数字农业是我国数字中国战略、数字乡村战略的内在要求,也是实现我国农业现代化发展的必然趋势和正确选择。基于我国数字农业发展现状,结合典型案例阐释数字农业特有的实践逻辑,分析国情农情带来的现实挑战,探讨我国数字农业的推进策略。研究发现,数字农业的实践逻辑包括技术逻辑和应用逻辑。技术逻辑源于数字农业的技术特性,表现为由信息感知、算法赋能和精准执行三个方面各自具有且相互衔接构成的内在机制和技术体系;应用逻辑指数字技术在农业的生产、物流、营销、金融等环节和领域的各个场景的融合机制。然而,在我国的国情农情下更好更快实现数字农业发展,必须直面土地分散经营、小农排斥、效应陷阱、应用开发滞后和数据烟囱等带来的现实挑战。因此,应从加快推进土地适度规模经营、提升小农参与数字农业能力、注重数字农业建设成本的控制、加快数字农业软件应用的开发推广、加强数字农业建设统筹规划等方面进行着力进而加快我国数字农业的建设发展。     

中国商业类与公益类少儿数字阅读App的比较研究

随着数字时代的到来,微博、微信、App等新媒体技术的出现,人们的阅读习惯、阅读方式也发生了极大变化。在国家号召全民阅读的今天,数字阅读已经成为一种阅读新时尚。采用文献研究、比较分析法考察了中国的商业类和公益类两类少儿数字阅读App,从开发方式与版本建设、数字资源建设、服务方式、界面设计、用户激励5个层面进行比较分析,发现中国公益类少儿数字阅读App存在的问题,提出了5点建议：（1）定期检测,及时更新,加快版本更新升级;（2）丰富数字资源内容,强化优质资源建设;（3）细化用户群体,提供个性化服务;（4）优化界面设计,提升少儿阅读体验;（5）完善用户激励体系,保障用户忠诚度,以期促进中国公益类少儿数字阅读App更好地发展。     

英汉数字的文化差异与翻译

数字是人类最早认识和使用的词类之一,不少数字在语言的发展过程中获得了十分丰富的文化意义.数字习语鲜明地体现了民族文化的特色.探讨了数字的文化差异,以及数字习语的三种主要译法.     

农业高校图书馆数字资源建设——以仲恺农业工程学院图书馆为例

通过对所在图书馆的数字资源建设现状及存在问题的阐述,提出了未来图书馆进行数字资源建设需要优化馆藏结构、加大资金投入;重视数据库的选择、试用与推广;加强特色的数字化资源建设;重视网络信息资源的收集整理;整合馆藏数字资源以及强化人力资源开发。     

数字参考咨询服务浅析

介绍了数字参考服务产生的背景、定义及发展简史,用户对数字参考服务的要求;描述其工作流程和主要角色:工作流程包括,跟踪、答案发送、专家作答、提问解析和分派、问题接收5个模块;提出数字参考服务发展过程中应注意的问题,如:建立规范化的数字参考咨询标准和质量评价体系,注重与图书馆工作整合,与图书馆系统的集成;并指出基于Web的合作式数字参考服务是最重要的发展趋势。