论大学生党员质量保障机制的构建

大学生党员作为广大学生中的先进分子,他们在基层党建、校园文化建设、学风建设等多方面承担着重要责任。随着大学生党员队伍的不断壮大,大学生党员质量在一定程度上有所下降。基于对合肥工业大学大学生党员质量问卷调查,深入分析当下大学生党员质量的现状和存在的问题,并针对问题探索构建了大学生党员质量保障机制:坚持党员标准,统筹质量关系;创新工作方式,拓宽教育管理平台;把握重点环节,加强过程管理;建立考评体系,实行预警退出机制;加强队伍建设,构建培养"联动"机制等。     

高校学生党建价值生成的动力机制研究

在探讨学生党建、学生党建价值和动力机制概念的基础上,详细分析了促使高校学生党建价值生成的内在动力因素以及外在动力因素,认为党务工作者履行工作职责、探索人生意义的需要,大学生党员成就事业、树立人生信仰的需要是学生党建价值生成的内在正向动力;党务工作者的工具思维和大学生党员"经济人"的倾向是学生党建价值生成的内在逆向动力;高校完成历史使命和社会主义事业改革发展的需要是高校学生党建价值生成的外在动力。三者之间相互影响,相互作用,共同构成了高校学生党建价值生成的动力机制。     

构建高校大学生党员先进性教育机制的实践探索——以山东农业大学为例

以山东农业大学为例,通过定性与定量相结合的研究方法,调查分析了农业院校大学生党员先进性教育的现状,主要表现为着重视程度不够、资源匮乏、缺乏有效载体、评价体系不科学等;根据党员先进性教育"学习教育机制、管理监督机制、作用发挥机制、奖惩激励机制",结合实际情况进行了先进性教育机制实践探索,构建了大学生党员三自中心,并根据机制实际运行情况对高校党员先进性教育进行了深入思考,提出了继续做好党员先进性工作的建议。     

高校学生党员发展质量提升路径研究

大学生党员是党组织中的重要一部分,其发展的质量直接关系到党员的整体质量。高校如何确保大学生党员发展的质量,积极做好党员发展工作,显得尤为重要。近年来高校学生党员发展过程中出现了一些"重发展轻培养"、"重数量轻质量"、"重学习成绩轻思想表现"现象,导致高校学生党员的质量略微滞后于数量,高校发展学生党员工作存在着与新形势、新任务和新要求不相适应的问题。因此如何更好的开展高校学生党建工作,确保大学生党员发展的质量成为新时期学生党建工作的新问题和新课题,也是高校党员发展工作的重要任务。     

新时期大学生党员分阶段教育机制研究

本文根据大学生党员在不同发展时期思想状况的差异和培养目标的不同,将其分为青年学生、入党积极分子、预备党员、正式党员四个阶段。在深入分析调研的基础之上,结合多年党建工作经验,有针对性的提出不同阶段的教育机制。四大机制贯穿于大学生党员教育的全过程,通过分阶段、有重点、有层次地推进大学生党员教育培养工作,保障大学生党员发展质量,将大学生党员培养成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

大学生党员质量保障体系的哲学解读与框架建构

保证高校大学生党员质量,全方位构建新形势下大学生党员质量保障体系,这是无产阶级政党自身建设的要求。以大学生党员质量的哲学内涵为切入点,通过对大学生党员质量保障的现实困境研究,探索建立大学生党员质量保障体系的战略意义和现实意义,构建以科学发展观为指导思想,以党员质量评价管理机制为手段,坚持以人为本的高校大学生党员质量保障体系,促进高校学生党建工作的科学化水平。     

广东省城镇化动力机制文献研究

以中国城镇化的发展阶段为线索,分析了国内外城镇化发展动力机制。不同时期城市化动力表现也各不一样,前期主要表现为政策和市场因素,中后期主要表现经济因素,人口因素,制度因素、产业结构转换等其它因素,这些因素共同推进中国城镇化进程。而广东省因积极利用外资,毗邻港澳,大多数学者从"政府推力"和"市场拉力"研究广东省城镇化的动力机制,缺乏对广东省城镇化动力机制较为全面系统的具有实践可行性的分析论证,城镇化动力机制评价和动力模型的构建研究也相对薄弱。此外如何将城市化动力机制的理论研究切实转化到实际的政策调整和制定中,仍需要给予进一步重视。     

志愿服务纳入大学生党员培养体系的可行性研究

大学生党员是高校学生的先进代表,是党的事业的接班人。新形势下,有效提高大学生党员的发展质量,高效发挥大学生党员的先锋模范作用是高校党建工作面临的重要课题。志愿服务作为最受大学生欢迎的第二课堂,在思想政治教育、实践锻炼、党性提升方面的功能日益突出,志愿服务纳入大学生党员培养体系,将是推进高校党建工作迈向新台阶,志愿服务事业蒸蒸日上的双赢举措。     

高校加强大学生党员党性教育的对策研究

目前高校大学生党员党性教育重视程度得到进一步提高,教育内容及教育手段不断完善,学生党组织的凝聚力逐渐增强,但同时也存在着部分党员思想意识滑坡,党性问题突出;党性培训纪律松散,党性学习流于形式;党性教育机制不够完善,教育效果欠佳等问题。大学生党员党性问题的出现受到自身内在因素以及高校、家庭、社会等外在因素的影响。基于此,本文进行高校大学生党员党性教育对策研究,以期对今后高校大学生党员党性教育提供一定的借鉴和指导。     

大学生党员在图书馆危机管理中的作用探析

从危机与图书馆危机管理的内涵出发,分析了大学生党员的特征以及大学生党员在图书馆危机管理中的积极作用;从图书馆建立外部主动联系机制和内部拓展服务内容两个方面,探讨了图书馆调动大学生党员积极性、预防危机的具体做法。