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通过对农科院校植物保护专业毕业生去向的调查,分析了目前植物保护专业的现状及存在的问题,确定了民办高校植物保护专业的培养定位为植物保护及农药的生产管理与应用,构建了"3+1"一体化的教学体系及"平台"+"模块"的课程体系,确定了适应于民办高校植物保护专业以培养高素质技术应用型人才为目标的培养模式。 相似文献
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《安徽农业大学学报》2006,33(4):F0003-F0003
植保学院的前身是1960年设于原农学系的植物保护专业,1973年独立建系。学院先后创设农业环境保护专业(环境工程专业)、应用微生物专业(生物技术专业)、环境科学专业、生态学专业、动植物检疫专业。2004年经学校院系、学科调整后更名为植物保护学院。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2004,6(1):F002-F002
植物保护学院前身为植物保护系,1955年植物保护专业面向全国招收第一批本科生,至今已走过半个世纪的历程。2000年12月,植物保护学院重新组建成立,下设三个系和一个教研室,即:植物病理学系、昆虫学系、农药学系和气象教研室。 相似文献
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生物信息学及其在农业科学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
综述了生物信息学的形成与发展及其数据库和功能基因组学研究;同时也概括了生物信息学在模式植物研究、种质资源保存、病虫害防治、作物遗传育种等方面的应用。 相似文献
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张绍升 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):12-15
闽台农业要注重和加强植物保护科技的合作与交流。植物保护科技在促进闽台农村经济和现代农业发展、保障农业贸易安全方面发挥重要作用。海峡两岸的植物保护学科在植保科技的创新和确立绿色植保、循环植保、特色植保的理念,转变植保科技的服务功能等方面要加强合作与交流,构建外来有害生物入侵的共同防御体系和公共植物保护技术体系。 相似文献
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曾士迈 《中国农业大学学报》1991,(1):1-6
未来的时代将是生物学时代。绿色植物是生物界营养级金字塔的塔基,栽培植物仍将是人类生存的主要食物来源。人口在持续增长,耕地面积在不断缩小,粮食问题日趋严重。植物的健康转而影响着人类的健康。植物保护的最终目的是为了保障人类的生存和发展。植保 相似文献
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智慧植保及其发展建议 总被引:1,自引:0,他引:1
王海光 《中国农业大学学报》2022,27(10):1-21
现代科学技术促进了智慧农业和相关学科的发展。物联网、移动互联、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术推进了植保信息化,提高了植物保护的智能化水平,推动着传统植保向智慧植保发展。智慧植保是现代植保的重要发展方向和重要体现,具有智能化、高精确性、高效率、可持续性、高安全性的特点。为了促进对智慧植保的认识,本文基于农业、科技和学科的发展,分析了智慧植保产生的必然性和必要性,分别从概念、理论框架、应用场所、关键技术等方面对智慧植保进行了阐述,提出智慧植保主要具有智能监测、智能预测预警、智能决策、智能溯源、智能管理、智能服务等功能,简要介绍了智慧植保的研究进展和相关技术的应用,并从重视智慧植保的发展潜力、智慧植保体系建设、学科建设、人才培养、产学研协同合作、技术研发、标准化建设、学术交流、技术培训、农村基础设施和示范园区建设等方面提出了发展智慧植保的建议,可为智慧植保的良性发展提供一些参考。 相似文献
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随着城市化的快速发展,生态环境的日益恶化,植物园除能作为学术研究之外,对生态科学和城市环境的保护有着重大意义。人们还可借助其完善的解说系统学习植物知识,揭开自然界中千姿百态的植物奥秘。植物的特征、性质的研究为人们带来更舒适的生存环境,营造更具美感的生活空间。本文从植物园的定义、性质和功能,并对我国植物园的现状和发展趋势作了详尽的论述。以此,为合理开发利用植物园提供一定的理论参考。 相似文献
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通过查阅科考资料并结合走访调查的数据,总结出阴条岭保护区野生动植物资源保护还存在思想认识不到位、执法队伍不健全、保护资金欠缺等问题,同时提出了从提高法律及科普认知、加强执法队伍建设、加大财政资金投入、强化资源动态监测上来强化保护区野生动植物资源保护的建议,以期为保护区制定保护管理措施提供参考。 相似文献