信息时代高校选课系统的智能化构建

高校选课系统是信息时代高校学习系统的重要部分。作者总结了信息时代高校选课系统的总体要求和现有系统特点,分析了高校选课系统智能化拓展的三个方向,在此基础上提出了建立智能控制台的初步设想。     

高校体育课网上选课方法研究——以黑龙江八一农垦大学为例

黑龙江八一农垦大学体育课网上选课系统,是采用B/S结构并且以SQL Server 2005为数据库和ASP.NET为开发环境的新型选课系统。它改变了传统的网上选课系统模式,为体育课提供了灵活、清晰的选课方式。     

高校选课系统的设计与实现

高校选课系统是高校教务管理系统的重要组成部分,本文在对ASP.NET的特点进行介绍之后,对基于ASP.NET平台并采用B/S结构的选课系统的体系结构进行了设计,提出的选课系统的具体实现方法,最后对系统的安全性进行了讨论.     

基于Internet的网上选课系统的设计与实现

叙述了网上选课系统的基本设计思想,分析其采用的3层框架结构及其技术要点,介绍网上选课系统具体的实现方法,对系统的特点及其运行情况进行了阐述.     

基于Android平台师生选课答疑系统的设计与实现

随着目前互联网技术和移动智能终端设备的发展,传统的书面选课答疑移植到智能终端上已成为必然。现通过Android平台师生选课答疑系统的设计与实现过程,使用Java语言处Eclipse集成开发环境进行开发,解决了学生随时随地可以进行选课提问操作,教师可以及时解答,提高了效率。     

高校体育课选课系统的研发与应用——以天津农学院为例

体育课选课系统的出现将使高校体育选课管理工作更加规范化、系统化、简洁化,能够实时、准确、有效地查询和修改学生体育选课信息,随时对学生信息进行管理。不仅可以让学生选到自己喜爱的体育项目,而且也减轻了教学秘书的工作负担,提高了教学管理水平。     

基于J2EE的选课系统的研究与实现

主要介绍基于J2EE的选课系统的设计思想和实现方法,并就系统难点进行了论述.     

网络选课与学分制管理系统的建立与应用

学分制教学是高校教学管理的一个必然趋势,但该制度的选课及管理非常复杂,网络选课与成绩管理系统就是为了适应学分制教学模式而开发的选课系统.通过对系统中不同角色的分析,建立了角色间的多对多关系,在对各类相似数据库功能比较分析的基础上,建立了本数据库管理系统.经测试,该管理系统可以较好地应用于特定模式的教学管理工作.     

加强高等农业院校公共选修课建设与管理的实践与思考

公选课是实施素质教育的有效途径之一，高等农业院校公选课存在着数量不足的情况，特别是人社科类、艺术类等课程数量不足。提高公选课质量，有利于更好地推行素质教育。     

农林高校学生选课存在的问题及对策

学分制起源于选修制,学生选课是学分制的主体。学生选课过程中存在自由度小、盲目选课等问题,四川农业大学根据实际情况,充分利用网络平台等技术手段和措施,提出优化课程结构、整合教学资源、积极引导学生选课等对策,解决了学生选课中存在的问题。     

植物学网络课程在线评课系统的设计

评教是教学的一个重要环节,能为提高教学质量和效果提供科学依据.作者介绍了利用ASP和ADO技术,开发基于B/S模式的植物学网络课程在线评课系统.     

基于职业能力导向的配送管理课程教学改革研究

《配送管理实务》作为高职物流管理专业的核心课程,在传统的教学模式中,存在教学内容理论性较强、教学方法单一、实践操作不充分等问题.针对这些问题,《配送管理实务》课程的教学改革应该重新定位课程教学目标,基于职业能力导向进行课程设计并组织教学内容,运用多种教学方法,开展全方位的课程评价.     

基于微信企业号的生物化学课程教学平台的构建

为了提高对生物化学课程的学生兴趣,增加师生互动交流,及时解决学生学习中遇到的问题,提高教学效果,大庆师范学院利用微信企业号,构建了生物化学微信教学平台,并进行教学实践探索,取得了良好的教学效果。笔者介绍了微信企业号的优点及与订阅号、服务号的区别,以及基于企业号的生物化学课程教学平台的组成、功能、使用方法及管理制度,探讨了企业号在生物化学课程教学中的应用前景和注意事项。     

生物化学精品课程建设的实践与探索

根据精品课程建设的要求,按照课程建设规划,从师资队伍、课程体系、教学内容、教学方法和手段、实践教学、教材建设及网络教学资源、教学档案管理等方面针对生物化学精品课程建设进行了探讨。     

酶工程选修课教学改革初探

介绍了高职院校生物技术专业选修课《酶工程》的内容选取、授课方式、考核方式、反馈交流机制几方面的教学实践。以期提高教学质量。     

“互联网+”时代经管类专业管理信息系统课程教学改革研究

近年来,信息技术迅猛发展,管理信息系统作为一门与信息技术密切相关的课程,教学改革势在必行。本文结合作者多年教学经验对经管类专业管理信息系统课程教学现状及存在问题进行了透彻的分析研究,提出了教学改革方案。     

发展经济学案例教学实施中的主要问题及对策

案例教学在发展经济学课程教学中占有重要地位,它具有传统教学法不可比拟的优势。但该教学方法在许多高校仍处于探索阶段,在案例选择、教师素质、学生能力、基础设施、教学体制等方面存在一些问题。通过对这些问题的分析,提出以培养学生解决实际问题的创新能力为指导思想,选择具有知识性、趣味性、实践性、时效性和本土性的案例,探索多种途径提高教师师资水平,引导学生课前准备和课堂积极参与,建立鼓励案例教学的有效激励机制等对策,以更好地提高发展经济学案例教学效果。     

生物统计学课程“能力素质培训计划”的构建及分析

从生物统计学课程的特点与存在问题出发,通过精选课程内容、活用教学方法等措施,构建生物统计学课程的＂能力素质培训计划＂。     

植物学在线练习系统的设计与实现

练习是教学过程中的一个重要环节,因此在线练习系统是《植物学》网络教学平台中的重要组成部分。该系统基于B/S模式,利用ASP和ADO技术,实现了学生登录验证、在线练习、成绩查询等功能。     

学分制下高校选课制运行的问题及对策

学分制作为一种被普遍认同的较为先进的教学管理制度,它有利于高校教学资源的优化配置,提高办学能力,培养学生的创新精神和实践能力。但由于学分制对教学条件要求较高,作为学分制核心内容的选课制在具体实施时存在许多问题,因此,高校要因地制宜、因校制宜,建立正确的引导机制,杜绝学生选课的盲目性;注重学分制内涵建设,建立合理的套餐式选修课程体系,避免学生选课的随意性：转变教材管理工作观念,开展与学分制相适应的教材工作改革：加大实验室建设力度,增设校外实习基地,全面提升实践教学质量;加大教师培训和再教育力度．定期引进高素质人才充实选修课授课师资队伍。