生态文明视域下农民生态道德教育论析

农村生态文明建设亟需道德上的引导与维护。我国农民生态道德意识的现状和解决农村生态问题的迫切性,是开展农民生态道德教育的逻辑起点和最大的现实必要性。同时,开展农民生态道德教育是科学发展观的理论诉求和内在要求,是深入推进农村改革的现实需要,也是全面培养社会主义新型农民的有效途径。但农民自身生态道德基础薄弱,农村生态道德教育的资源不足,并缺乏有效的教育平台,这直接限制了教育的质量和效果。就其内容而言,主要对农民进行生态状况、生态危机后果、生态科学知识、生态法制观念以及生态道德观念等方面的教育。在路径选择上,要不断加强生态道德观念的宣传力度,完善农民生态道德教育平台,深化生态农村建设,树立农村生态道德典范,加强农民生态道德教育的队伍建设,进一步推进农村生态文明建设。     

论对农民进行生态道德教育的必要性

生态道德教育是一种新型的德育活动，具有重大的理论和现实意义。对农民进行生态道德教育是农民树立社会主义荣辱观的需要，是实现农村经济与环境可持续发展的需要；是培养社会主义新型农民的需要，是建设社会主义新农村的需要。     

社会主义新农村道德建设刍议

道德建设是社会主义新农村生产发展的动力,是促进新农村精神文明建设的需要,也是建立农民新型、文明、健康生活方式的需要。当前农村社会由于市场经济的负面作用,农业生产生活方式的制约以及道德建设工作不力,给新农村道德建设造成了一定障碍。为了克服这些障碍,应当大力发展农村经济、加强各级党委、政府的组织领导、建立专门化的农村道德教育机构、加强社会主义荣辱观教育、采取丰富多彩的道德建设形式,从而构建科学的社会主义新农村道德建设体系。     

新农村背景下农民生态道德教育实施探究

生态保护,教育先行;生态教育,德育先行。新农村背景下的农民生态道德教育是一种新型的德育活动,其核心是正确处理农民与农村生态系统的关系。生态道德教育是一项复杂的系统工程,需要遵守生态道德教育原则,充分发挥各种途径的教育作用,并坚定地用实践行为强化生态道德理念,如此才能最终将生态道德知识内化为农民的道德素养。     

社会主义新农村视野下农民思想道德教育探析

农民是建设社会主义新农村的主体,其思想道德素质的高低影响着新农村建设的进程。当前,由于我国农村思想道德建设滞后,致使广大农民的思想道德素质参差不齐,思想道德状况令人担忧,这不利于我国社会主义新农村建设的顺利进行。因此,必须通过大力发展生产力,加强农村先进文化建设,建立专门农村道德教育机构等有效途径加强农民思想道德教育,提高广大农民的思想道德素质,为社会主义新农村建设提供高素质的主力军。     

低碳经济视角下农民生态道德意识的培育

农民生态道德意识水平的高低对建设低碳农村具有决定性作用。当前农民生态道德意识的提升受到了主、客观多种因素的制约,须从加强生态道德教育、实施生态道德的规范约束、重构农民的生态权利、培养农民生态消费观念、推广生态农业模式等方面培育农民适应低碳农村需要的生态道德意识。     

新农村建设中京郊农民民主法制教育问题探索

开展农村民主法制教育,是发展农村经济的重要保障,是推进农村各项事业改革的客观需要,是保证新农村基层民主法治建设的基础。法制教育活动的深入开展,应当注重法治环境和法治氛围的建设,顺应时代的变化发展,创新宣传教育的方式和手段,紧密结合实际,不断更新民主法制教育的内容,建立科学评估体系,使民主法制教育与农民的法律需求紧密结合,加强法制宣传志愿者队伍建设,实现建设社会主义法治国家的基本方略。     

浅析我国新型农民的培养

新型农民的培养是新农村建设的基础工程.而当前,中国的农民教育素质不高、科技素质落后、经营理念陈旧,且农村现有的农民精华流失现象普遍,这与新农村建设对新型农民的数量和素质要求相差都较大,需要从重视农村基础教育、注重对农民的培训、加强农村的信息化建设和发展农村经济等角度做出努力.     

重生态因素 建设新农村

在新农村建设过程中,我们应注重保护生态环境,发展生态文明,提倡生态建设新农村,保障农村全面、协调、可持续发展。促进新农村生态建设,我们应加强农民教育,提高农民素质;加强农民居住楼建设,改善农村环境;加强领导、增加投入,防治农业与农村污染。     

远程开放教育与新农村建设的关系研究

本文分析了开放教育与社会主义新农村建设的特点,认为远程开放教育是提高农民素质的需要,也是自身发展的需要,农村开放教育有着广阔的发展前景.在新农村建设中,要注重调整远程开放教育的专业设置,注重面向城市农民工进行开放教育,广播电视大学应在农村远程开放教育中发挥重要作用.     

浅谈农村生态道德建设必要性及对策

党的十八大提出了建设"美丽中国"的概念,美丽中国最重要的组成部分就是美丽乡村建设。但是作为占我国总人口数一半以上的农村,生态道德建设相对落后,农民生态意识欠缺,生态问题亟待解决。农村生态道德建设是现实的要求,是生态道德建设主体的要求,马克思主义自然观以及文化传承的要求。要在农村进行生态道德建设,对农民进行生态道德教育,完善农村生态道德法律规范建设,加强农村生态道德的实践,为农村生态文明建设提供道德基础和精神支撑。     

我国农民教育的几个问题

加强农民教育,提高农民科学文化素质是实施科技兴农、建设社会主义新农村的客观需要,在简要介绍我国农民职业教育、继续教育、教育创新和农民工与农村城镇化等问题的基础上,较详细地阐述了农民教育的主体与重点。     

提高农民科学文化素质的途径

建设社会主义新农村需要高素质的科学文化人才。目前农村劳动力科学文化素质普遍较低，不适应农业增产、农民增收和农村经济可持续发展的要求，不适应社会主义新农村建设的要求。要从根本上解决这些问题，必须着力提高农村劳动力的整体科学文化素质。通过更新观念，落实教育措施；加强基础设施建设，拓宽学习路子；完善教育体制，加大教育投入，构筑长效机制；加强管理，培养各类科学文化人才，巩固教育成果等多种方法提高农民科学文化素质，努力建设社会主义新农村。     

大力发展农村沼气建设 改善农村生态环境

发展农村沼气,建设生态家园,提高农民生活质量,改善农村环境面貌,发展现代农业,增加农民收入是建设社会主义新农村的重要内容,是助推社会主义新农村建设的重要措施,是惠及广大农民的民心工程、德政工程。同时随着农村经济的发展和农民生活水平的提高,广大农民对改善传统能源利用方式,降低生产及生活成本,改善农村生态环境的需要日益迫切,因此农村沼气建设,在农村具有广阔的前景和现实意义。     

浅谈农广校如何培养新农民

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。新农村需要新农民,没有农民科技文化素质的提高,就没有农村经济的发展。社会主义新农村建设就缺乏根本支持和基础条件。发展现代农业,增加农民收入,繁荣农村经济,建设社会主义新农村,教育是基础,科技是关键,人才     

新农村建设中农民素质问题的新探

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,归根到底,要靠亿万高素质的农民。由于地理环境、历史文化、二元经济社会结构．以及长期忽视农村思想政治教育工作等因素的影响,中国农民的文化素质、科技素质和思想道德素质不能适应社会主义新农村建设的需要,因此,要加快发展农村教育,提高农民的科学文化素质,大力发展农村劳动力技能培训,提高农民的科技素质,加强农民思想政治教育工作,不断提高农民的思想道德素质。     

加强农民思想道德文化建设 创建社会主义和谐新农村

本文阐述了当前农村农民思想道德建设上存在着精神文化生活缺乏、社会不良风气有所抬头农村、青少年思想道德建设需要加强、集体主义价值观受到一定程度的冲击、在重经济建设,轻精神文明建设的思想等问题,提出从提升农民的政治道德素质、农民工的思想道德教育、公民社会公德建设、家庭美德教育倡导、开展未成年人思想道德建设五个方面来加强农民思想道德文化建设,从而创建社会主义和谐新农村。     

大力发展农村沼气建设改善农村生态环境

发展农村沼气,建设生态家园,提高农民生活质量,改善农村环境面貌,发展现代农业,增加农民收入是建设社会主义新农村的重要内容,是助推社会主义新农村建设的重要措施,是惠及广大农民的民心工程、德政工程.同时随着农村经济的发展和农民生活水平的提高,广大农民对改善传统能源利用方式,降低生产及生活成本,改善农村生态环境的需要日益迫切,因此农村沼气建设,在农村具有广阔的前景和现实意义.     

农业部门要积极推进农村精神文明建设

党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,为今后一个时期我国社会主义精神文明建设指明了方向。作为农业和农村经济管理部门,要认真学习贯彻《决议》精神,充分认识到加强农村社会主义精神文明建设是保证社会稳定的需要,是提高农村生产力水平及促进经济发展的需要,是进一步深化农村改革的需要,切实抓好农村的精神文明建设,促进精神文明和物质文明的双丰收。 要从提高农民素质入手,切实加强对农民的思想道德和科学文化教育     

毛泽东农民教育思想及其现实意义

毛泽东关于农民教育思想,对于我们现今探索建设社会主义新农村具有重要借鉴意义。加强农村基础教育和职业技术教育,提高农民的整体素质;加强农村精神文明建设,提高农民道德知识水平,是促进社会主义新农村建设的重要途径。