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朱颖 《农村实用科技信息》2018,(10)
伴随着科学技术的发展,特别是网络信息技术的研发应用,我国已开始进入了"互联网+"时代。社会各行各业都在不断变革、创新生产经营思路,以达到紧跟潮流,在激烈的市场竞争中站稳脚跟的目的。"互联网+"背景下,大学生的思想政治教育工作也面临着前所未有的机遇和挑战。本文从"互联网+"对大学生思政教育的影响入手,对"互联网+"视域下的大学生思政教育进行了研究分析。 相似文献
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畜牧业作为农业的一部分,它的发展是人类进行物质交换发展的重要过渡。进入到互联网时代以后,互联网的发展对各行各业的生产变革起到了巨大的推动作用,畜牧业同样也受益于互联网的发展。2014年,马化腾提出了《关于以"互联网+"为驱动,推进我国经济社会创新发展的建议》的议案,2015年我国国务院总理李克强提出"互联网+"的行动计划,至此我国的互联网+成为了国家战略,逐渐占领了各行各业生产和发展,畜牧业也积极响应国家提倡的"互联网+"战略。本文探讨了畜牧互联网+战略实施的现状与建议。 相似文献
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随着信息社会的到来和科学技术的迅速发展,现代企业的管理水平与方法发生了重大变化,生产管理的技术发展和模式创新与互联网时代的企业生产管理是这种变化的直接体现。这充分证明社会经济环境与科学技术变革对企业生产管理方式的选择与制约,我国企业的生产管理必须适应这种变革。 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,各行各业对计算机的使用和依赖程度越来越高,人类已经全面进入了"互联网+"时代。企业人力资源管理要想更好的迎接当下社会发展所带来的挑战,就必须认识到大数据对人力资源管理的重要性,从而对人力资源管理模式不断革新。本文通过对大数据的概念,人力资源管理对大数据的应用创新,大数据时代下企业人力资源管理面临的挑战以及人力资源管理变革的策略四个方面进行阐述,具体内容如下。 相似文献
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会计实践教学作为会计教学中的核心部分,对提高学生的实践能力和社会适应能力具有非常重要的意义。就地方本科院校而言,会计实践教学对增强学生的综合素质至关重要。互联网+时代的到来,为会计实践教学带来了机遇和挑战。对传统会计实践教学中存在的问题进行深入分析,结合互联网+时代对会计实践教学发展带来的新机遇和挑战,提出"互联网+"背景下地方本科院校会计实践教学的创新路径。 相似文献
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互联网技术是第四次科技革命到来的重要标志,“互联网+”在社会生活中的应用越来越广泛,把整个社会生活带入了智能时代。人工智能是当前新科技发展的排头兵,人工智能在社会生产和社会生活中广泛的应用能够提升人类的生产力和创造力。基于“互联网+”发展的人工智能技术也同样应用于会计行业,现在高职院校会计专业开展的教学活动中都在逐渐关注人工智能技术。本文基于“互联网+”人工智能对当前会计行业有着巨大的冲击和改变,进而积极地转变高职会计专业教学方式方法以应对人工智能给会计专业所带来的影响。另外,在人工智能应用的背景下提出了高职院校会计专业教育的相关措施,以求让高职院校的会计专业教学和会计人才的培养能够符合当前的时代背景。 相似文献
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在互联网的时代,很多大学生通过网络获取信息,而这些纷繁复杂的信息会间接甚至直接地影响大学生的想法。如今在社会生产生活的各个角落,都有"互联网+"的应用,各行各业都无法摆脱互联网而快速发展。那么在此背景下,高校辅导员也应该探究如何利用互联网+开展思政教育工作。 相似文献
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"互联网+"时代,管理会计信息系统的创新同时体现在体系方法和技术工具,在"互联网+"的背景下,管理会计信息化得到了高度重视,但是,比起财务会计信息化,其理论与实践还有待提升。本文主要以财务共享服务为视角,分析了管理会计信息化的有关影响因素,提出了相应的建设措施。 相似文献
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"互联网+"信息技术的快速发展,新课程的不断改革,推动了"互联网+"教育新时代的到来。英语作为学生受教育时期主要的学科之一,在"互联网+"教育时代下,教学理念和教学模式都得到了改进和创新。本文首先对"互联网+"教育与移动智能学习进行简单概述,再针对传统的英语教学中存在的问题进行论述,最后主要就移动智能在英语教学中的具体应用进行论述,从而为英语教学提供新的教学思路。 相似文献
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移动互联网时代有诸多变化,对于传统的财会来说,只要不断地创新,才能跟上时代的发展,本文就新时代背景下的财会人员进行了分析讨论,以供参考。 相似文献
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