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随着国家对林业科学研究经费投入的持续增加和林业科学研究层次的不断深入,林业试验设计与统计复杂性日趋增加,也给林业试验设计课程教学提出了更多要求。根据本科和研究生教学活动实际,结合相关林业科学研究和大学生创新计划项目,系统归纳出学生在林业试验设计课程学习中常见问题,结合案例进行辨析,提出试验设计基本原则的内涵和外延、模型类型与变异来源的关系、协方差统计产生原因及适用条件、双因素试验统计方法和软件输出结果的判读等解决对策,提出将课题设计和数据综合处理放置于课堂综合训练的教学途径,建议进行学生独立处理数据,判读数据输出结果,提取和合并有效信息,采用专业软件制作规范图表,撰写学术论文等课程教学改革。 相似文献
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试验教学是数据库系统原理课程教学过程中一个必不可少的环节,对学生能力培养起着举足轻重的作用。针对数据库系统原理试验教学中存在问题,从开展课程试验和教学改革的角度出发,提出了一系列改革新思路。对该课程试验进行综合评价,结果表明,试验教学改革取得良好的成效,并在提高教学质量方面发挥了重要作用。 相似文献
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Excel和SPSS在生物统计课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍Excel和SPSS两种常用统计软件的特点,比较两者在生物统计教学中的应用,探讨软件在辅助生物统计教学新模式中的重要性和必要性,对生物统计课程的教学改革具有一定的积极意义。 相似文献
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高校生物类实验教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
生物实验教学是生物学相关专业教学体系中的一个重要方面,对培养学生的实践能力和创新能力具有重要意义。对高校生物类实验教学中实验教学内容、方法和考核的改革提出了一些的探索性意见。 相似文献
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总结了高职院校生物技术专业微生物学课程实验教学的改革措施,包括改革教学方法、实行理论课与实践课的一体化教学、加强实验教师队伍建设、构建新的实验教学考核评价体系等内容,以期为高职院校生物技术专业微生物学课程实验教学的改革提供参考。 相似文献
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