动物科学国际期刊论文语料库的创建与应用

随着语料库语言学的快速发展,专门用途英语语料库的建设与研究逐渐成为语料库语言学的研究热点,作为专门用途英语教学和科研的重要组成部分,农业英语语料库的建设和研究在国内尚属空白,更没有动物科学国际期刊论文语料库方面的研究。在简述建设动物科学国际期刊论文语料库的背景和意义的基础上,探讨了动物科学国际期刊论文语料库的创建原则、思路和基本步骤,指出动物科学国际期刊论文语料库的创建是可行的;并从科研、教学、翻译领域阐述了建设和开发动物科学国际期刊论文语料库的应用价值,指出动物科学国际期刊论文语料库的创建是必要的。     

基于语料库的英语写作教学改革

英语写作教学是外语教学中的薄弱环节之一。语料库语言学的兴起为英语写作教学改革提供了一个全新的视角。主要概述大学英语写作的现状,探讨把语料库应用于写作教学的策略。     

教学型医学英语语料库的应用研究

教学型医学英语语料是语料库语言学专门化发展的产物,在医学英语教学中有着重要的应用价值,具体表现在教学研究和教学实践中的应用,同时还可以用来编写医学英语教材和医学英语词典.该文主要从教学过程、教学辅助工具、教学研究等三方面来探讨教学型医学英语语料库在医学英语教学中的应用.     

英语语言学研究的多维视角研究

随着全球化进程的加快,英语作为一门全球通用型的语言,也成为了国际间交流沟通的基础。而近年来,我国对英语语言学的研究也开始逐步加深,并且对于英语专业的人才培养也越来越重视,因此,我国相关学者及教育人员对英语语言学的研究逐渐呈现多维化,通过跨学科的多维视角对英语语言学进行研究,深入了解英语中蕴含的内涵与规律,才能使得英语的学习与应用在我国能够得到更深层次的推进。     

语料库方法在大学英语词汇教学中的应用

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,也一直都是英语教学的重点和难点,其在英语教学中起着举足轻重的作用.语料库语言学作为语言学研究领域和研究手段,对语言教学和研究起到了很大的促进作用.首先,利用语料库软件,我们能直观地看到语境共现例句,可以了解词汇在不同语境中的具体意义;其次,在同义词和近义词辨析,词汇的搭配、类联结和语义韵等方面具有很实用的价值;再次,对学生的自主学习能力培养也是有积极作用的.本文在解释了语料库语言学的定义及其内涵的基础之上,简要介绍了语料库软件Antconc的使用,探讨了语料库语言学与大学英语词汇教学相结合的基本应用,旨在通过此方法丰富学生的词汇学习手段,探讨基于语料库的词汇教学模式,希望能提高学生的英语词汇实际运用能力.     

医学英语教学型语料库的创建与应用研究

在大数据时代下,建设医学英语语料库是医学英语教学工作的当务之急和必然趋势。本文探讨了医学英语教学型语料库的建设意义和建库原则,研制了语料库语料的采集录入、加工存储、在线检索、术语库生成等技术处理路径和流程,并针对当前语料库建设存在的问题提出建议。     

语料库引入非英语专业研究生基础英语教学实践研究

随着计算机和检索软件的发展,语料库语言学的研究方法在许多研究领域越来越具有影响力。语料库语言学作为一门崭新的学科出现在外语教学中并且对语言教学具有积极意义。以中国英语学习者语料库(CLEC)和美国当代英语语料库(COCA)提供的语料为依据,对语料库在中国非英语专业研究生教学中的作用进行讨论,并结合实例说明语料库与基础英语教学相结合的优势。     

基于CLEC语料库平台对非英语专业学生写作错误分析及对策研究

英语写作是非英语专业学生英语学习过程中必须掌握的一项输出能力,也是学生英语学习的薄弱环节。随着语料库在理论和技术上的日趋成熟,语料库应用于外语教学的趋势越来越明显,人们也越发重视语料库在英语教学中不可低估的作用。本文试图通过中国学习者英语语料库(CLEC)这一平台,分析中国非英语专业学生写作中典型的词汇及语法错误的特点,探讨所应该采取的教学策略。     

试探英语语料库对大学英语词汇教学的启示

回顾了英语语料库的发展历史,阐述了语料库对外语教学中的影响及其所起的作用,并以《新视野大学英语》的词汇学习为个案分析了语料库研究在英语词汇教学中的重要性。     

关于高校英语语言学教学问题及对策分析

在社会、经济全球化的发展局势之下,相关部门对人才的英语水平也有了更高的要求。高校的各门学科教学当中,英语教学占据重要地位,在英语教学当中,语言学的教学是相当重要的组成部分。英语作为高校的必修学科,加强对应语言学校学是不可或缺的。教师通过加强对英语语言学的教学,不仅可以提高学生的英语学习能力,同时也能达到激发学生的英语学习热情的目的。本文从英语语言学和入手,分析了英语语言学教学现状,明确了高校应语言学教学中存在的问题,并采取针对性的措施解决相关问题,希望能对高校英语语言学教学有所助益。     

A Corpus-based Study on Collocation and Colligation of ＂Soil＂ in Agricultural English

This paper was based on the corpus built by the writers on agricultural science and technology English. Through corpusbased research and statistical tools Ant Conc 3.2.1 and BFSU Collocator 1.0（Beijing Foreign Studies University Collocator 1.0）, this paper tried to make an analysis of the collocation and colligation of the word ＂soil＂. The result revealed the colligation between ＂soil＂ and its collocates in agricultural academic papers, which was instructive to academic writing and the research method was a practical reference of building a corpus on agricultural science and technology English.     

农科类英语作文资源库中英汉语词汇搭配的对比研究

运用词义关系理论,对农科类英语作文资源库中大量的语言材料进行分析对比,指出隐藏于汉英2种语言背后的美学观念差异,语义次范畴组合差异以及文化意蕴差异,是造成英、汉语中词汇搭配差异的三大因素。词汇的搭配不是词汇的简单聚合,而是词汇间语段间的语义选择以及纵聚合与横组合关系的建构的结果。掌握词汇搭配的关键首先是把词汇知识转变成心理词汇知识,其次是激活和扩展心理词汇知识语义网络。     

浅析农业院校英语专业人才培养目标的定位

随着中国高校英语专业数量的不断增加,英语专业学生就业压力越来越大.毕业于农业院校英语专业的学生在这激烈的就业竞争中,明显处于劣势.因此,农业院校英语专业应准确定位本校的英语专业人才培养目标,改进人才培养模式,培养适应地方经济发展需要的复合型英语人才.本文详细阐述了我国制定的英语专业人才培养目标,分析了英语专业人才培养目标与农业院校办学宗旨的关系,指出了基于农业院校特点的英语专业人才培养目标的内涵.     

图式理论指导下的农业院校英语听力教学

针对农业院校学生英语基本功底普遍偏低的客观问题,提出运用图式理论指导农业院校学生英语听力教学的新方法.在听力过程中,大脑中的图式信息被所听到的内容激活起来,听者便能较容易地理解这一听力材料.文章旨在通过讲授文化背景知识、加强语言教学、训练听力技巧以及思维方式,激发学生头脑中的图式,从而提高学生英语听力水平.     

Analysis on Modal Value in Agriculture English

With the social and economic development, there is growing demand in agricultural technique English. But there exist some obstacles in agricultural technique promotion. Some translators haven＇t paid attention to their needs and education levels of target readers in agricultural promotion that proves to be obscure translation rather than simple farming method. This paper conducted an investigation on modal values based on Halliday＇s systematic modality theory. Corpus quantitative research approach was used in the hope of gaining more insights into agriculture technique English. A comparative analysis was made between Brown Corpus and agricultural English Corpus （AEC） which contains 400 000 words, summarizing the differences in application of modal verbs across the two corpora. This study aimed to probe into modal values in practice of agricultural technique promotion texts in a way, which could be better understood by readers of target language.     

“一带一路”背景下农业类本科生外语素养的培养研究——基于项目式学习理论

随着“一带一路”倡议的不断推进,农学人才在逐渐加深的中国与沿线国家农业合作中的重要性日渐凸显。在此背景下,国家对农业类人才的要求也越来越高,仅掌握农业类专业技术的人才已不能很好地适应新时代的农业发展要求,英语素养成为农学人才的必备的语言能力。本文从提升农学本科生英语素养的重要性出发,分析目前农学本科生外语教学现状,并结合项目式学习理论探索提升农学本科生外语素养的途径,旨在为培养具有较高外语素养的应用型农学人才提供可行建议。     

浅析农业专业英语的特征和翻译技巧

论述了农业专业英语的特证，并结合这些特征分析了农业术语翻译的难点，最后提出了正确翻译农业英语的技巧。     

简论农科专业英语翻译教学中若干应予重视的问题

农科专业英语翻译教学是个难点,作者以实例与理论相结合的形式简约地加以阐述。强调了重视英语结构及其常规译法的重要性,也提到了如何处理农科英文原作错误方法。并从各个角度对翻译难点作了较全面的分析。     

应用型农业科技英语人才培养策略

为培养应用型农业科技英语人才,阐述了依据社会需求培养应用型农业科技英语人才的必要性,并提出农业科技英语人才跨文化交际能力的培养策略,使农业科技英语人才具有国际化视野和理解能力,旨在为与西方发达国家进行农业科技知识合作与交流提供服务。