析兽药药政管理课程的教学

根据兽药药政管理课程的内容特点,本文从教师参加兽药实践锻炼、不断积累管理经验,努力钻研业务、提高专业综合能力,注重专题式教学、扩大学生的知识面,注重现场式教学、提高学习效果,及时更新教学内容,确保与现行兽药管理法规紧密结合等方面探讨兽药药政管理课程教学中的一些体会。     

动物药学专业《兽药生产技术》课程教学探索

《兽药生产技术》是动物药学专业的一门专业核心课程,也是一门实践性很强的学科。通过理论课程、实验课程和课程实习的学习,使学生掌握兽药剂型、制剂设计、制备工艺及质量控制等基本理论、基本知识和基本技能《本课程教学内容包含了教材的编写、教学内容设计以及强化实践教学,旨在为培养高素质、满足兽药产业急需的动物药学专门人才奠定基础。     

高职动物医药专业课程体系和人才培养模式的改革与实践——以江苏畜牧兽医职业技术学院为例

为更好地适应兽药行业发展以及应用型技术人才培养的新要求,江苏畜牧兽医职业技术学院将动物医药专业建设的着力点落在课程体系和人才培养模式改革上。遵循＂以就业为导向、职业素养为基础、专业技能为关键、实践运用为主线、核心课程为支撑＂的设计思路,构建工作过程系统化课程体系,建设课程教学资源库,并以动物疫病防治技术规范、兽药生产质量管理规范、兽药经营质量管理规范等行业标准统领教学工作全过程。遵循＂校企合作、工学结合＂的基本路径,构建＂三阶递进、医药融合＂人才培养模式及其质量评价体系。     

“兽药分析与检测”课程中兽药含量测定学习情境设计

为了提高"兽药分析与检测"课程中兽药含量测定的教学效果,在确定兽药含量测定典型工作任务基础上,通过设计不同难度级别的教学情境,扩展典型工作任务的内涵与外延,让学生深刻认识本职业从初学者到专家应具有的职业能力.     

兽药生产与营销专业课程建设与教学改革的实践

举例介绍了兽药生产与营销专业建设过程中的课程设置、教学组织实施方式及各种教学方法与手段的综合使用,对专业建设进行了阶段性的归纳与总结。     

绿色药用植物水浸标本的制作探讨

药用植物标本是中兽药、中兽医和兽药等专业讲授生药学和中药学等课程时不可缺少的教具,它的突出特点是直观性强,学生通过观察可较轻松掌握中药品种的真伪与质量的优劣。其中的水浸标本因其形色逼真、青枝绿叶、姹紫嫣红、四季长存,颇有研究价值和趣味性,在教学中深受学生的喜爱,发挥了很好的教学辅助效果。传统的浸制标本制作工序     

兽药药剂学教学改革探讨

兽药药剂学是我国农业类院校兽药专业的主干专业课程之一,其教学质量将直接影响学生走入社会的工作能力.因此有必要对理论课教学与实验课教学进行改革,提高学生专业能力,以期培养出符合时代需要的创新型、实用型兽药专业人才.     

课程思政理念下的兽医药物分析课程教学改革与实践

动物药学专业人才已经逐渐成为各大兽药GMP企业急需的人力资源,而兽医药物分析课程是该专业的核心主干课程.充分汲取动物药学专业课中蕴含的思政资源,引导学生树立正确的世界观、乐观进取的人生观和积极向上的价值观.梳理药物分析理论与实验实训教学中蕴含的思政元素,将其融入药物分析课程教学中,并对融入的措施与实践进行了简要总结,旨在提高动物药学专业兽医药物分析课程课堂教学的育人效果,并为其他专业课程的思政教育提供参考.     

基于岗位需求与创业导向的兽药实验室检验课程改革

兽药实验室检验课程的教学内容与方式以岗位需求和创业导向为切入点,以突出学生专业知识和专业技能培养、提高其创新创业教育为落脚点,针对实训内容、改革教学手段及考核方式等项目展开探索,有效提高了学生的实践操作能力和"双创"能力。     

兽医医药专业高职学生职业素质和能力构成研究与实践

针对兽医医药专业高职毕业学生的主要就业岗位（群）对于职业素质和能力的要求、以及目前职业素质和能力教育的目标不太明确、学生对职业素质教育的重视程度不够、课程教学体系、教学内容与兽药生产、应用的职业性要求尚有一定差距的现状,笔者重点研究了学生职业素质和能力构成的培养教育体系,并予以实践,为全面提升学生职业素质和能力发挥了重要作用。     

化学课精品课程建设的研究与实践

化学课程是我校动物科学、动物医学、中兽医学、兽药、食品加工、卫检、发酵工艺、生物技术、动物营养与饲料加工、淡水养殖、养禽等20多个专业的基础课,其教学质量对于奠定后续专业课程的学习基础,实现专业培养目标,提高学生整体素质,增强学生实践能力等起着关键性的作用。通过本课程的学习,使学生掌握与专业有关的化学理论知识,同时加强技能训练,掌握一定的实践技能,提高实验动手能力。为此,本课程组全体教师经过多年的努力和探索,以应用为目的,以够用为度,大胆改革课程内容和实践教学体系,加强实验室建设和师资队伍建设,建立健全课程…     

动物源性食品的兽药残留控制

本文从产生兽药残留的主要兽药、兽药残留产生的原因、兽药残留对公共卫生及环境的危害、动物源性食品兽药残留现状、动物源性食品兽药残留防控措施等5个方面,对动物源性食品的兽药残留问题进行了分析和阐述,提出在法律法规、规范兽药生产安全和使用、加强饲养管理和改变饲养观念、加大宣传、完善兽药残留监控体系和加快兽药残留检测方法的建立等方面对动物源性食品兽药残留的控制对策。     

国家级精品课程《动物药理》简介

<正>《动物药理》是一门理论性和实践性较强的应用性课程。该课程是畜牧专业和动物医学专业、畜牧兽医专业的一门专业基础课,是兽药生产与营销专业的一门专业核心课,主要任务是使学生具备扎实的动物药理知识及合理使用药     

鹤庆县兽药GSP认证的思考

<正>兽药GSP认证是指兽药监管部门对兽药经营单位在兽药流通(经营、储运、使用)全过程中实施GSP的情况进行检查、评价,并决定是否发给认证证书的过程。全面推行和实施兽药GSP认证对于提高兽药经营准入门槛,规范兽药经营行为,提升兽药经营者守法经营、规范经营意识,从而保障畜产品质量安全有着重要而深远的意义。鹤庆县于2012~2013年完成了27家兽药经营户GSP认     

企业文化在高职教育兽药生产与营销专业人才培养中的作用研究与实践

阐述了企业文化在高职教育人才培养中的作用,并在兽药生产与营销专业人才培养全过程中融人和渗透了企业文化,从课程设置和开发、教学活动、学生日常管理和活动三方面进行了实践探索。     

兽药常用的剂型及使用原则

介绍了兽药的质量判定方法、兽药的剂型、兽药的计量单位及换算、兽药的使用原则及常用兽药的危害。     

食品动物兽药残留的研究进展

综述了食品动物兽药残留的现状、原因、危害和控制等最新进展。兽药残留在每个国家都存在,区别仅在于兽药残留的量不同,发达国家对食品中兽药残留的要求越来越严格。食品动物疫病防治用药、兽药添加剂的使用、动物性食品中的兽药残留及兽药或饲料添加剂中混有污染物等,成为食品动物兽药残留的主要原因。食品动物兽药残留的主要危害包括毒性作用、耐药性、激素样作用、致敏作用及生态环境毒性。应从完善动物性食品安全法律和标准体系、强化食品动物兽药残留技术体系、重视畜牧兽医工作者在食品动物生产中的主体地位、加强食品动物生产环境监管、严把饲料及添加剂关、合理使用兽药,加大兽药残留监控力度、严把屠宰检疫关,净化动物性食品市场等方面进行食品动物兽药残留的控制。     

兽药品质的外观识别

包装检查1.检查是否属于淘汰兽药或者国家禁止生产使用的兽药。2.检查兽药产品是否有批准文号,兽药批准文号是由农业部或者省、自治区、直辖市农牧(畜牧)行政管理部门批准。兽药批准文号是兽药生产企业生产兽药品种的标志。3.检查兽药是否在有效期内,超过有效期的兽药,即可判为     

养殖户注意:兽药、饲料存在安全隐患

1.假劣兽药屡禁不止造成的隐患一些兽药生产经营户为了自身利益、置国家法规而不顾,生产、销售假劣兽药,而一些兽药使用者由于缺乏对假劣兽药的辨认能力,贪图便宜,造成用     

浅谈畜禽饲养中兽药的安全使用

<正>一、兽药、兽药的危害兽药是指用于预防、治疗、诊断动物疾病或者有目的地调节动物生理机能的物质。包括血清制品、疫苗、诊断制品、微生态制品、中药材、化学药品、生化药品、放射性药品及外用杀虫剂、消毒剂等。1、兽药使用者必须了解掌握兽药一般知识;2、兽药使用者应当遵守兽药安全使用规定并建立用药记录制度;3、禁止使用假、劣兽药和违禁兽药;饲养者必须遵守休药期规定;4、兽药残留及危害食品动物用药后,药物的原形或其代谢