作物栽培学实验课程教学存在的问题与对策

通过剖析作物栽培学实验课程教学中存在的问题,从实验设施条件、课程设置、教学时间、教学手段及实验考核方式等方面论述了作物栽培学实验课程教学改革思路,旨在强化学生的主体地位,提高学生的积极性和创造性、实验技能与动手能力,提升作物栽培学实验课程教学效果和促进学科建设和发展。     

《作物栽培学》实践性教学环节改革探讨

原有的《作物栽培学》实践性教学体系由于受传统教育观念、经济条件等因素的影响,出现了一些弊端,不利于高素质综合农业人才的培养。通过对《作物栽培学》课程的课堂实验教学、课程实习和专业劳动课的改革进行探讨,以期为《作物栽培学》课程的建设和相关部门的决策提供参考。     

《作物栽培学》课程体系和教学内容改革与建设

为适应教学改革和学分制的要求,把《作物栽培学》的理论和实践教学内容优化整合为具有不同功能的《作物栽培学总论》、《作物栽培学各论》(一)和(二)以及《作物栽培学实验》等相对独立的课程。在教学内容上加强统筹,总论中包括各种作物共同的生育规律和总体生产发展概况,各论中突出富有不同作物特色的生育规律和栽培技术;在所有作物中突出主要作物,在栽培技术上突出高产和优质栽培技术。与课程改革相适应,采取了整合师资力量、加强实践教学环节等配套措施,以促进课程建设和学科建设的良性循环。     

对《作物栽培学》课程教学的思考

《作物栽培学》是一门实践性很强的应用学科,以扬州大学农学院《作物栽培学》教学为例,指出了该课程教学中存在实践教学内容缩减,不同作物之间教学内容缺乏梳理等问题。提出完善教学评价机制、设置专项实践经费、加强实践教学环节、提高学生主观能动性和加强网络利用率等教学改革措施。     

农学专业《农学实践》课程的设置

湖南农业大学在８０年代初期为加强实践课教学,提出了建立独立于理论教学的实践教学体系,这一体系包括农学专业实践教学环节和《农学实践》课程的开设。《农学实践》课程包括作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子生产学等课程的实验内容。随着教学改革的深化,专业课课...     

新农科背景下地方应用型高校农学专业 《作物栽培学》课程教学改革初探

在“新农科”建设背景下,现代农业发展对新型涉农人才不断提出更高、更新的要求,而课程教学是人才培养 的核心要素。《作物栽培学》作为农学专业主干课程,加强课程教学改革研究,对适应新农科背景下地方应用型本科高 校人才培养具有重要意义。本文以《作物栽培学》课程为研究对象,分析了课程教学内容现状及存在问题,并提出把信 息技术和课程思政融入教学内容中的改革举措和改革后的课程安排。为提高新型农学类人才质量,构建前沿性和应 用性的作物栽培学课程体系提供参考。     

作物栽培学课程的改革与实践

以项目为载体,以生产和科研为纽带,进行作物栽培学的教学改革与实践,结合学生的就业现状调查结果,分析了在作物栽培学教学中存在的问题;试图找到更为合适的作物栽培学教学方法和考核方式,提高学生职业素质,使学生真正成为农业第一线的生产技术应用性人才。     

农学类专业《作物育种学》实验实践教学改革探讨

《作物育种学》是农学类专业的核心课程,也是一门实践性很强的课程,实验实践教学的效果直接决定了理论课教学的效果。以青岛农业大学应用型特色名校建设为契机,对作物育种学实验实践教学进行了教学目标、教学内容、考核方式等方面的改革。通过及时更新教学内容、加强校内校外基地建设、充分利用科研平台以科研促进教学、灵活的考核方式等方面对《作物育种学》实验实践教学改革进行了探讨,为提高《作物育种学》教学效果、培养应用性专业人才提供参考。     

作物栽培学实验教学改革探索

从教学理念、教学方法、教学内容、教学体系、实验室管理以及考核方法等方面阐述了作物栽培学实验课程教学改革,旨在强化学生的主体地位,提高学生学习的积极性,提升学生的创新实践能力,实现培养高素质人才的目标。     

浅议建立《作物栽培学》的实践体系

加强生产实践教学,是目前高等农业院校在教学改革中普遍重视与研究的主要问题之一。本文就近年来我校农学专业《作物栽培学》教学改革的实践,提出建立《作物栽培学》课程实践体系的问题。即:根据农业专科教育的特点,把学生入学后的三个学年作为课程教学的全过程,使专业生产劳动课、课程理论教学和实验室教学、教学实习、毕业生产实习等有机地联系起来,通盘安排,落实计划,完善制度,狠抓质量,努力做到理论与实践结合,教学、科研与生产相结合,为国家培养合格的高级农业应用型技术人才。这是在课程教学内容与方法改革上的一个有益尝试与新进展。     

紫花苜蓿引种试验

黑龙江省二九一农场试验站从2000年开始进行引种苜蓿试验,至今该试验站已汇集国内外苜蓿品种43个,其中2000年播种20个品种,2001年播种23个品种.在2000年播种的苜蓿品种中,经过两年的连续观测和调查已有数个品种表现出优质、高产、耐寒等适应本地区的种植特性.     

牧草引种试验

为了贯彻包头市“为养而种，以种促养，种养结合”的农业指导方针，满足因大力发展养殖业而对优质饲料的需求，针对性引入健宝等5个优质牧草品种，以筛选出营养好，适口性好，消化率高，抗性强，适应性广，适合包头市种植的优质牧草新品种。     

果蔗2号新品系品比试验初报

果蔗2号新品系与对照（果蔗3号、罗汉蔗）在兴义、贞丰、关岭、习水的品比试验表明，果蔗2号新品系在株高、茎径、田间锤度、有效茎及产量上具有优势，并具有抗寒、抗旱、耐水肥、高产及糖份积累早的优良性状，是适宜贵州蔗区特点的一个优良品系。     

野生角茴香引种试验

角茴 香 (H ypecoum eretum L.)属罂 粟 科角 茴香 属 ,是一 种 野生 花卉 ,若引 入 栽 培 ,利 用 其返 青 早 、开 花 早的特 性,单独 成 片栽 植或 与其 他 花卉 配置 ,可 以 提早 露地 绿 化、彩 化 时间 。     

丝素粉的制取实验

主要介绍利用家蚕的茧壳及五龄熟蚕的后部丝腺两种不同的原料提取丝素的方法,分析丝素的水溶性受温、湿度的影响,探讨丝素在食品等方面的应用效果及开发前景。     

平菇品种比较试验

近几年,北京地区平菇的栽培发展迅速,为了选择适合本地的平菇品种,试验对55个平菇菌株进行品种比较。55个供试品种全部为我国各地的主要栽培品种,由中国农业微生物菌种保藏管理中心(ACCC)收集保藏。     

紫花苜蓿品种引种试验

对国、内外引进的10个紫花苜蓿新品种进行试验，选出适应酒泉市生态条件且高产、优质的紫花苜蓿新品种2-3个，为苜蓿品种的更替换代提供科学依据。