高等学校实验室管理存在的问题及对策

分析了目前高校实验室在管理方面存在的各种弊端:实验室规模小,利用率低;不重视实验室专业技术人员队伍建设;实验室的规范化管理不完善等。针对这些弊端,从加强实验室信息化建设,促进资源共享;创新让学生走进实验室的管理模式;重视实验室教师队伍的建设;完善各项规章制度,加强实验室规范化管理4个方面提出了改革思路和具体做法。     

教学与科研相结合型实验室的建设与管理

高等院校实验室建设和管理是完善高校教学改革,提高教学质量和科研水平,培养学生创新能力的重要基础和保障.论文针对传统实验室建设和管理存在的问题进行分析,并提出加强建设教学与科研相结型实验室的必要性.     

高校行政管理的规范化浅析

高校的行政管理是高校建设必不可少的条件之一,而任何一个行之有效的管理体系都离不开统一的制度规范,高效行政管理体系也不例外。当前,在我国高校行政管理方面,仍然存在专业性不强、管理机构设置不科学、管理理念落后等不足。为了实现高校改革的顺利进行,在行政管理方面必须加强规章制度建设、完善责任分工体系、增强"四风"建设,实现具有科学性、专业性和创新性的高校规范化管理。     

提升高等院校农学教学实验室管理水平的探讨

实验室的合理管理与建设是科研实验有效运行、教学顺利开展的保障。本文阐述了高校实验室管理的必要性,总结并分析了我国高校农学实验室的特点及实验室管理体制的演变过程;同时,分别从管理体制方面、实验室建设方面以及教学建设方面指出了目前我国高校实验室管理所显现的问题,并以这些问题为基础,从完善规章制度、合理安排课程、培训现有人员、招聘高素质人才、引入“5S”现场管理以及做好评估督查等方面提出提升高校农学类实验室管理水平的相关建议。     

改革实验室体制,完善实验室管理

实验室体制和实验室管理是制约高校教学和科研的重要因素。本分析了高校现有实验室管理体制的弊病，提出改革实验室体制的思路与途径，以及加强科学化、规范化管理实验室的若干措施。     

实验室建设与规范化管理措施

实验室管理涉及实验室建设、仪器和药品管理、规章制度等多个方面。该文就实验室建设和运行期间的一些实践和体会,初步探讨了实验室建设要求,管理制度的建立,以及化学药品、仪器设备和安全卫生等的规范化管理措施。     

加强重点实验室建设提高教学科研水平

本文介绍了作物高产生理实验室建设与管理中的一些具体做法,阐明了重点实验室建设和管理对教学和科研的重要作用,强调只有重视实验室建设,才能提高高校教学和科研水平,为社会培养优秀的科技人才,提高社会服务能力。     

"双基"实验室评估工作的实践与认识

加强实验室建设是不断提高实验室教学水平的根本保证,而实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、不断提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以总结出实验室建设取得的成绩和不足,可以发现实验室建设中还存在的问题,可以检验实验室建设投入力度和工作态度.2002年,河南省教委根据教育部(原国家教委)1995年33号文件的精神,结合我省实际情况,从实验室的体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度六个方面,制定了河南省"双基"实验室评估实施细则,并于2002年5月在我省高校全面推进了"双基"实验室的评估验收工作.     

对新疆农业科学院重点实验室建设与管理的思考

加强农业领域重点实验室建设与管理,是农业科研机构形成具有高水平的科研基地、培养高层次人才、加速农业科技成果转化的重要平台保证。文章总结了新疆农业科学院近年来在重点实验室建设与管理方面取得的经验,分析了存在的问题,并提出了促进新疆农业科学院重点实验室发展的对策,以期为农业科研机构开展实验室布局设置、创新管理提供参考。     

农业科研单位实验室建设初探

实验室是教学、科研和技术服务的重要基地,在农业科研机构的日常工作中发挥着重要作用。文章从实验室的建设、使用和管理等几个方面,提出统筹规划、合理设置、照章办事、协调管理等加强农业科研单位实验室建设的基本思路。     

新疆农业大学林木保护实验室建设的实践与思考

林学(林果病虫害防治)专业是新疆维吾尔自治区人才紧缺的专业之一,通过对新疆维吾尔自治区林学专业的主要依托实验室林木保护实验室的建设与管理进行研究,在完善实验室规章制度、实现实验室多功能化、增添标本数量及标本使用管理等方面进行了探索,在达到教学要求与提高教学质量的同时,完善了专业实验室建设与管理的模式,提高了实验室建设水平及仪器设备的利用率。     

实践教学质量保障机制的探索与实践

实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分。制定合理的实践教学方案,营造良好的实践教学环境,加强师资队伍建设,完善规章制度,建立科学、合理的监督机制,形成有效的质量保障机制,是保证实践教学质量的核心。     

浅谈化学实验室的规范化管理

化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生创新能力,养成科学态度的重要场所。加强化学实验室的建设和管理、充分发挥化学实验室在教学工作中的作用,是提高教学质量及科研水平的重要保证。本文对规范化学实验室管理进行了论述。     

加强实验室管理，提高实验教学质量

实验室是高等学校教学和科研的重要基地，是培养高素质人才、出高水平成果、服务经济建设的主要场所。本文从实验室管理、建设和创新服务等方面，探讨了实验中心建设的重要性。     

生物技术开放实验室管理经验探讨

广西作物遗传改良生物技术重点开放实验室是广西农业生物技术研究的重要基地,实验室长期坚持高度开放的管理模式,通过建立规范的管理制度、做好仪器使用技术及安全知识培训、合理的仪器配置与规范化管理、与有关单位共建科研基地、加强人才管理队伍建设及鼓励和促进科技人员充分利用实验室的研究平台开展高水平的研究工作等方面的管理措施,经过几年的发展与完善,基本形成了一个长效制度,使开放实验室实现安全、高效运行,并取得了良性发展。     

高校实验室管理人员应具备的素质及培养措施

高等学校实验室担负着教学和科研的双重任务 ,是高等学校可持续发展的基本条件之一 ,因此 ,实验室建设的好坏直接关系到学校的教学质量和科研水平。但实验室建设的一个关键问题是要有一支结构合理、能熟练掌握现代实验技术的管理队伍 ,这是做好教学实验和科学研究的重要保证。为此 ,我们要建设现代化的实验室 ,就必须要有高素质的实验室管理队伍。下面就高校实验室管理人员应该具备的基本素质及培养措施进行浅析。一、基本素质(一 )过硬的政治思想素质一是政治素质。一要热爱本职工作 ,全心全意为教学和科研服务 ;二要有创新精神 ,有开拓思…     

兽医科学实验教学中心管理改革研究

介绍了西南大学荣昌校区兽医科学实验教学中心根据学科发展要求,采取的规范实验室管理的4项措施,包括完善规章制度,保障制度实施;创建实验平台,构建"统管、共享"的实验教学中心;建设信息平台,实现网络管理;加强实验室安全管理,切实做好防护措施。提倡建设开放实验室,提高实验室利用率;坚持"理论教学与实验教学并重"的政策导向,加强实验教学队伍建设。     

浅谈高职院校实验室的建设与管理

实验室是高职院校进行教学和科学研究的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实验教学、科研和学生的技能培养。加强实验室建设与管理工作,为实验实习提供良好的教学环境,是办好学校的基本条件之一。主要阐述了高职院校实验室建设与管理工作的几点思考和认识。     

高等学校教学管理规范化、科学化探析

高等学校教学管理是一项时效性、计划性、政策性很强的系统工程。规范化、科学化的教学管理是提高管理效能和管理水平的重要途径，也是提高教育教学质量和人才培养质量的基础性工作。本文阐明了在当前形势下高校教学管理规范化、科学化的重要意义，提出了实行教学管理规范化、科学化的主要措施：（1）加强教学管理队伍建设；（2）完善规章制度与教学基本文件；（3）实行教学管理工作程序化；（4）推进教学管理现代化进程；（5）构建科学的教学质量监控体系。     

农业科研实验室规范化管理的探讨

随着实验室规模和层次的不断提升,实验室评估、分中心建设工作的广泛开展,加快实验室规范化管理已显得十分重要。实验室规范化管理主要包括实验室组织机构管理、设施和环境管理、技术人员管理、仪器设备管理、化学药品管理、档案管理等内容。本文就如何进行农业科研实验室的规范化管理问题进行了有益的探讨。