加强研究生党建推进研究生德育工作

党建是研究生德育工作的重要内容，加强党建要从思想、组织、作风等方面着手，采取措施。     

论研究生素质教育

对研究生素质教育的内涵进行确定,分析当代研究生素质教育的现状,以及在实施素质教育时存在的制约因素,提出通过开发个体的个性特质、深化教学方法的改革、提高师资队伍素质教育、培养研究生的创新精神和实践能力,提高当代研究生素质教育有效性。     

基于研究生视角的研究生培养与质量管理研究

采用问卷的形式调查了中国农业科学院研究生培养与质量管理相关问题,从研究生的视角寻找研究生培养管理的薄弱环节,探寻培养改革的方向和思路,提出了提高生源质量、加强研究生的课程权力、构建和谐导学关系、优化育人环境和完善质量保障体系的建议,以期进一步促进中国农业科学院研究生培养工作的内涵式发展,提高研究生培养质量。     

创新研究生培养模式，促进研究生教育多样化发展

创新研究生培养模式是我国社会经济、科技创新和培养创新型人才的迫切需要,是促进研究生教育多样化发展的保障.认为跨学科培养模式和"校企、校所"培养模式是符合培养创新型、复合型人才成长的规律,是促进优质教育和科研资源共享,实现优势互补的需要.提出研究生教育多样化发展,必须大力倡导跨学科人才培养和"校企、校所"联合培养,同时指出两种培养模式实施中应采取的措施.     

研究生培养教育之我见

从学科建设、导师队伍建设和培养管理体制建设等方面探讨我国研究生的培养教育。其方法和途径是：通过采用多样化的教学方法，营造一种宽松的、民主的环境，形成浓厚的学术研究氛围，强化研究生的“两协”培养制度，强化导师对提高研究生培养质量的作用，以此来提高研究生的综合素质。长远来看，建立科学的研究生教育运行机制和管理体制，是中国研究生教育健康发展的根本保证；是提供持续改进研究生教育的组织动力。     

研究生工作简讯

<正> 我院于1960年开始招收作物栽培专业研究生,62、64、65三年又相继招收了作物遗传育种学、家畜产科学,家畜饲养,家禽学等五个专业的研究生。 1978年恢复研究生招生制度之后,从该年起至今已有作物遗传育种、动物遗传育种,动物营养、兽医病理、传染病学与预防兽医学、兽医内科,造林学7个专业的11个研究方向招     

重视研究生教育和管理提高研究生培养质量

本文结合工作实际，对现阶段研究生教育和管理过程中如何坚持规模、质量、效益协调发展，保证和提高研究生培养质量进行了探讨和总结。     

修订制订研究生培养方案 提高研究生培养质量

研究生培养方案是党的教育方针和国家学位条例在各个学科专业研究生培养方面的具体化、规格化的体现,是研究生培养的基本教学文件,也是教育行政部门对研究生教育质量和学位授予质量实行宏观调控、指导、检查评估、授予在职人员学位、制定研究生个人培养计划的基本依据。修订制订硕士研究生培养方案和博士研究生培养的基本要求,对进一步提高研究生培养质量,立足国内培养高级专门人才有着重要意义。 1981年学位制度在我国诞生,研究生教育刚刚起步,如何实施《中华人民共和国学位条例》,保证研究生的培养质量,使我国     

科研单位研究生创新能力探析

提升研究生创新能力是科研单位研究生培养的重要目标之一。文章结合科研单位研究生培养的有利因素,分析了研究生创新能力培养的薄弱环节,并提出了国家给予相应政策扶持、完善研究生奖励制度、增强导师指导作用、强化研究生日常管理等建议,以期为科研单位研究生创新能力培养体系的构建提供参考。     

由中日研究生调查分析结果看我国研究生教育改革

对中日研究生的入学动机、学习方式、就业认识等进行调查的基础上,分析了产生差异的主要原因,提出积极探索和完善我国研究生教育体制的初步意见。     

研究生另辟蹊径 卖窗帘

不要门面租金，也不用交纳水电气费——在不少人心目中．开网店似乎是稳赚不赔的买卖。而实际上在重庆市．就有不少网店店主由于经验不足、经营不善等原因赔得一塌糊涂。本文主人公刘沈向笔者讲述了在连栽3个跟头后．终于赚回10万元的创业故事。     

研究生心理压力问题研究

目前,随着考研热的升温,研究生已经成为高校学生中的重要组成部分,而他们的心理压力问题也开始成为人们关注的焦点。通过对江西农业大学和渤海大学2所学校部分在读硕士研究生的随机抽样,采用调查问卷方式并结合数学中的统计分析手法——方差分析、回归分析,逐一将影响研究生心理压力的压力源（包括学习、人际交往、恋爱、性别差异、就业等）进行了解释与分析,并且针对研究生的不同心理压力问题提出相应的解决方法,以缓解由于心理压力而对研究生在学习、生活等各个方面造成的影响。     

研究生招生管理信息系统设计

在分析招生信息管理系统的功能需求的基础之上，设计了一种研究生招生管理信息系统，对系统的主要模块进行了简单介绍。     

研究生欠费问题探析

自从研究生教育实行"双轨制"收费制度以来,欠费问题就出现并日显突出。就这一现象的原因和解决方法进行深层次的探析。     

研究生个人知识管理

随着知识经济时代的到来,知识日渐成为独立的生产要素,决定着经济发展的速度与方向,但随之而来的"信息超载"也一直困扰着研究生。根据研究生知识结构,浅谈研究生如何进行个人知识管理,以提高个人的自主学习能力和学习的效率,增加个人竞争力。     

研究生信息检索课教学应重点培养研究生的科研能力

研究生信息检索课教学的重点应放在培养独立思维能力和自主创新能力上,其目的
在于提高教学质量和教学效果,为多出科技成果、多出创新型人才服务。从研究生信
息检索课的背景、任务和发展趋向,科研能力的结构及其特点等方面探讨了培养研究生科研
能力的具体措施。

     

研究生教学改革的思考

针对目前我国研究生教学中存在的问题，高校需要改变教学观念，从课程体系、教学内容、教学方式等方面进行改革，以教学促进科研，以科研带动教学，着重培养研究生的创新意识、创新精神和创新能力．以适应社会经济和研究生教育国际化发展的需要。     

研究生中期考核初探

根据国家教委《关于改进和加强研究生工作的通知》精神和农业部关于研究生中期考核的要求,结合我校研究生教育实际,从89级硕士研究生开始试行中期考核制度,并收到了较好的效果。本文结合我们的工作实践,就中期考核的几个主要问题进行探讨,以使这项制度更加完善。 一、中期考核的内容和方法 研究生中期考核工作是在研究生学习一年半时进行,考核内容主要包括政治思想表现、课程学习以及论文设计等。 1.政治思想表现的考核,主要考核政治方向、政治理论水平、政治学习态度;道德文     

当代研究生的观念

世界发展到今天,恰好又要进行一场新技术革命。在过去的历史中,我们中国落后了,而且落后了很多、很多。但是,今天中华大地已席卷起一场全面改革的风暴,中华民族真正地觉醒了,中国要在这场新技术革命的挑战中,抓住机会,迎头赶上和超过世界先进水平。中华的腾飞要靠每一位炎黄子孙的发奋和努力。然而,对于当代青年学生的最高群体——研究生来说,该怎样培养     

研究生英语学习策略研究报告

本文运用定量研究的方法，研究141名硕士生的英语学习动机、观念和策略情况，结果发现研究生学习英语的动力虽然往往不是来源于一种动机，但必有一种动机占主导地位；学习观念对学习策略的影响并不总是一致的；这表明观念虽然具有可描述性，但有时学习者对一些潜在的观念并非能全部认识到，却不自觉地在运用相应的策略。