燃煤烟气脱硫石膏农用的环境安全风险

中国从20世纪90年代后期开始利用燃煤烟气脱硫石膏改良碱化土壤。燃煤烟气脱硫石膏是来自于电厂的脱硫废渣,是对含硫燃料(主要是煤)燃烧后产生的烟气进行脱硫净化处理而得到的工业副产物。随着中国燃煤电厂除尘、脱硫和脱硝等烟气污染控制系统的安装,在解决燃煤燃烧过程中SO2等废气减排的同时,也会产生越来越多的脱硫石膏等脱硫副产物。燃煤烟气脱硫石膏资源化利用为燃煤电厂解决越来越多的脱硫残渣处置问题而受到关注。由于燃煤烟气脱硫石膏性质和天然石膏相似,因此有研究利用燃煤烟气脱硫石膏代替天然石膏进行盐碱地改良。然而,当企业采用燃煤烟气净化技术和协同脱汞工艺,煤中有害污染物在脱硫过程中富集到烟气脱硫副产物——脱硫石膏及飞灰中,导致燃煤烟气脱硫石膏中主要有汞(Hg)、氟(F)、氯(Cl)和硒(Se)等多种污染元素的富集;脱硫飞灰中主要有砷(As)、镉(Cd)、铬(Cr)、铜(Cu)、镍(Ni)、铅(Pb)和锌(Zn)等多种污染元素的富集。研究数据显示,我国部分烟气脱硫石膏中Hg、Cd、As、Se、F和Cl等含量存在不同程度超出国家土壤环境质量标准和地下水质量标准。为保障土壤健康、食品安全和环境安全,建议应严格控制脱硫剂来源、脱硫工艺、脱硫石膏使用量,并对农田土壤环境风险进行长期监测,防止土壤中污染元素累积;未经无害化处理、有害物质超标的、存在环境安全风险的不得直接施用于农田土壤,杜绝其进入食物链而危害人类健康。     

高校智慧校园体系结构构建研究

为促进高校信息化的发展,建设高校智慧校园系统,本文在研究探讨现有智慧校园体系结构的基础上,设计了物理空间与逻辑空间融合的高校智慧校园体系结构,并分析了每个智慧层的具体功能及其逻辑联系;并着重探讨了智慧校园的信息标准体系和运维体系,提出了信息标准体系结构和运维目标,为信息时代高校智慧校园的建设提供参考。     

金融危机对我国茶产品出口的影响研究

美国次贷危机引发的全球金融波动,对我国的城市化经济建设带来了较大的阻碍性的影响,给我国的茶叶产品的出口带来了不少的压力和挑战。中国茶产品如何面对压力,杀出金融危机的重重包围,突破金融危机下的壁垒,找寻金融危机背景下的茶产品出口的机会,是我国当前茶叶企业应当思考的重大课题。在当前世界的经济态势恶化的背景下,我们要关注中国当前的茶叶企业生产状态,分析茶产品的国际市场现状,并探索影响我国茶产品出口的因素,提出合理的、有效的茶产品出口策略。     

功能与空间 立意与实用结合——以汇成·上东二期为例

指出了景观绿化设计是功能与空间、立意与实用的结合，以马鞍山汇成·上东二期景观设计为例，分析了其总体布局与规划理念，探讨了在实际设计中的运用。     

高等农业院校教学管理创新的必要性与对策探析

教学管理水平的高低直接影响高校教学水平和人才培养质量。文章结合经济社会发展系统论述了高等农业院校教学管理创新的必要性,对如何创新教学管理进行分析并提出了相应对策。     

乌拉特中旗山旱区生态建设对策初探

文章通过对乌拉特中旗山旱区地区的生态建设现状和当前所面临的问题进行了初步分析,提出了进一步完善山旱区生态建设的对策。     

如何饲养出优质后备蛋鸡简

优质后备母鸡是高养殖效益的基础。优质后备母鸡就是具有持久的能力将生产性能发挥至其遗传极限的鸡。要想养殖效益最高，市场价格无法掌握，只能发掘鸡的最大生产潜能。荷兰Theo Peters博士在对蛋鸡性能的大量数据和育成期的数据研究后提出：后备蛋鸡培育必须抓好两个最关键阶段，即5周龄末体重和16周龄鸡的均匀度（鸡体重合格）。     

甘薯良种推广和茎线虫病防治

我国常年甘薯种植面积较大，约占世界甘薯种植面积的７０％～７５％。甘薯生产及其加工业在我国国民经济中一直占有重要位置。据调查，我国甘薯消费比例为：工业加工用约４５％，饲用３５％左右，食用２８％。近年来加工用的比例有所提高。随着我国农业产业结构的调整，甘薯已由粮食作物转为经济作物，其加工产品也变成保健食品。国际上对甘薯的营养保健作用倍加重视，在中国也正被人民所认识。因地制宜发展甘薯生产，对提高农民的种植效益，促进畜牧业和轻化工业的发展有着重要的作用。因此推广优良品种，特别在茎线虫病严重危害的地区，如…     

选购龟苗技巧

被誉为四灵之一的龟类动物。因其有着很高的食用、药用和观赏价值,越来越受到人们的青睐。由于龟是变温动物,尽管在自然界中食性广,耐饥耐渴能力强,但在人工饲养条件下,由于种种原因,也易患病死亡。眼下,已进入龟类养殖的黄金季节,为使广大的养龟爱好者选到合格称心的龟苗,有关专家特提醒大家,引进龟苗要“四选好”。     

基于CIPP模式的综合性农业大学本科实践教学评价研究

基于CIPP模式的综合性农业大学本科实践教学评价研究,指出了综合性农业大学当前实践教学中存在的问题,对出现问题的原因进行了分析,最后提出了改进措施.