探讨研究生教育微机辅助管理的机制 努力提高管理水平

微机作为办公自动化(OA)的一种手段,已被广泛地应用到管理工作的各个领域之中,并显示出明显的经济效益和社会效益。研究生教育工作自八十年代中期开始大批引入微机进行辅助管理以来,经历了起步、发展和普及等几个阶段。微机辅助管理已成为研究生教育中不可缺少的组成部分。探讨微机辅助管理研究生教育工作的内在机制,不断提高研究生教育微机辅助管理的水平,是我们从事研究生教育管理工作者责无旁贷的义务。 一、关于入口点的选择 招生、学籍、培养、学位和分配是研究生教育管理工作的五个有机组成部分。引入微机辅助管理研究生教育工作,一时不可能,也不现实几块工作同时上,究竟先让哪一块工     

印度农业研究院的研究生教育及其启示

印度农业研究院是从事农业科学研究、技术推广、教育和培训的国家级农业科研机构。在介绍印度农业研究院的基本情况、研究生教育管理框架、研究生培养和学位管理的基础上,分析其研究生教育的经验和不足,为我国农科研究生教育和科研单位研究生的教育发展提供借鉴。     

规模化条件下研究生教育管理的思考

随着社会的发展与进步,国家教育水平的总体提高,研究生招生规模扩大。研究生教育管理从精英化教育背景下的个体管理过渡到规模化教育背景下的群体管理,要采用新的手段和方式来适应这种新的形势。研究生班级建设是在规模化研究生教育和研究生思想多元化、复杂化情况下,深入、细致开展研究生思想教育的重要举措。研究生班级建设要配备班主任和学生干部,建立导师、辅导员、班主任三位一体的思想教育工作机制,从心理健康、职业发展和日常生活等全方位推进思想教育工作。华南农业大学兽医学院探索实行了横向的混合专业分班管理,是一种值得推广的研究生班级管理模式。     

加强研究生教育档案的管理及利用

加强研究生教育档案的管理及利用田维波（西南农业大学重庆６３０７１６）研究生教育的档案资料是研究生教育工作的历史鉴证，也是开展研究生教育研究工作的原始资料。研究生教育档案的管理与开发利用是研究生教育管理的重要内容之一，档案管理的好坏是衡量研究生教育管理...     

加强研究生培养质量管理的若干思考

根据从事研究生教育管理工作的经验,并结合工作实践,提出了针对高校研究生培养质量管理必须紧密结合社会发展的需要和高校实际,坚持科学发展,不断完善研究生培养机制,切实加强研究生导师队伍建设,逐步推进研究生教育管理体制改革,提高研究生教育管理水平等看法。     

“双一流”背景下地方农业高校研究生教育管理信息化建设研究

研究生教育是“双一流”建设的重要基础，是培养服务国家战略需求的高层次创新人才的主要途径。新时代，研究生教育管理在任务、数量和复杂程度上快速增长、不断细化，面临极大挑战。研究生教育管理信息化建设已成为优化研究生教育管理模式、提高工作效率、提供科学决策支持、提升人才培养质量的有效途径。在详细阐述研究生教育管理信息化建设意义的基础上，深入剖析地方农业高校研究生教育管理信息化建设存在的问题，探索地方农业高校研究生教育管理信息化建设的实施路径。     

养殖领域全日制专业学位研究生教育管理探讨——以南京农业大学农业推广养殖领域研究生培养为例

专业学位研究生全日制培养是研究生教育结构的一次重大调整。南京农业大学自2009年开始招收农业推广养殖领域全日制专业学位研究生,在培养过程中,对教育管理中的一些环节进行了探索与实践,以培养应用型高层次人才为目标,拓宽生源组织途径、科学设置课程、加强师资队伍建设、强化科研训练以及控制学位论文质量,提高了全日制专业学位研究生的教育管理水平,有力保障了人才培养的质量。     

基于校院二级管理模式的学院研究生管理工作探讨

校院二级管理模式是研究生教育在实践探索中逐步形成的一种教育管理体制。从校院二级管理模式的职能分配出发,分析学院在研究生教育管理中的职能定位、管理工作的方式、内容与特色等新特点;从管理、导师和研究生三个层面,总结学院研究生管理工作中面临的难题;提出加强学院研究生教育管理工作的对策。     

中美研究生学位教育比较研究

通过对中美两国研究生学位教育的历史、体系及未来发展趋势的考察,对两国研究生学位教育在招生、培养、就业等方面进行了比较分析,旨在提供若干借鉴和启示,以促进我国研究生学位教育的全面、协调和可持续发展.     

中美研究生教育模式比较研究

中美两国的社会制度、经济制度和教育制度不同,因此研究生教育模式也存在差异,但培养优秀人才作为教育的根本目的却是相同的。以北京林业大学和美国南方大学及AM学院为例,从研究生制度、研究生招学位类型与培养目标、研究生课程设置与教学方法、研究生培养过程管理与淘汰制等方面对中美研究生教育进行了对比分析,并结合我国研究生教育的实际情况,借鉴美国经验,对我国研究生教育提出了相关改进建议。     

图书馆知识管理与信息管理的比较

知识管理是经济时代的一种全新的定理理念和方法,在此之前,信息管理已成为了一种十分成熟的理论体系。但知识管理与信息管理是两个不同的概念,图书馆情报机构的现代信息服务、图书馆学、情报学的学科建设,都积极吸收了知识管理的先进理念和技术手段,使之从传统的管理思想中解脱出来,形成了一整套新的管理体系和运行模式。只有将二者加以区别,才能使图书馆发展真正进入知识管理时代。     

图书馆管理理念从工具管理到文化管理的跃迁

作者认为文化管理是图书馆管理理念的最高层次,并介绍了图书馆文化管理的主要内容以及医学院校图书馆文化管理的价值取向。     

科研管理的过程管理模式与目标管理模式探析

文章讨论了中国目前以过程管理模式为主导的科研管理存在的诸如重立项轻产出、科研经费管理混乱、难以监督等弊端;探讨了以成果管理为核心的目标管理模式,认为目标管理模式具有管理简单、科研效率高、能解决过程管理模式下的一系列问题等优越性。     

农药经营市场存在的问题及治理对策

通过对当前农药经营市场现状和存在的主要问题的分析,提出了农药市场的有效治理对策。     

论目标管理在校院两级管理中的运用

目标管理的特征与优势决定了目标管理是适宜校院两级管理的考核方法.目标管理重在正确贯彻落实,其中制定科学合理的目标是前提,严格公正的考核监督是成功的关键,经常性的信息搜集与反馈是重要保证.     

柔性管理及其在图书馆管理中的运用

柔性管理是一种管理的新方略,以思维方式从线性到非线性的转变为前提,从表面混沌的繁杂现象中,看出事物发展和演化的自然秩序,洞悉下一步前进的方向,识别潜在的未知需要和开拓的市场,进而预见变化并自动应付变化,这就是柔性管理的优势。在图书馆的管理模式中正是需要柔性管理的人性化管理方式,来不断提高其管理水平,图书馆是一个大型而又复杂的管理系统,其管理方面存在着一定的难度,合理的把柔性管理渗透到图书馆的管理中来,不断提高图书馆的管理效果,本文通过对柔性管理进行具体的分析,探索其在图书馆管理中的合理运用以及产生的作用。