结合R型聚类法和TOPSIS法的浙江省城市旅游竞争力指标体系优化

以尚凤标等所构建的23个城市旅游综合竞争力评价指标体系为研究基础,通过查阅相关文献和网站,获取2010年和2011年浙江省11个地市对应的23个指标数值,用R型聚类法把原指标归为15个类,每类取1个指标重构新体系;再应用TOPSIS法进行实证研究,并用Matlab软件编程,能快捷得出有效排序结果。计算结果表明,用15个指标计算竞争力结果与用全部指标计算结果非常一致,旅游竞争力排前3名是杭州、宁波和温州,相对弱后的是衢州和丽水。R型聚类法和TOPSIS法相结合适用于对系统构建指标体系并作综合评价、排序等问题。     

基于改进的TOPSIS法的城乡投入及产出差异研究——以重庆市为例

以重庆市1999～2007年为研究对象,采用改进的TOPSIS法确定城乡差异评价系统子系统的指标权重,利用TOPSIS模型计算子系统差异度,最后得出乡村政府投入严重欠缺的结论。     

模糊数学法在高速公路景观评价中的应用

以哈大高速公路为例,介绍了研究路段的概括,并借鉴了国内外高速公路景观设计和景观评价的最新研究进展,在查阅资料、实地调查的基础上,咨询了有关专家、学者,公路司机乘客、施工人员、管理人员的意见,统计分析并筛选出主要评价指标,构建高速公路景观评价指标体系。采取基于AHP的模糊数学法进行公路景观评价,得出哈大高速公路景观评价体系各因子的模糊评分值,进而结合景观质量指标权重表,构成评判矩阵,再由所确定的权重和单因素评判矩阵,得出一级评判准则的结论向量,同理求解二级评判准则的结论向量。根据最大隶属度原则对哈大高速公路景观质量进行综合评判,认为其景观总体质量综合评价结果为"一般"等级。     

TOPSIS法在农业综合生产力评价中的应用

农业综合生产力是一个多层次多指标的评价过程。文章将多目标决策的 TOPSIS法用于农业生产能力的综合评价中 ,根据各评价指标特征值之间的变异程度 ,利用变异系数确定其权重并建立了评价模型。并将该方法应用于南京地区 5县 4区的农业综合生产力评价中 ,结果得出江宁县的农业生产力水平最高 ,江浦县的农业生产力水平最低 ,这一评价结果与投影寻踪模型及多层次关联评价方法所得结果相同     

基于层次分析法和逼近理想解排序法的高校校园绿地景观评价

景观评价是一项复杂的系统工程。利用AHP法建立了高校校园绿地景观评价指标体系的层次结构,通过判断矩阵计算各指标的权重;利用TOPSIS法计算矩阵的理想解和贴近度,建立了校园绿地景观评价方法和评优方法。结果表明,各高校校园绿地景观总体质量比较好,其中清华大学质量最好,而中国矿业大学稍差些。运用AHP法与TOPSIS法相结合,能对校园绿地景观实现全面、合理地评价,是一种简便、有效的评价方法,且提高了评价方法的易操作性和评价结果的客观性和准确性。     

基于组合赋权—TOPSIS方法在砌体结构加固方案中的应用

砌体结构的加固是1个较难的多指标决策问题,为科学准确地选择出最佳砌体结构加固方案,引入了组合赋权—TOPSIS法理论进行分析。笔者在建立了1套评价指标体系的基础上,将G1法计算得到的值与熵值法计算得到的值通过组合公式得出1个权重值,计算得出各个方案的欧式距离以及关联度,最终计算出各个方案的相对贴近度,并根据相对贴近度值的大小来推断各方案的好坏程度。本试验以河北农业大学水利楼为例阐述了组合赋权—TOPSIS法解决砌体结构加固方案的计算过程,最终证实组合赋权—TOPSIS法可在砌体结构加固方案优选过程中应用。     

基于熵权的TOPSIS农产品物流中心选址模型

利用能够有效反应评价信息自身所包含的信息量的熵权法确定评价指标的客观权重,将加权后的评价信息运用TOPSIS方法进行集结,给出了农产品物流中心选址模型,该模型充分体现了各评价指标之间的差异对评价结果的影响。’     

基于熵权TOPSIS的开发区土地集约利用评价研究——以湖北荆门市4个开发区为例

针对现行的《开发区土地集约利用评价规程》(TD/T 1029-2010)中提供的多因素综合评价法存在的评价结果孤立、缺乏横向对比等不足,从评价对象、评价指标、评价方法 3个方面构建了基于熵权TOPSIS法的开发区土地集约利用评价模型,并对湖北省荆门市荆门、钟祥、沙洋、胡集4个省级经济开发区进行实例分析。结果表明,该评价模型综合了熵值法和TOPSIS法在开发区土地集约利用评价方面的优点,不但使评价结果有了横向对比的意义,而且又发挥了熵值法的特点,根据指标自身的信息量来确定其权重,最大限度地保证了原始数据的完整性,减少了主观因素对评价结果的影响。     

一类不确定广义时滞系统的弹性保性能控制

根据属性测度与相似系数的相关理论，提出了客观权TOPSIS法.运用该方法对中国和世界部分发达国家健康保障水平的综合评价分析表明：客观权TOPSIS法能克服不确定主观权的影响，使评价结果更客观准确.     

基于改进TOPSIS法的农业生产条件综合评价

农业是国民经济发展的基础,改善农业生产条件,对促进农村经济发展具有十分重要的意义。笔者采用改进的TOPSIS法,根据筛选整理后的9项指标,对31个省市的农业生产条件进行了综合评价,分析了各地区存在差异的主要原因,并提出了缩小这些差距的对策建议。     

农业机械现代设计方法综述

文章简介了农业机械现代设计方法的软件工具和在中国的应用情况,指出现代设计方法的核心是利用软件优化参数.应用现代设计方法首先必须建立设计平台,包括5个方面内容:创新方法规律、理论研究成果、优化设计软件、实验台架、队伍建设.农业机械研究难度大、季节性强、环境恶劣、造价低廉、适应广泛、竞争激烈.而现代设计方法的优点是缩短周期...     

小鼠体细胞核移植研究进展

哺乳动物体细胞核移植的研究是当今生命科学研究的热点之一。小鼠由于其繁殖周期短、材料来源比较容易,成为重要的模式动物。对小鼠体细胞核移植的国内外研究现状进行了综述,为进一步研究其他哺乳动物核移植提供了理论依据。     

对比分析面向对象方法与结构化方法

面向对象方法与结构化方法是两种主要的软件开发方法。但这两种方法不仅表现为程序语言上的差异，还表现在开发思想和开发视角上的差异。本文从系统分析和系统设计两个方面分析了他们之间的差异。     

“3414”肥料试验分析方法探讨

利用Excel对玉米＂3414＂试验结果进行分析表明：Excel在不编程的情况下,可以完成一元、二元和三元分析,能够建立方程并对最佳效益、最高产施肥方案进行确定,方法简便易行,直观性强。试验分析项目包括：单一肥料贡献率、土壤供肥率、单营养肥料效应分析、二元营养肥效分析、三元营养肥效分析,最佳效益施肥量、最高产量施肥量、目标产量方案寻优、优化方案频数分布。同时对＂3414＂试验及分析方法的优缺点及存在问题进行了探讨。     

钻研教材探索教法灵活学法

在素质教育全面发展的今天，一个完整的教学教学过程，应该是不断地钻研教材，积极地探索教法，科学地引导学法的过程。只有这样，才能适应新时期教育事业迅速发展的需要。     

注重创新能力的培养,全面提高大学生的素质--"两课"教学方法改革初探

高校“两课”在培养大学生创新能力、提高大学生素质方面有着重要作用。“两课”传统教学方法存在诸多弊端,不利于培养学生创新能力。因此,更新教学观念,采取多种教学方法,培养学生创新能力,是当前“两课”教学方法改革的关键。     

“课题式”教学方法初探——以《园艺植物生物技术》实践教学为例

转变教学观念,提高教学水平,是教育工作者的使命。"课题式"教学方法是一种新的启发式教学模式。近些年来,现代生物技术发展迅猛,植物生物技术的研究领域和成就不断增多,园艺植物生物技术是植物生物技术的一个分支,园艺植物生物技术是园艺专业的核心课程之一。为适应应用型人才的培养要求,采用"课题式"教学方法在园艺植物生物技术实践教学中进行了探索,提高了教学质量,取得了较好的效果。     

谈体育课中的语言教学法

语言是人类表达情感、相互交流的工具。教师的语言是开启学生心灵的钥匙 ,语言教学法是体育课教学的一个重要手段 ,正确使用语言教学法 ,是顺利完成教学任务的关键。     

我国国有企业MBO过程中的融资问题探讨

融资困难是制约我国国有企业实施管理层收购(MBO)的主要障碍之一。如何缓解融资困境是管理层必须面对的问题。本文根据我国目前金融制度及融资环境的特点,提出具有中国特色的“三步”MBO融资法,该方法可以有效缓解我国国有企业MBO的融资困境。     

浅谈"五步教学法"--源于教学实践的一点反思

教师要引导、鼓励学生自主地、创造性地学习，主动地探求知识。本文针对学生的特点，提出了“布置任务、学生自学、演示操作、教师讲解、总结延伸”五步教学法。