河南省高校图书馆自建数据库共享探讨

图书馆信息资源共享是图书馆事业发展的必然趋势,只有实现真正意义上的资源共享,才能最大限度地发挥自建数据库资源的作用,也才能使用户更充分地利用各馆有特色、有专题、有深度的自建数据库,最大限度地满足用户个性化的信息要求。     

大学生对图书馆资源利用状况的调查分析——以浙江师范大学为例

图书馆被喻为“大学的心脏”，其优劣性已成为评估一个大学优劣程度的重要指标之一，而充分有效得利用图书馆宝贵资源则对学生成长成才起到重要影响。本文通过调查访问，分析如今高校学生对图书馆量源利用的现状，找出存在问题，提出相应对策，使图书馆能真正成为“大学生学习的第二课堂”     

数字图书馆如何建设专业视听空间为读者提供音像资源服务

数字图书馆的馆藏不局限于纸质文本和数据库,还涵盖有图片、视频、音频等数字音像资源。以建设中的安徽大学图书馆文典阁视听室为例,阐述专业视听室建设中的主要内容。高校图书馆利用专业视听室,把馆藏多媒体音像资源独具特色的作用真正发挥出来,让读者不仅在图书馆的书刊资源里获取到文字知识,还能在音像资源中获取到图像和声音的魅力。     

从现实出发办实在乡镇图书馆

针对乡镇图书馆存在的脱离现实、名存实亡的现状,分析乡镇图书馆所能给“三农”带来的现实作用,提出从现实出发来办实在乡镇图书馆,让它真正发挥出应有的功能,真正服务“三农”。     

谈高校图书馆对外开放

近年来图书馆界对于“高校图书馆对外开放”这个议题的争论一直持续着。社会呼吁高校图书馆能够对外开放,而高校图书馆在资源储备及利用上的种种优势也决定了它有实现对外开放的条件。许多高校也已经进行了对外开放的尝试。但是,高校图书馆的对外开放也面临种种困难。今后,各高校图书馆应顺应时代潮流,解放思想,转变观念,加强自身建设,为全面对外开放打好坚实的基础,最终使高校图书馆成为真正意义上的“没有围墙的大学”。     

基于大数据的智慧图书馆建设途径解析

国际上真正意义上的智慧图书馆尚未建成。随着中国互联网技术的迅速发展,已经具备了构建智慧图书馆的基本资源。文章首先分析了大数据时代智慧图书馆的发展趋势,从互联网图书馆、高效图书馆、便利图书馆和掌上图书馆四个层面分析了智慧图书馆的建设途径。     

幼儿图书馆权利的实现——以幼儿阅读心理特征为基础

以幼儿阅读的心理特征为出发点,分析了幼儿图书馆的管理、个性特点和作用,指出幼儿图书馆要围绕幼儿园的教育发展和需要做好相应的服务工作,保证幼儿图书馆权利的真正实现。     

探析RFID技术在图书馆中的应用

RFID技术虽然目前还存在一些问题,但是它在图书馆管理中所体现出的易用性、高效率、高准确率是传统图书馆管理工具所无法比拟的,它的出现使图书馆实现了真正意义上的图书管理数字化。     

建设数字化图书馆 实现信息资源共享

针对我国图书馆现代化建设的现状 ,只有稳健实施数字化图书馆建设 ,才能真正实现文献信息资源共享     

中美高校图书馆服务理念之我见

高校图书馆是其所在学校的一个缩影,而服务是图书馆工作的核心和宗旨。针对高校图书馆服务理念的现状,比较中美高校图书馆在立法、服务体系、网络信息服务方面的不同,提倡服务的多样性、交互性和学术性,使其可以突破时间、空间和地域限制,树立新的服务理念,提高图书馆的服务精神,推动高校图书馆事业的发展,真正体现图书馆的核心价值。     

校园文化与图书馆人文气质

本文阐述了校园文化和人文气质的概念、研究现状及两者相互关系，探讨了校园文化建设和高校图书馆人文气质营造的方法。作者认为，高校图书馆人文气质的塑造要从环境设施和管理服务两方面入手，精心构筑宁静、舒适、优雅的阅读环境，着力打造文明、开放、亲和的服务氛围，为读者提供高品位的文献资源，努力满足读者的需要，从而为学校的人才培养服务。     

中外合作办学项目大学生职业生涯教育探讨——以福建农林大学海外学院中加合作项目为例

以福建农林大学海外学院中加合作项目为样本,对中外合作办学项目大学生职业生涯教育的方法和途径进行探讨,从加强爱国主义教育和人文精神熏陶,有针对性地做好学生的职业生涯规划等角度进行分析,回顾了中加合作项目职业生涯教育取得的成效,并提出了今后的工作思路和措施。     

高校大学生的素质教育与高校图书馆

文化素质教育、专业教育的创造教育是高校素质教育的有机组成部分，论述高校图书馆在上述教育中的作用与优势，说明高校图书馆是高校素质教育的重要部门之一。     

终身教育与高校图书馆的责任

知识水平决定着一个国家发展的前途和命运。文章在阐述终身教育思想的前提下，就高校图书馆在现代社会中的作用，分别从图书馆转型、图书馆馆员素质、图书馆的人文环境、图书馆的远程教育四大方面进行了论述。     

高校图书馆文化对大学生素质教育的作用

分别阐述了高校图书馆文化和素质教育的内涵,重点讨论了高校图书馆文化对大学生素质教育的作用,并以玉林师范学院图书馆为例,从5个方面论述了如何加强高校图书馆文化的建设。     

浅谈农业院校的人文素质教育

农业院校学生仅仅学习农科知识和少量的哲学知识,对适应现代社会发展需要是很不够的。人文素质教育可以培养学生爱国主义观念,提高思想境界,扩大知识面,开阔思路,陶冶情操,完善性格和心理等。农业院校对学生进行人文素质教育,可采用开设语文必修课、传统文化选修课,举办人文知识讲座,开展校园文化活动等措施,以达到全面提高学生素质的目的.     

人格教育--高校图书馆服务育人不可或缺的重要组成部分

从人格特征、现实状况和时代要求论述了人格教育的重要性。从作用、地位、最能等方面阐明了人格教育是高校图书馆服务育人不可或缺的重要组成部分，从提供高品位的文化食粮，营造高品位的精神境界，营造良好的人文环境，馆员言传身教等方面论述了高校图书馆实现人格教育的途径。     

网络环境下农业高校图书馆对女大学生心理素质教育的作用

据调查,女大学生比一般女性群体及男大学生更易出现心理问题。高校图书馆服务的宗旨在于＂育人＂,而图书馆馆藏丰富、环境宁静且女职工居多,为进行女大学生心理素质教育创造了条件。高校图书馆应采取各种措施,完成这一职责。     

《毛泽东思想概论》在素质教育中的作用

本结合素质教育的要求和大学生综合素质的现状,探讨了《毛泽东思想概论》在思想品千教育、人素质教育、心理素质教育等方面的作用。     

高校图书馆与学习社会

信息社会同时也是终生学习的社会,这是一个“人人学习,处处学习,时时学习.事事学习”的社会。在这样的环境中.高校图书馆必须调整自身的角色和功能、首先从传统的教育辅助者,到兼辅助者、辅导者和组织者为一身。从而拓宽自身的功能;为学习者提供文献保障;开展“学习如何学习”的教育;以及各类主题教育。