Study on the Innovation of Online Documentation Retrieval Cturiculum under Network Environment：Taking Guangzhou University as an example

在网络信息化潮流的推动下，图书馆的文献检索课教学经历着一场深刻变革，文献检索课课程设置必须适应信息化的发展趋势，提高学生对文献检索课的学习兴趣，文献检索课必须进行全方位改革。从课程设置适应信息化发展要求，从文献检索课教学方法、教学手段和教学模式等方面提出了文献检索课程改革的方向。拟解决网络环境下文献检索课的教学问题。     

大学转型期文献检索课教学实践与研究

从专升本学校办学层次变化出发，结合本校文献检索课教学实践，提出表业文献检索课教学内容和教学手段改革的必要性，论述了网络环境下农业文献检索课的走向。     

网络环境下文献检索课教学创新研究——以广州大学为例

在网络信息化潮流的推动下,图书馆的文献检索课教学经历着一场深刻变革,文献检索课课程设置必须适应信息化的发展趋势,提高学生对文献检索课的学习兴趣,文献检索课必须进行全方位改革。从课程设置适应信息化发展要求,从文献检索课教学方法、教学手段和教学模式等方面提出了文献检索课程改革的方向,拟解决网络环境下文献检索课的教学问题。     

高校文献检索课网络教学资源的改革创新

文献检索课是一门培养学生情报意识、获取文献信息能力的课程。通过网络教学资源的界定及结构模型阐述,提出了在网络环境下文献检索课网络教学资源中的多媒体课件、网络课堂改革创新的内容及策略。     

文献检索课网络教学的理论与实践——网上辅导模块的设计

论述了文献检索课的新模式--网络教学的优势.利用ASP编程设计了文献检索课网络教学系统--网上辅导模块,并以BBS版面的形式,虚拟出一个学习交流的空间,使师生可以互动交流,更好的实现网络教学资源的共享.     

The Design and Implementation of Document Retrieval Course Network Examination System

针对目前辽宁科技大学图书馆文献检索课考试中存在的各种问题,设计开发了文献检索课网络考试系统,以实现课程考试的网络化管理。     

文献检索课网络考试系统的设计与实现

针对目前辽宁科技大学图书馆文献检索课考试中存在的各种问题,设计开发了文献检索课网络考试系统,以实现课程考试的网络化管理。     

河北北方学院文献检索课教学改革之探索

分析了我院文献检索课现状及存在的问题，阐明了教育改革是信息素质教育的需要，结合实践，提出了文献检索课教学改革的途经。     

对文献检索课教材建设的思考

在21世纪里，文献信息检索能力是人们必备的一项基本技能。在大学里搞好文献检索课教学，可以使培养出的大批新世纪公民具有良好的信息意识和信息获取能力。目前促进文献检索课教学的重要手段之一就是搞好教材建设。本文通过对文献检索课教材建设现状的分析，针对存在的问题，提出了加强文献检索课教材建设的对策。     

网络信息环境下文献检索课教师角色的转换

本文阐述网络信息的特征和信息教育技术发展的状况，探讨文献检索课教师要适应新形势应进行五个方面的角色转变。     

信息素质教育与文献检索课教学改革

在我国,开设文献检索课是提高大学生信息意识和信息能力的主要途径,也是目前对大学生进行信息素质教育的主要方式。随着信息网络化、数字化的迅猛发展,以往文献检索课的教学内容、考核方式以及师资队伍等已明显落后于信息技术发展的要求。为更好地满足素质教育的要求,培养和提高学生的信息素质,就必须对文献检索课教学进行改革和创新。     

信息素养教育与高校文献检索课教学改革

从信息素养的定义和国外信息素养教育的发展入手,论述了当前文献检索课的现状,探讨了网络化信息环境高校文献检索课教学改革应注意的问题。     

论把高校文献检索与利用课程设为必修课的意义

分析了我国高校“文献检索与利用”课程设置及教学过程中的现状及问题,提出了将文检课设置成公共必修课的观点。     

高校文献检索课教学学术价值及其实现

高校文献检索课可以培养学生的信息意识和信息素质,提升文献信息检索能力。引入教学学术的范式,明确教学学术的价值,并积极探寻教学学术的现实路径对于提高文献检索课的实效性有着独特的意义。     

案例教学法在文献检索教学中的应用

案例教学是培养专业人才实践能力的有效教学方法。文献检索课是国家教委统一命名的一门科学方法课，其目的是培养大学生的情报意识，使他们掌握从文献信息中获取知识和情报的基本技能。对案例教学在文献检索课教学中的运用作了介绍。     

领略学术论文的内里乾坤

探索文检课开展学术论文研究性阅读指导的教学模式,该模式源于阅读是写作的基础之理念。阐释浅阅读、深阅读和延伸阅读3个阶段的任务目标和具体内容,分析和纠正学生写作中认知误区导致的技能缺陷。以期实现图书馆阅读指导和文检课教学,交融渗透中的协调发展和进步。     

浅谈信息检索课教学内容的改革

在阐述信息检索课教学内容现状的基础上,结合网络环境特点,对信息检索课教学内容的改革进行了进一步探讨.最后,提出了课程教学的发展构想.     

信息检索课改革与大学生信息素质的提高

传统的文献检索课已不适应网络时代发展的需要,因此,应对文献检索课进行改革,变选修课为必修课、变工具书检索为数据库和网络信息检索、变传统教学为多媒体教学、变单一教学为多形式教学、变考试为考查、变兼职教学为专职教学,并加强学术道德和论文写作规范的教学.通过这些措施,进一步提高大学生获取信息的能力和培养良好的学术道德.     

文献检索课实习教学刍议

阐述文献检索课教学实习环节的目的意义、方法步骤，就如何提高实习成效提出自己的见解与建议。