共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
本文基于景观生态学原理提出大学校园生态景观的规划设计理念。以沈阳建筑大学为例,阐述校园生态景观的形成基础及过程,强调大学校园规划中功能、景观、生态的和谐统一对校园内自然生态环境的保护,乃至周边整体环境质量的提高有着至关重要的作用,以指导我国新形势下的新一轮校园规划的展开。 相似文献
3.
大学校园绿地文化景观的传承——以郑州华信学院新校区景观规划为例 总被引:2,自引:0,他引:2
以郑州华信学院新校区绿地景观设计为案例,论述了文化景观在大学校园绿地中的传承,认为大学校园绿地规划应该立足中国传统文化,融合其所处地域的环境文化特色进行校园绿地文化景观建设。 相似文献
4.
5.
因地制宜构建生态型园林式大学校园 总被引:1,自引:0,他引:1
Wang Shi-ying Feng Yan-xia 《农业科技与信息》2007,(11)
本文通过对临沂大学景观规划设计的研究,指出校园绿化规划要坚持以人为本,因地制宜,合理布局,走可持续发展的道路,并提出在当前蓬勃发展的高校新校园建设中,创造生态型大学校园的理念。本文把生态学、美学的原理运用到校园规划设计的工作中,探索能够适应新时期生态文明时代要求的生态型校园规划设计的思想,指出以人为本、营造宜人的校园生存环境,构建生态型、园林式的大学校园环境。 相似文献
6.
武海燕 《山西农业大学学报(自然科学版)》2007,27(6):164-165
通过对山西农业大学校园规划的设计理念和具体布局的分析介绍,论述了如何营造一个文化内涵丰富、景现优美、生态和谐的大学校园环境,从而为当今的校园规划设计提供有益的参考. 相似文献
7.
宁夏大学校园绿化规划设计构想 总被引:2,自引:0,他引:2
依照校园绿化设计原则,以体现校园文化为主体,创造绿色氛围为核心,将绿地规划与园林意境有机结合,从创新特色校园绿地角度,提出了宁夏大学校园绿化规划设计,丰富了校园文化内涵,延伸了校园文化理念。 相似文献
8.
9.
科学合理的园林规划设计,给校园建设带来经济上、生态上、功能上的效益。延边大学农学院校园建设结合自己的实际,简单巧妙地应用园林绿地规划设计的特点,为兄弟院校校园建设提供了参考资料。 相似文献
10.
本文通过临沂师范学院新校区(临沂大学)的规划设计实践与研究,指出校园绿化规划要走可持续发展的道路,体现人与自然高度和谐统一的局面,并提出在当前蓬勃发展的高校新校园建设中,创造生态型大学校园的理念.本文着重运用生态学原理到校园规划设计的工作中,探索能够适应21世纪生态文明时代要求的生态型校园规划设计的思想,指导学校走"以人为本"的环境生态化,符合学校建设百年大计的新型生态型校园之路. 相似文献
11.
以辽宁职业学院为例,介绍了学校的自然环境与人文环境,以及校园的总体布局.在概述校园规划设计指导思想的基础上,重点分析了校园入口区、教学区、生活区的绿化设计,以突出校园绿地规划以文化为主脉,以校园自然环境为依托,生态效益良好的特色. 相似文献
12.
阐述了生态绿化的内涵,大学校园建设要突出本校的特色.在创建生态文明校园过程中,加强校园绿地的生物多样性保护,构建合理的植物群落,提高植物配置水平;打造绿色校园文化,追求人与自然的和谐,用景观生态设计理念规划校园绿化等方面探讨了校园生态绿化的建设思路. 相似文献
13.
浅谈校园绿地建设 总被引:1,自引:0,他引:1
李伟强 《郑州牧业工程高等专科学校学报》1993,(2)
随着我国园林事业的发展,人们对园林绿地的审美情趣、艺术水平也提出了更高的要求。校园绿地规划作为城市园林绿地的重要组成部分,不仅要纳入城市总体规划,符合城市风貌,而且也应有自己的风格—表现新时代的精神风貌,体现广大科技工作者在改革开放中锐意进取,奋发向上的高尚情操。为此,校园绿地规划设计的立意应充分体现这一特色,这就要求我们必须抓好以下几个方面。 相似文献
14.
新时期加强大学校园园林规划与设计问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了大学校园园林规划设计原则,针对空间布局及绿地、景观的规划设计问题进行探讨,并对规划设计过程中树种选择应注意的几个问题提出几点建议。 相似文献
15.
为探讨满足功能需求、适合时代发展、体现校园特色的大学校园绿地景观建设思路,在实地调查广西大学的绿地景观情况的基础上,分析校园各功能区中绿地景观的建设情况、成功之处及存在问题. 相似文献
16.
17.
基于AHP法的大学校园绿地总体景观评价——以上海交通大学闵行校区为例 总被引:3,自引:1,他引:2
大学校园绿地总体景观是影响校园形象、师生生活非常重要的因素.本文根据李克特(Likert)量表和层次分析法(AHP法)建立一套合理的大学校园绿地总体景观评价因子集,对上海交通大学闵行校区绿地景观的各项因子进行调查,并对调查数据进行差异显著性分析、平均值分析、评价因子检验.结果表明,通过李克特量表、AHP法可以构建比较合理的大学校园绿地总体景观评价因子集,即相互影响的4个一级因子17个二级因子;对数据进行统计分析,可得到比较准确的大学校园绿地景观评价. 相似文献
18.
西北林学院校园绿地规划探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对西北林学院校园绿地规划布局的综合分析,确立了校园绿地规划的总体构思和设计原则,探讨各种园林造景手法在绿地设计中的表现方式,同时,对本校校园绿地建设提出合理化建议 相似文献
19.
提出以生命属性划分城市绿地,自然河流、湖泊、池塘和湿地应归属城市绿地。提出除建筑物以外的一切空间均为开敞空间,包括所有的城市绿地、道路、广场、街道、巷弄、庭院等。运用景观生态学的基本理论和原理,针对城市基本用地单元,如一个校园、一个居住小区等,亦即针对20~30万m2尺度地域的开敞空间,进行生态规划设计具有很强的可操作性。以浙江师范大学附中为研究案例,通过对整个校园开敞空间的景观生态规划设计,以众多绿地廊道连接所有绿地斑块等规划和设计手法,使整个校园形成均衡网状结构套辐射网状结构的稳定空间格局。 相似文献
20.
过去的大学教育仅仅局限于教师在教室中的传道授业解惑,20世纪90年代以前的大学校园环境建设很少被重视。随着社会的发展,现代的大学校园建设逐步开始重视教室以外的校园环境建设。笔者着重介绍了高校校园绿化和美化工作中建立健全组织机构、合理规划设计.制定完善管理制度等问题,并建议坚持“以绿养绿”原则,实现绿化自给体系。 相似文献