地方高校园艺本科生专业能力构成要素探究——以长江大学为例

对地方本科高校园艺专业毕业生就业情况、涉农企事业单位对园艺本科人才能力素质基本要求进行了调查与分析,提出了适应现代经济社会发展和园艺产业发展新形势的园艺本科人才专业能力的4个主要的递进式构成要素,依次为园艺专业基础能力、园艺专业核心能力、农业行业通用能力、创新创业能力,并详尽阐述了专业能力构成要素的具体要求。     

新形势下地方型高校园艺专业实践教学体系改革研究

针对园艺产业的多元化发展态势及其“设施化”、“专业化”、“集约化”的发展趋势,分析了当前园艺专业实践教学体系中存在的共性问题,提出地方型高校园艺专业实践教学体系应该从“学校-企业-社会-地方经济需求”四位一体进行构建,充分调研,实施“送出去请进来”战略,提高学生的专业学习兴趣,加强“校企联合”.     

基于应用型园艺专业人才培养模式的探索与实践——以商丘学院为例

针对地方本科院校园艺专业人才培养模式存在的问题，根据地方园艺行业对应用型园艺专 业人才需求，进行了园艺专业“四段式能力递进”人才培养模式的探索和实践，提高毕业生园艺专业技 术的应用能力，为园艺行业培养高素质应用型的专业人才。     

师范院校园艺专业实践教学体系的构建探究

该文介绍了园艺行业对园艺专业毕业生的基本要求,分析了目前师范院校园艺专业建设存在的不足,提出了相应的实践教学体系的构建,简述了保证园艺专业实践教学体系正常运行的措施。     

高职院校创新创业课程体系构建实践与探索——以河南农业职业学院园艺技术专业为例

结合园艺行业发展的新形势,总结了河南农业职业学院园艺技术专业创新创业教育课程体系构建的原则、措施和保障条件,以期为其他高职院校提供借鉴,从而促进高职院校提升人才培养质量和毕业生就业质量。     

北京市花卉市场结构分析

随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,对环境的要求越来越高,对精神需求也越来越多,为此,2014年北京市园林局列出了北京花卉市场消费需求的调研课题.2014年3月,笔者开始在北京市进行花卉市场的调研工作,参与了全市花卉行业管理的调研工作,5月份,结合该课题,在半年多的时间里与花卉科研有关人员一起走访了北京市东城、西城、朝阳、丰台、石景山、大兴等10个区县,并选择花卉产业基础较好的几个区县进行深入调查.同时,广泛阅读《中国花卉报》、《中国花卉园艺》等花卉行业杂志刊物,查阅相关文献,归纳与整理了北京市花卉业多年来的各项资料和统计数据.在对不同的花卉市场及产区进行调研和资料分析的基础上,笔者实地访问了市内著名的花卉企业及花卉生产和销售大户,并详细阐述了北京市花卉业在产业基础、发展环境、产区布局、产品类型、流通领域等方面的现状,以及在产品种类、市场结构、生产成本、服务体系、物流渠道等方面存在的主要问题.最后,提出了实际可行的解决策略,以期为北京市花卉产业的良好发展提供一定的依据.     

基于职业能力培养的园林技术专业课程体系构建

根据时代发展和园林专业特点,从社会需求的角度出发,在对园林专业毕业生和园林企事业单位调查的基础上,分析总结了园林行业岗位必须具备的职业能力,并以职业能力培养为切入点,探索园林技术专业课程体系的构建,提出了适应园林行业岗位需求的职业能力构成与园林技术专业课程体系模式。     

对园艺技术专业的学生在就业的过程中的研究

我国的园艺行业在现在市场上发展的非常迅速,同时关于园艺技术专业的毕业生也在不断的增加,所以现在园艺技术专业的学生在就业的过程中经常会遇到各种问题,如何解决这些问题?文章先讲了我国国内的园艺技术专业的学生在毕业之后进行就业的现状,之后对学生在就业过程中出现的问题进行了分析.     

开放教育园艺专业毕业生追踪调查分析研究

以湖北电大开放教育园艺专业毕业生及其社会用人单位追踪调查的资料,进行调查数据的统计与访谈座谈分析,得出了园艺专业毕业生质量总体评价、社会用人单位评价、毕业生自评价和人才培养方式评价。     

提升图书馆学本科毕业生就业竞争力策略研究

随着市场经济和信息化时代的到来,图书馆的发展受到巨大冲击和挑战,图书馆学毕业生就业竞争力不足,去图书馆化严重。文章首选阐述影响图书馆学本科毕业生就业竞争力的关键因素,调研分析图书馆学本科毕业生就业竞争力不足原因,最后由针对性地提出解决对策,希望为中国图书馆学教育提供一些参考。     

“养蜂技术”课程开发对策

"养蜂技术"是特种动物养殖专业的一门专业课,联合黑龙江省蜂业协会,蜂产品企业共同开发课程,通过调研,确定毕业生就业岗位,分析岗位能力,依据岗位能力需求,共同设计课程内容。依据课程内容建设校内外实训基地,设计适合的教学模式和教学方法,培养学生的专业能力和职业综合素养,为学生就业、立业、创业打下坚实的基础。     

高职高专园艺技术专业学生学习愿望的调查研究

通过对我院100名毕业生和240名非毕业生的培养目标与教学改革问卷调查发现,无论是毕业生或是非毕业生,都认为园艺专业毕业学生应具备的素质为:良好的思想道德素质、诚实守信、较强的专业实践技能和社会实践能力;毕业时应拿到计算机等级证书,果树园艺工、蔬菜园艺工、花卉园艺工职业资格证书和外语等级证书;必修课程以蔬菜生产技术等专业主干课和专业基础课为主;选修课以大学生文化修养等提高自身综合素质的课程为主。问卷调查结果充分说明:我院园艺专业学生具有较明确的学习目标,学生学习愿望基本符合田家职业教育的方针及我院园艺专业教学改革精神.     

高职园艺技术专业实践教学体系构建研究——基于专业情感角度

该文以扬州市职业大学园林园艺学院园艺技术专业为例,调查和分析了毕业生就业从事与专业相关工作比例比较少,主要有园艺产业、学生自身和学校方面的原因。学生的就业转行现象暴露了专业教育的很多不足,尤其专业的实践教学体系应该注重培养学生的专业情感,增强毕业生职业情感,为现代园艺产业培养爱岗敬业的高素质技能型人才。     

都市园艺专业学生就业现状分析及对策

通过都市园艺专业毕业生就业数据调查,对就业情况进行了详细地分析,对造成这种现状的成因进行了讨论,最后提出了提高都市园艺专业毕业生就业质量的对策,以期对都市园艺专业学生的就业起到促进作用。     

基于新疆特色的园艺专业人才培养探讨

针对新疆园艺产业发展需求和新疆农业大学园艺学科园艺专业人才的培养特点,以问卷调查的形式,对用人单位及毕业生从专业技能培养需求和毕业生能力素质2个方面展开调查,在分析调查问卷的基础上探讨当前新疆特色园艺产业人才培养模式,并提出改进建议,期望为区域园艺专业人才培养提供参考。     

高校图书馆如何做好毕业生职业信息开发工作

新世纪高校毕业生就业竞争是十分激烈的，只有及时地掌握大量的职业信息，才有可能把握住就业机会，在激烈的竞争中获得主动权。高校图书馆作为学校的文献信息中心，利用自身的信息资源为毕业生做好职业信息开发工作，有着不可推卸的责任和义务。文章从图书馆开发职业信息的必要性与可行性方面进行了阐述，同时对大学生职业信息开发工作中应遵循的原则、处理程序、传播方式及保障提出了自己的见解。     

园艺技术专业毕业生就业状况分析及对教学改革的启示

课题组采角调查问卷统计分析的方法，调查了往届毕业生的就业状况，从毕业生的就业单位、岗位、区域地域、专业愿望等方面进行了初步分析，指出了当前园艺专业毕业生就业中的优势和问题，提出了园艺专业人才培养方案改革的初步建议。     

高职生英语应用能力、职业素养与社会需求分析报告

基于对用人单位和高职优秀毕业生的调查问卷结果,结合各行业专家的指导意见,对高职生的英语应用能力、职业素养与社会需求进行了深入剖析.从调查问卷和访谈对高职院校中高端人才培养的启示入手,围绕高职精英人才培养,探索教学理念、教学内容、教学方法、评价机制等方面转变或改革的措施,分享了实践经验.     

卓越荷兰计划,展望亚洲园艺行业新机会

<正>在2015年3月即将在曼谷举行的亚洲园艺贸易展上,荷兰的一个优秀的园艺平台组织了荷兰园艺知识分享会。这体现了荷兰园艺行业在东南亚优秀的市场洞察力。作为该计划的一部分,新任荷兰农业委员Arie Veldhuizen、行业顾问Oscar Niezen等专家将分享他们对于亚洲温室园艺行业的看法和专业知识。这个荷兰卓越计划是一个理想平台,可以提供东盟关于花卉和粮食生产的关键信息。像往年一样,荷兰将在2015年牙亚洲园艺贸易展中扮演重要的角色。截止到目前,亚洲珍珠岩,Rijk的     

师范类高校人才职业生涯规划能力的培养

随着各大师范类高校生源数量的增加,当前社会大环境下对师范类高校毕业生专业水平、个人素质、环境适应能力、职业竞争力的要求越来越高。本文就此现象,从多角度出发,结合实际分析高校职业生涯规划教育的现状和发展前景规划,以提高师范类高校毕业生的职业素养和职业能力,为师范生的成功就业奠定坚实的基础。