动物生理学教学模式的改革初探

传统的动物生理学教学模式不利于培养学生的学习能力和提高学生的学习兴趣。因此,动物生理学教学需要新的技术手段和方法来展现其中的教学内容。文章针对动物生理学的教学现状,探讨了在动物生理学教学过程中,怎样处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程,培养和提高学生的创新能力。     

基于畜牧生产实际的动物生理学教学改革

动物生理学是动物科学专业及相关专业重要的基础课程。以往的教学过程中,该课程与畜牧生产之间的联系没有得到足够的重视。分析了动物生理学课程对动物科学专业的重要性、动物生理学教学中存在的与专业实际联系不紧密的问题,并从教学体系、教学内容、教学方法改革和教师实践能力培养等方面提出了相应的解决措施。     

基于《动物生理学》翻转课堂教学模式研究

《动物生理学》是畜牧兽医专业重要的一门基础课程。由于该课程涉及到的知识面和内容较广,因此在相对较少的学时条件下,不减少教学内容和教学质量,这对于授课教师而言是一种新的挑战。该文阐述目前动物生理学的特点、课堂授课的教学情况以及发现的一些问题。结合畜牧兽医专业动物生理学课程的特点,研究翻转课堂教学模式对于解决当下动物生理学课程面临的课时紧张和内容不断更新等状况的亟需性和迫切性。此外,探索出翻转课堂在《动物生理学》课程教学中的应用模式,希望能为后期授课教师开展《动物生理学》翻转课堂教学提供参考。     

浅谈动物生理学的教学方法

动物生理学是阐明动物生命活动及其规律的科学,涉及到许多微观过程和机制,其内容广泛涉及到生物、物理、化学各个领域,知识繁多,教师难教,学生难学。因此,在动物生理学整个教学过程中应十分注意教学方法。     

网络信息资源在动物生理学多媒体教学中的应用

随着网络信息资源和多媒体技术在教学中的广泛应用,现代化的教学方法改变了传统的单一化的教学模式。大学动物生理学作为讲授动物生理活动规律的一门学科,将动物的生命活动通过多媒体技术(动画、视频等形式)呈现在屏幕上,可极大提高课堂教学效果。如何深入挖掘动物生理学网络信息资源、降低多媒体制作成本、及时更新多媒体教学内容、开阔学生的专业视野、激发学生的学习兴趣、提升课堂的教学效果是动物生理学教师所面临的挑战。文章重点阐述了动物生理学网络信息资源与动物生理学教学课件的融合及应用,通过网络信息资源及时更新动物生理学多媒体教学课件,使教学内容更具有时代特征,进而提高教学效果。     

基于PBL教学法的诺贝尔奖奖史解读在动物生理学双语教学中的应用

动物生理学是研究正常动物生命活动现象及规律的一门学科,它是连接基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的桥梁。将基于PBL教学法的诺贝尔奖奖史解读应用于动物生理学双语教学中,通过教师示范解读与课程相关的诺贝尔奖成果和给学生布置解读任务,学生分析、讨论和制定解读方案,学生以课件形式解读诺贝尔奖成果,教师总结与点评等四部分研究内容,旨在全面提高学生的主观能动性,培养学生的基本科研素质和创新思维能力,为进一步提高动物生理学的课堂教学质量提供解决方案。     

PBL与CBS结合教学法在动物生理学教学中的应用探讨

针对传统讲授法的不足,在动物生理学教学中,采用PBL与CBS结合的教学法。教学过程包括问题提出、学生自主学习,课堂讨论,教师点评、总结等步骤。PBL与CBS结合的教学法应用增强了理论知识的系统性、相关性,提高了学生的综合能力及学习的积极性和主动性,动物生理学的教学效果显著提高。     

动物生理学实验教学改革探析

从培养学生综合能力和创新能力的角度,探讨了动物生理学教学改革的重要性.介绍了动物生理学实验课教学大纲、教学内容、教学手段和考核办法等方面的内容,并阐述了动物生理学实验课教学改革的研究,以期为动物生理学教学提供参考.     

基于“蓝墨云班课”的信息化教学模式在动物生理学课程中的应用

本研究基于"蓝墨云班课"的信息化教学模式在动物生理学中的应用与实践,分析了蓝墨云班课的功能及在课堂教学中发挥的作用。结果显示,使用该信息化教学模式进行动物生理学课程教学营造了良好的学习氛围,教师与学生的沟通更为顺畅,既发挥了教师的引导作用,又强调了学生的主体地位。学生在轻松的环境中全身心地投入课程学习,学习效率显著提高。     

“抛锚式”教学在动物生理学实验教学中的应用及评估

"抛锚式"教学法也称"问题式教学"或"案例教学"。在教学应用中对以下几个问题进行了探究:第一,对"抛锚式"教学方式在动物生理学中的应用原则进行了探究;第二,如何在"抛锚式"教学方法下对学生的实验成绩以及实验表现进行评估;第三,学生和教师在实验中采用"抛锚式"教学法时所承担的角色。"抛锚式"教学法可以给动物生理学实验课程的开展注入新的活力,亦符合我国动物医学专业人才培养的需要。     

实行学分制后,家畜生理学实验教学改革措施

随着畜牧业的高速发展,动物科学专业的教学工作也在不断的进行改革和发展。近年来由于实行了学分制管理,根据人才培养方案的需要,重新确定了素质教育、实践技能、公共基础课、专业课四大模块的学分比重。由于总的教学学时数大幅度减少,动物科学系家畜生理学的实验学时是16学时,其中6学时为教学实习。在10学时的实验课教学中,如果按照传统的方法进行开设的话,有相当多内容不能进行,家畜生理学又是动物科学专业非常重要的专业基础课程,在动物科学专业课程中占有举足轻重的地位,因此,对家畜生理学实验课程进行改革势在必行。现将在家畜生理学实…     

改进动物生理学实验教学和考核方法的探索

动物生理学实验教学对本科生基本实验操作技能和创造性实验能力的培养具有重要意义,改进动物生理学实验教学和考核方法可以指导和检验学生更好的学习和掌握实验课程。在传统的教学和考核方法基础上对动物生理学实验课程教学环节和考核方法进行合理改进,重在紧扣教学各个环节,突出对学生实验操作能力的培养,对学生是一个提高能力的好手段,得到学生的肯定,教学效果良好。     

农牧专业《动物生理学》课程实施双语教学的探讨

高校农牧类专业开展《动物生理学》课程双语教学是高等教育改革的必然趋势,有助于农牧类专业毕业生综合竞争力的提高。双语课教师除了精通本学科专业知识外,还需具备扎实的英语听说读写能力。根据河南科技大学动物科技学院的地域性特点,应选用合适的双语教材。针对农牧类专业的特点,对《动物生理学》课程教案的准备、双语授课的实施方法等环节进行了初步探讨。     

深化动物生理学实验教学改革,促进高职院校学生创新能力的培养

动物生理学是高等农业职业院校和高等农业院校畜牧兽医专业的一门重要的基础课程,而动物生理实验教学又是动物生理学教学中的一个重要组成部分,在培养应用型、技能型、创新型等人才方面起着重要作用。本文就动物生理学实验课教学改革的重要性、实验教学体系的改革等方面,对学生创新能力的培养进行了初步探索与实践。     

畜牧兽医专业动物生理学双语教学初步实践与思考

对河南科技大学动物科技学院动物生理学课程双语教学的初步实践进行了总结和探讨,指出了双语教学中出现的问题,并针对这些问题提出了一些可行性改进方案,以期为畜牧兽医专业动物生理学课程双语教学的进一步完善提供参考。     

动物生理学实验课程教学改革研究

动物生理学实验是一门独立开设的、实践性较强的课程,是动物科学和动物医学专业必修的专业基础课。通过动物生理学实验的学习拥有稳固的基础知识和过硬的实践技能是重要目标。为使学生更好地掌握该门课程,适时合理地进行教学改革迫在眉睫。通过简述动物生理学实验传统教学现状、改变现有的教学模式和相应的考核机制,因材施教,分类教学,以期通过教学改革使学生在巩固理论知识的同时掌握实验基本技能,提高实践创新能力及综合素质。     

实行学分制后家畜生理学实验教学改革措施

随着畜牧业的高速发展,动物科学专业的教学工作也在不断地进行改革和发展.近年来由于实行了学分制管理,根据人才培养方案的需要,重新确定了素质教育、实践技能、公共基础课、专业课四大模块的学分比重.由于总的教学学时数大幅度减少,动物科学系家畜生理学的实验学时是16学时,其中6学时为教学实习.在10学时的实验课教学中,如果按照传统的方法进行开设的话,有相当多的内容不能进行.家畜生理学又是动物科学专业非常重要的专业基础课程,在动物科学专业课程中占有举足轻重的地位,因此,对家畜生理学实验课程进行改革势在必行.现将在家畜生理学实验教学中采取的改革措施报道如下.     

深化动物生理学实验教学改革,促进高职院校学生创新能力的培养

动物生理学是高等农业职业院校和高等农业院校畜牧兽医专业的一门重要的基础课程,而动物生理实验教学又是动物生理学教学中的一个重要组成部分,在培养应用型、技能型、创新型等人才方面起着重要作用。本文就动物生理学实验课教学改革的重要性、实验教学体系的改革等方面,对学生创新能力的培养进行了初步探索与实践。     

“科研式”教学法在动物生理学教学过程中的探索与实践

文章在介绍动物生理学课程的基础上,结合现代高等教育需要培养具有良好科研素质和创造能力的高素质人才要求,提出将"科研式"教学法应用于动物生理学课程教学中,对"科研式"教学法的理论内涵、教学方式、教学手段和应用效果进行了研究和探索,不仅培养了学生严谨的科学态度,较强的科研意识,较大的科研发展潜力和创造精神,同时也提升了教师自身的专业水平和科研素养,总体教学效果良好,教学水平得到显著提高。教学实践表明,"科研式"教学法具有较好的可行性和有效性。     

山羊灌注标本的制作

为了便于教师实践教学和学生掌握山羊的解剖和生理学知识,试验通过给山羊做颈部切开术,分离出颈静脉,放血后灌入甲醛防腐固定液,直到动物机体完全僵硬。结果表明:山羊灌注标本制作成功,说明该种灌注方法可以用于动物灌注标本的制作。