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《信号与系统》是电气信息类本科专业一门重要专业基础课。分析了《信号与系统》课程的教学现状,结合该课程特点,从教学方法、教学内容、教学手段等3个方面对《信号与系统》课程教学改革进行了探讨,旨在促进我国普通本科高校《信号与系统》课程教学水平的提高。教学方法上,树立《信号与系统》教学中的“去数学化”教学理念;教学内容上,以信号的傅里叶分析为重点,以信号的时域基本变换和运算为主线;教学手段上,要改革课程实验教学方法,强化实验教学效果。 相似文献
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介绍了我校《山特产品加工与检测技术》课程的工学结合教学设计。该课程以往的教学以学科体系为主,围绕单一的知识点开展教学,脱离企业对人才的需求和区域资源优势。进行工学结合的教学设计在课程和教学层面上主要体现在基于企业实际工作过程的课程开发,使课程达到“学习的内容是工作,通过工作实现学习”的目的,同时,按照行动导向原则实施教学,符合学生的职业成长规律,实现“教、学、做”合一。 相似文献
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《结晶学与矿物学》课程知识点多,内容抽象枯燥,学习难度较大.分析总结了影响该课程教学效果的主要因素（学生对专业课缺乏兴趣、课程抽象难懂、学生对知识点难以理解、实验方式单一、课时压缩）,并针对这些问题进行了该课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革探索.实践证明,通过优化教学内容、改进教学方式,灵活运用多种先进教学方法和手段等策略和措施,既可以培养学生动手能力和分析解决问题能力,使教学各个环节更加完善,又有效提高了课程的教学质量. 相似文献
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分析了《数理统计》课程中假设检验知识点教学过程中学生经常出现的一些问题,提出在实际教学中采用直观、联想与类比的教学方法,让学生正确理解假设检验的原理与方法,并给出了假设检验中假设选取的2条原则。 相似文献
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《数值分析》课程教学改革的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《数值分析》课程与计算机科学关系紧密,其实用性强。结合该课程的特点以及目前教学存在的不足,阐明了对该课程进行教学改革的必要性,并从教学内容、教学手段和成绩的考核等几个方面提出了改革的方案。 相似文献
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谢少辉 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(4):418-419
随着计算机和互联网的广泛普及，层出不穷的信息安全事件也受到了大家的关注。高校计算机系大多开设了《网络安全技术》这门实践性很强的课程，通过网络安全技术的理论与实验的设计与开发，将“网络安全”课程教学中的理论教学知识点有机地融入实践教学，帮助学生更好地完成课程的学习。 相似文献
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《食品安全学》课程教学改革与探索 总被引：6，自引：0，他引：6
《食品安全学》课程旨在培养食品质量与安全专业学生的食品安全意识和教授食品安全系统框架知识。针对该课程的教学现状,着重论述了该课程在教学目标、内容、教学方法及考核方式上的改革措施,以便学生全面立体掌握此课程的知识框架和实体,并提高学生学习该课程的兴趣和教学的效果。 相似文献
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《混凝土结构》课程是理论性与实践性相结合的一门专业基础课,既具有系统的科学理论,又具有很强的工程概念。该课程的重点和难点是各种受力构件的承载力计算,其中分析公式和设计公式较多,适用条件复杂。本文分析了该课程的教学目的和我校教学现状,结合笔者教学体会,就怎样优化混凝土结构课程的教学谈几点看法。 相似文献
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针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了如下改革措施：运用生活和科研案例,激发学生的学习兴趣;使用面向对象的特性,挖掘知识点之间的关系,使学生建立课程的整体知识框架;转变学生的学习思路,使其重视概念的理解;采用图解法使程序分析中的抽象问题具体化,帮助学生编写代码。实践表明,采取上述措施和方法,有效地提高了课堂教学效率。 相似文献
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《建筑工程计量与计价》是建筑工程专业的最主要的一门课程之一,在整个建筑工程的学习过程中占据了极其重要的作用。《建筑工程计量与计价》的涵盖面比较广,涉及到的知识点比较多,并且这门课程要求学生能够根据课本上的知识点在项目中灵活运用,这就为学习的过程增添了难度。本文主要对《建筑工程计量与计价》课程在项目中的应用和实践教学方面做出简单的改进。 相似文献
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本文针对《计算机组装与维护》课程实践操作性强及学生自身的特点,结合自己的教学实际情况,分析了该课程教学的现状与不足,指出该课程教学存在的诸多问题。比如实验条件落后、授课方式单一等,这些不利因素都影响着该课程的教学效果,因此,进行《计算机组装与维护》课程的教学改革具有现实意义。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(6):38-39
针对当前《葡萄酒分析检验》课程教学中存在的理论教学与实验教学不能统一的问题,分析了将理论教学和实验教学进行有效结合的必要性,探讨了将理论教学和实验教学进行有效结合的实施方法,以提高葡萄酒分析检验课程的教学质量、培养具有较强动手能力的高素质人才。 相似文献