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双语教学作为进一步提高学生综合能力的一种教学手段，已在全国的各大高校中广泛开展。文中结合笔者在三届本科生中开设的通信原理双语课程，就双语课程开设的重要性以及存在的难点，对双语课程的教学方法提出了几点实践措旌和建议。同时对该双语课程的实验教学进行了相应的改进与实践，以期进一步发挥本门课程在专业学习中的重要作用。 相似文献
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中国饲草产业发展概况及饲草料质量安全现状 总被引：1，自引：0，他引：1
《饲料工业》2015,(5)
饲草是用于生产绿色畜产品的一类重要家畜饲料。随着国内人民生活水平的不断提高,对高品质牛羊肉和牛奶等的需求也不断增加。由于我国牧草种子和饲草产品存在生产水平低、质量差、机械配套不足等问题,国内饲草生产不能满足高品质畜牧业产品的供给需求,成为影响我国饲草产业发展壮大的主要因素。文章通过概述中国饲草产业发展概况,分析中国饲草产业发展和饲草质量安全中存在的问题,提出制约我国饲草产业可持续发展的影响因素及相应对策。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2015,(2)
<正>为了提高养殖效益,许多养殖户开始使用草颗粒来饲喂家畜,草颗粒具有不受季节影响、体积小、饲料转化率高、增加适口性、扩大饲料来源等好处。饲养家畜所使用的饲草会受到季节的影响,特别是在冬季饲草枯黄量少,以至于家畜缺草吃。建议在暖季饲草生长旺盛,草多家畜吃不完时,利用暖季饲草加工成草颗粒保存起来在冬季饲喂畜禽。一些枝条粗硬的植物,经粉碎后加工 相似文献
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“大众创业、万众创新”的“双创”战略已融入众多高校课程教学改革之中。本文分析了“双创”背景下纺织工程专业选修课程《纤维复合材料》在教学中存在的问题，基于Outcome based education (OBE)理念，对该课程教学模式、教学内容等方面的改革措施进行了探讨，提出：采用“多元立体”教学形式，构建“学科交叉”知识体系，推行“产出导向”教学模式，确立“理论与实践相结合”培养思路。希冀这些改革措施能在培养满足行业需求的专业技术人才，提高本科生教育质量和推动毕业生就业创业中发挥作用。 相似文献
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为了培养学生对《家畜解剖学》课程的学习兴趣，调动学习积极性，提升其课堂教学效果，根据家畜解剖学的课程特点，紧密结合课堂教学实际，从绪论课、多种教学方法、启发式思维的运用、前后知识的关联性等几方面阐述了在教学过程中一些做法和体会。 相似文献
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目前,我国高校教育正处在内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期,但其发展过程中存在教材内容陈旧、教学方法单一、课程考核忽略能力培养等问题.以国际金融课程为例,应用型本科在开展该课程时往往忽略其知识体系的综合性、时效性、实践性,存在教学内容枯燥、学生实践能力培养缺失等问题.在此情形下,以培养专业实力过硬为目标的国际金融课... 相似文献
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新农科背景下以校企为双主体的协同育人模式是指学校和企业为主体共同参与高等人才的培养，面向现代化企业的各类需求和标准引入到农林类院校办学及学生培养的各个环节，通过现代化、多维度、深层次一系列的实践教学和理论教学相结合的方式和途径，分别由两支教学队伍（高校理论课堂培养和基地实践教学技术专家指导）和两个培养基地（高校课堂和合作企业实践基地及工厂），共同完成新农科背景下动物科学类专业本科生人才培养的全部过程。新农科背景下动物科学类专业本科生的培养需由校企共同制定培养方案，面向企业需求定向设置理论课程和实践课程，使得学生毕业就能满足企业的需求，能够更好地为畜牧业经济的快速发展服务。 相似文献
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针对应用型本科实践教学中存在的教学内容与人才培养目标匹配度不高、专业特点反映不足、教学手段单一、考核方式重结果轻过程等问题,以家畜环境卫生学为例,引进CDIO教育理念,面向现代畜牧业生产实际,满足应用型本科动物科学专业要求,充实和改革课程实践教学内容,构建学生全程参与实验教学模式,完善基于实验构思、设计、运作及目标实现的全方位、全过程评价体系与考核方法,为培养畜牧生产类应用型人才打好基础,同时也为其他课程建设及同类高校课程实践教学模式改革建设提供借鉴。 相似文献
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