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班主任工作是高职教育和管理工作的重要组成部分,也是学校与学生之间沟通的桥梁,在学校教育、管理工作中承担着非常重要的职责.那么怎样才能做好高职高专的班主任工作呢?笔者认为应从以下几个方面做起. 相似文献
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关于做好农学专业新生班主任的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
班主任是学校教育工作的得力助手,是学校、家庭及社会的协调者,担负着对学生进行管理、教育和服务三方面的重要责任。而农学专业新生班主任工作具有班主任工作的共性,同时又具有特殊性。笔者首次针对如何做好农学专业新生班主任,从提高自身素质、创建和谐班级以及服务于学生全面发展等方面进行了探讨。 相似文献
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班主任工作是学校教育工作的重要方面,班主任老师对于学生的成长关系甚大,要做好班主任的工作,笔者的主要体会是“希望、鼓励、批评”六字法。 相似文献
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管理是一门科学,育人要讲究方法,科学的育人方法是一种艺术。学校工作中,班主任工作显得重要,他(她)不仅是给学生传授知识的组织者,更是塑造学生优秀人格的引导者。班主任处在教学教育的最前沿,是学校班级管理教育的第一责任人。要成 相似文献
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做好班主任工作的4个基本环节 总被引:1,自引:0,他引:1
王森 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2005,25(1):55-56
班级是学校教育活动的基本单元,是学生在学校学习和生活的基层组织.班主任是学生教育管理工作的具体实施者,在学校教育活动中发挥着极其重要的作用;班主任工作与每位学生的健康成长息息相关.一个合格的班主任,不仅要有博大的胸怀和自我奉献精神,还必须具备恰当的工作方法.只有这样,才能让班组产生向心力和凝聚力,从而形成积极向上、团结进取的班风.班主任工作千头万绪,但如下几方面是班主任工作的基本环节. 相似文献
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为了使学生全面发展,成为一名合格的职专毕业生,中职学校要提高教育教学质量,使学校进入良性循环,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。班主任首先要致力于修炼自己高尚的人格,以身作则,率先垂范;在教育中,注重过程,强化管理;在教学中,重视学生的专业思想教育;在谈话中,引导学生进行目标定位;学会换位思考,正确看待和理性评价学生。这样,才能使学生健康成长,成为一名合格的中初级劳动者,为国家建设做出自己应有的贡献。这是每位致力于教育工作的教师,尤其是班主任应该努力做到的。 相似文献
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《河北农业科技》2013,(17)
<正>班主任是一个班级的组织者、教育者和领导者,也是学校工作的具体实施者,在培养师生之间的情感,沟通学校、社会、家庭的共同教育中,以及学生世界观形成的过程中,都起着重要的作用。在学校尤其是在小学,由于小学生的实际情况,需班主任投入更多的精力去教育学生,才能提高班级的凝聚力和战斗力。但是,有些班主任却忽视了对个别学生的教育,从而影响了教育的整体发展。可见,个别教育的成功与否对班主任的工作起着至关重要的作用。1什么是个别教育个别教育主要是针对那些品行或学习方面比较一般的学生进行的教育。这些学生人数虽少,但影响力不小,对班级有一定的负面影响。针对这些学生的教育,班主任要做到心中有数,要及时了解他们的 相似文献
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赵希彦 《辽宁农业职业技术学院学报》2009,11(4):53-56
职业教育就是就业教育,充分发挥班主任的作用,把就业教育与就业指导渗透到班主任对学生全程的日常管理与学习教育中,已成为高职院校就业工作的重要组成部分。浅析了高职院校就业工作对班主任的新要求及班主任在学生就业工作中的重要作用,指出了班主任开展就业工作的有效途径与措施。 相似文献
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班级是学校工作的基本单位,是学生全面发展的重要环境,总结了班主任工作的体会和经验:即建立强有力的班级管理班子,对所有学生实施有效的教育,与学生建立平等的师生关系,班主任要善于运用激励策略,促进学生的全面发展。 相似文献
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班主任工作是学校教育工作的重要方面,班主任老师对于学生的成长关系甚大,要做好班主任的工作,笔者的主要体会是"希望、鼓励、批评"六字法。1希望发现学生的优点,挖掘潜在的希望,就会产生巨大的力量,使学生不断进取。告别初中,跨 相似文献
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法制教育是学校未成年人思想素质教育的重要内容,法制教育的效果关系着国家、民族的发展与未来。作为教育教学工作主体的班主任,在教育学生树立法律意识和培养高尚道德情操方面责任重大,起着主导作用。班主任采取多种途径和方法实施法制教育,可以有效地促进学生法律意识的培养,让学生学会运用法律知识维护自己的合法权益,并且规范自己的行为。 相似文献
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中等职业学校的中青年教师大部分来自非师范类院校,因而对学校教育、教学的工作方法还处在一定的摸索和积累阶段。特别是对担任班主任工作的责任,有着较为模糊的认识,在学校明文规定的班主任工作职责内,存在着工作不到位,或者机械地照搬,一概地采取说教、指责或者处罚,缺乏思考,缺乏创见,从而在班级管理和学生的引导教育上存在这样或那样的问题。这就需要对中职学校班主任工作的责任进行再思考、再认识。首先,从中职学校班主任工作的特点看:班主任是学校学生管理最基层 相似文献
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班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任做为学校教育教学工作的主导者,其教育和管理水平,对于学生的发展和素质教育的落实也至关重要,因此,班主任工作的研究和付诸实践势在必行。 相似文献
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侯德艳 《新农村(黑龙江)》2012,(8):50-50
班主任是联系学校和学生的纽带,所以说班主任工作是学校工作的重中之重。而班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者。一个班级的全体学生能否全面发展,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。根据二十几年的班主任工作经验,我着重从以下几方面浅谈一下我的心得体会。 相似文献
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高校思想政治教育的两个重要方面是作为主渠道的思政理论教育和作为主阵地的日常思政教育,思政理论教育是通过思政课教师的教学工作开展的,日常思政教育主要由学校党政干部和共青团干部、辅导员和班主任等学生工作者进行的。为实现全员育人的目标,就需要将思政课教学工作与学生工作相融合。 相似文献