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高等教育实施的主要途径是教学，课程则是教学活动中内容与实施方式的统一，是实现教育目标的主要手段。课程的设置是否科学合理，课程质量高低，直接决定培养目标能否实现。课程改革是高等林业教育改革的核心，任何先进的教育思想、观念都需要通过课程实践得以贯彻落实。高等林业本科教育创新人才培养的逻辑起点应该是课程改革。课程有广义与狭义之分。广义的课程指所有教学科目的总和，狭义的课程指某一教学科目。研究课程改革，主要是研究课程的结构，即课程总体中各类课程的比例以及课程从宏观层次到微观层次的呈现方式。过去进行的高等… 相似文献
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论市场经济与林业高等教育改革北京林业大学胡汉斌在市场经济改革中，林业高等教育如何去适应发展自己，这是大家关注的问题。本文拟就此作一初步探讨，并谈谈我校改革和发展的思路与举措。一、对我国林业高等教育现状的评价伴随新中国林业的发展，林业高等教育形成了相当... 相似文献
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谈林业高等教育改革的思路林业部科技委司洪生最近东北林业大学举办了１９６２届毕业生联谊会，主题是研讨林业高等教育改革问题。来自全国不同地区不同层次的同学７７人，他们在生产、科研、管理等不同岗位上，做出了卓越的成绩，积累了丰富的经验，对林业高等教育改革，... 相似文献
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我国高等教育改革与发展有三个非常重要的推动力，第一个推动力是我国正在进行的经济体制改革和产业结构战略调整，给高等教育的改革与发展注入了强大的活力。第二个推动力是人类已经进入21世纪，必须从新世纪的高度研究和部署高等教育的改革与发展。当前，世界各国都在研究本国的21世纪发展战略，特别是高等教育的发展战略。第三个推动力是世界科技的迅猛发展对高等教育的发展提出了迫切的要求。新形势给我国高等教育和高等林业教育的改革与发展带来了机遇和挑战。为推动本世纪初我国高等林业教育的发展，进行外部对策研究十分必要。(一)提… 相似文献
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论社会主义市场经济体制下林业成人高等教育改革与发展南京林业大学关肃琪，王强，薛新华社会主义市场经济体制目标的确立，使我国经济体制格局发生了根本变化，涉及到经济基础和上层建筑众多领域，对林业成人高等教育的影响也是全方位的。跟随市场经济结构、林业产业结构... 相似文献
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以学科建设为中心加速校内各项工作的配套改革南京林业大学扬振华一、以学科建设为中心，加强深化校内配套体制改革的理论与实践意义林业高等教育是林业事业的一个重要组成部分，又是林业教育事业的最高层次教育，它具有特殊的职能和任务。因此，深化林业高等教育改革，既... 相似文献
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林业高等院校教学改革层面探析南京林业大学杨振华十多年来，林业高等院校教学改革始终围绕着在新的历史条件下培养什么样的人，如何培养而进行的。它以林业高等教育总体改革为先导条件，以培养能主动适应社会主义市场经济和林业事业发展需要的各类合格人才为目标，以教学... 相似文献
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林业院校基础生物学课程体系和教学内容改革的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
林业院校的基础生物学课程几乎涉及林学学科各个专业。它既是林学学科的基础，也与各个专业的专业课程密切相关，是林业院校极为重要的教学内容。林业院校基础生物学课程体系和教学内容改革是林业高校课程设置、教学改革的主要内容之一，因此，各校对此都极为关注。90年代以来，我国林业院校在基础生物学课程设置、教学内容改革方面已经开展了一些研究工作，但大部分是针对一门或几门课程内容和教学方法的研究，而全面系统地对课程体系和教学内容进行改革和实践方面的研究还不多见。为此，我们根据党的教育方针，本着“夯实基础、拓宽专业、… 相似文献
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勇于改革锐意创新我校改革传统林学专业教育，再创辉煌湛江农业专科学校陈世雄我国林学专业高等教育因其行业的特殊性和艰巨性，始终存在“招不来，分不去”的实际问题，使得林业经济建设所需要的专门人才始终得不到满足，造成“森林资源枯竭，林业经济危困，生态环境恶化... 相似文献
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福建高等林业教育改革和发展的对策福建林学院许丽英社会主义市场经济体制和高等教育的非均衡性发展的“２１１工程”的确定，对我省高等林业教育是一次严峻的考验，也是一次难得的机遇。福建林学院作为我省唯一的林业高等院校，发展前景如何？改革走向如何？这不仅是全院... 相似文献
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林业可持续发展与林业高等教育的使命 总被引：1，自引：0，他引：1
面向可持续发展的林业高等教育肩负的历史使命林业高等教育作为行业教育而存在的前提是服务于林业建设和发展的需要。面对林业可持续发展需要的林业高等教育肩负着新的使命（一）培养适应可持续发展需要的新型高级林业专门人才培养林业高级专门人才是林业高等教育的首要任务。面对可持续发展的客观要求，林业高等教育培养的人才应该具备与可持续发展要求相适应的素质结构。为此，在以往教育要求的基础上，林业高级专门人才的素质培养应突出体现以下新的要求：１．在思想道德素质上，要注重学生的专业思想修养与现代人格理想塑造的结合。作为… 相似文献
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林业成人高等教育是林业高等教育的重要组成部分，受林业行业特点的制约，林业成人高等教育在招生、教学管理等方面存在一些亟待解决的问题，现仅就笔者所在学校的函授教育面临的问题作初步剖析。 一、林业成人高等教育的困惑首先，林业是一个特殊的艰苦行业，林业岗位多分散在边远山区和经济文化不发达地区，从业人员文化基础较差，大多数人员工作在生产第一线，从事野外作业和艰苦的体力劳动，工作、学习矛盾特别突出。相比较全社会从业人员，在接受成人高等教育过程中他们处于不平等的竞争地位。其次，林业函授教育对象在文化基础、工… 相似文献
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高等林业院校成立校内银行的尝试北京林业大学陈玉秀随着我国社会主义市场经济的发展，高等教育体制改革不断深入，为建立适应社会主义市场经济的林业高校教育体制和办学机制，北京林业大学在财务管理工作中也大胆地引用了国家银行的管理机制，于１９９３年９月成立了校内... 相似文献
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为了落实“科教兴林”战略，提高林业从业人员的政治业务素质和学历水平，去年国家林业局委托国家高等教育自学考试指导委员会在全国范围内开考林业生态环境管理专业（专科）。经省林业厅与省自学考试委员会协商研究决定，我省定于今年4月起在全省开考此专业。该专业以培养德才兼备的、从事林政管理、林业生态环境资源管理与评估的应用型、复合型专门人才为目标，共设置匕门课程（见附表）。为了组织好林业生态环境管理专业自学考试工作，省林业厅设立了林业自考管理中心。并根据全国自考委制定的考试计划、课程设置、考试大纲和开考的有关… 相似文献