华坪县养猪业现状及发展思路

笔者通过分析华坪县养猪业现状和有利条件,思考"十二五"期间实现养猪业提质增效的发展思路,并提出对策及建议。     

综合性大学农学院教学方法的改革与创新人才培养

教育部"质量工程"强调要"继续深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面改革,实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变"。因此,为优化人才培养模式,做好教学内容和教学方法及手段的改革是高等院校教学工作的迫切要求。作为综合性大学具有区域性特征的农学院,更应将人才培养目标与学院定位相结合作为教学改革的总体思路;以更新教育思想为先导,以提高学生素质、实践能力和创新精神为根本目标;本着"厚基础、     

民和县畜牧业“十二五”发展思路及对策

"十二五"期间,是民和县发展农村经济、全面建设小康社会的关键时期,也是实现"农畜联动、草畜结合、打造农区畜牧强县"战略目标,促进民和畜牧业快速发展,提高农民收入的重要机遇期。本文通过对民和县畜牧业发展基本情况的现实分析,提出了"十二五"期间民和县畜牧业发展的思路和对策。     

基于工学交替的"五双四段"畜牧兽医专业现代学徒制探索与实践——以眉山职业技术学院为例

现代学徒制是深化产教融合、校企深度合作的人才培养模式，是我国推动现代职业教育体系建设的战略要求，是推进工学结合、知行合一的有效途径，是培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成[2014]9号）等系列文件，在文件中指出了现代学徒制是深化校企合作的有效途径，有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，是培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。因此，实施对现代学徒制试点工作的探索有重要意义。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，从"加大人力资本投入，增强职业技术教育适应性"的政策视角，提出要"探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才"。目前，教育部在全国范围开展现代学徒制试点工作，这种人才培养模式正成为高职人才培养的重要方式。     

在河北省畜牧兽医工作会议上,张钰局长指出:现代畜牧业“十二五”面临重要发展机遇

<正>本刊讯1月21日,河北省畜牧兽医工作会议在石家庄召开。省农业厅副厅长、省畜牧兽医局局长张钰在会上作了题为《把握形势,明确任务,进一步开创全省畜牧兽医工作新局面》的工作报告,就2010年及"十一五"期间全省畜牧兽医工作的经验和成就作了全面的总结和回顾,对2011年全省畜牧兽医工作作了全面的安排和部署,并明确了"十二五"期间河北省畜牧兽医工作的发展思路和目标任务。     

计算机应用基础课程教学如何培养学生的职业素养

教育部在关于制定中等职业学校教学计划的原则意见中提出落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》的要求,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以能力为本位,以学生为主体,立德树人,促进人才培养模式的改革创新,提高学生的综合素质和职业能力,使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。对于中等职业学校来说,培养和提高学生的职业素养是增强学生服务社会和提高就业能力的重要方面,本文从中职计算机应用基础课程入手阐述如何培养学生的职业素养。     

新疆新源县发展现代畜牧业对策的思考

<正>扬州市支援新疆伊犁州新源县前方工作组汇同扬州大学有关专家学者,对新疆新源县发展现代畜牧业优势基础及存在问题进行了认真调研和分析,结合新源县"十二五"规划,针对新源县畜牧生产的进一步发展,提出了发展目标、发展思路和具体举措。1发展目标结合新源县社会经济的发展基础和"十二五"规划,我们认为新源县未来的畜牧业发展应当遵循产业升级、特色创新、规模     

展望新疆蚕桑科技“十二五”

“十一五”期间新疆蚕桑科技开启了传统绢丝产业向生态及综合利用研究的思路转变,“十二五”将成为新疆蚕桑科技创新与发展的重要战略及实践期。在阐述新疆蚕桑科技“十一五”期间取得成绩及存在问题的基础上,结合新疆蚕桑发展形势,提出了“十二五”新疆蚕桑科技发展方向、思路及重点项目。     

畜牧兽医职业技能竞赛对实践教学改革的影响

在2008年全国职业院校技能大赛上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧在教育部新闻发布会上表示,通过举办职业院校技能大赛,把多年来职业教育发展过程中逐步探索出的具有中国特色的"工学结合、校企合作、顶岗实习"的经验和做法加以制度化和规范化,形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的局面。这充分表明了职业技能竞赛对职业教育发展确实具有不可忽视的作用。     

基于职场能力培养的畜牧兽医专业学习情境创设

大力发展职业教育是国家"十二五"发展规划的重要内容,《国家中长期教育改革和发展纲要》(2010—2020年)明确指出,职业教育必须要面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,让学生适应全方位、多变化的职场要求。但是,目前,畜牧兽医专业在人才培养与应用上出现了企     

关于吉林柞蚕“十二五”科技发展的思考

通过对吉林省柞蚕产业发展技术需求分析,针对制约吉林蚕业发展的瓶颈,结合当前蚕业科研、生产实际,提出"十二五"吉林蚕业科技发展总体思路和具体研究任务、目标。     

重庆兔产业现状分析及发展思路

重庆市是大城市、大农村、大库区和大山区特点的直辖市,兔产业是重庆特色效益畜牧业重要组成部分。本文作者结合多年从事兔产业发展和技术指导的工作实际,在分析"十二五"重庆兔产业发展基础上,提出"十三五"我市兔产业发展的思路和目标,具有现实性和针对性,对进一步推动重庆兔产业发展具有参考价值。     

面向职业教育的畜牧兽医专业设置的思考

近年来,社会对职业教育的认可度不断提高,国家和政府对职业教育重视程度和投入力度不断加大。国家中长期教育改革和发展纲要(2010～2020年)明确提出"大力发展职业教育","着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力"。前教育部     

“十二五”时期农业和农村发展的目标任务和基本思路

<正>一、目标任务——农业现代化建设取得新进展。——新农村建设再上新台阶。——城乡一体化新格局初步形成。二、基本思路"十二五"时期,促进农业农村发展的总体思路是:深入贯彻落实科学发展观,把建设社会主义新农村作为战略任务,把走中国特色农业现代化道路作为     

浅析职业院校职业核心能力的培养

目前,我国正处于经济高速发展和产业结构调整的新时期,市场需求对职业教育人才培养提出了更高的要求。尤其是对学生的职业素养和岗位适应能力提出了更高的要求。这就要求职业教育工作者转变教育理念,采取多种途径和有效措施,提高职业学校学生的职业核心能力。     

提高中职学生的职业素养

对于中职学生来说,评价其能力的重要标志就是,其能否达到用人单位的要求,适应企业的发展。本论文从提高中职学生的职业素养角度,论述中国职业教育的发展,并通过学生当前现状的分析,强调学生职业素养的重要性,改变传统教学方法,提高学生职业素养。使职业学校出现有序的、可持续的发展。     

工学结合环境下高职畜牧兽医专业“五环递进”人才培养模式的探索与实践

当前,高等职业教育迎来了很好的发展机遇.201 1年教育部提出《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)以及2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件明确指出,高职教育应加强校企合作、工学结合,共同发展,全面提高教学质量.2012年,《中共重庆市委重庆市人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》(渝委发[2012]11号)更加明确了职业教育在重庆大发展中的重要地位,重庆的职业教育进入了前所未有的发展良机.     

“十二五”期间兽医科技推广体系发挥的重要作用

通过对各级《兽医事业发展"十二五规划"》工作实施的总结分析,充分认识兽医事业的发展思路,掌握兽医公共服务重点,积极主动投入推动兽医社会化服务发展工作,在引领"十二五"时期兽医事业全面进步中发挥着重要作用。     

湖北省农业血防“十二五”工作的回顾与展望

回顾了"十二五"期间湖北省农业血防工作的实践和探索,总结分析了湖北省农业血防工作的实践经验和工作特色,对"十三五"期间湖北省进一步开展农业血防工作提出了发展思路,即提出了"十三五"期间湖北省农业血防工作的防治目标、防治原则和防控策略。     

对职业教育集团实训基地建设的实践与思考

<正>为破解校企合作难题,集团化办学作为职业教育新的组织形式如雨后春笋般涌现,并对职业教育的发展起到了积极的促进作用。职教集团组建之后,由于各方追求目标不同,成员单位所属部门及产权归属等不同,集团化办学还存在着若干问题,校企合作深入开展还需深入研究和政策支持。而实训基地是职教集团组建之后发挥其优势的重要基础和关键因素。笔者主持或参与了黑龙江省畜牧兽医职业教育集团理事会、秘书处的部分工作及共享型实训基地初期建设工作,