共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
学科建设是高等学校发展的永恒主题,是高校发展的一项长期战略性任务。地方农林高校学科建设应立足于“地方性”和“应用性”的要求,彰显特色、发扬优势、追求卓越,不断提升服务“三农”和地方经济社会发展的能力。江西农业大学在有特色高水平学科建设上做出了一系列探索与实践:科学确定学科定位,优化学科布局,明确服务地方发展的目标;注重内培外引,加强学科队伍建设,增强服务地方发展的能力;深入校地企合作,重视学科基地建设,提高服务地方发展的契合度;突出重大项目引领,增强学科创新能力,破解地方发展的“卡脖子”难题;优化学科发展环境,以和谐学科生态系统构建持续服务地方发展的机制。 相似文献
2.
杨洪国 《国家林业局管理干部学院学报》2017,16(1)
改革开放以来,林业学科建设经历了单学科扩展、学科群组建、多学科交叉的发展阶段,取得了显著成绩.但由于历史的原因和条块分割的体制,造成了高水平学科较少,低水平重复设置较多;单学科独进,分学科而治的较多,多学科会聚、优势互补的学科较少;设备重复购置的较多,资源共享的平台较少;科技人员个人奋斗的较多,团体协同攻关的较少等现象,由此提出制定学科建设与发展规划,加强对涉林学科建设的指导,开展重点领域的科学技术研究,重点发展新兴交叉学科,建立品牌与特色学科建设的长效机制,加强学术交流,加强涉林学科信息化管理等学科体系建设思路和具体措施. 相似文献
3.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(11):160-165
国家"双一流"建设和创新发展为省属本科高校学科建设及其服务区域创新能力注入了新的内涵,提供了新的发展机遇。立足于"双一流"建设背景,研究重新审视省属本科高校学科与区域创新能力建设中的机遇与挑战,提出省属本科高校学科与区域创新能力建设协同发展与错位竞争的定位,并据此提出了特色优势学科与区域创新能力和谐共生的理念,提出了特色优势学科与区域创新能力在资源、人才、价值上的协同发展以及在区域创新、特色优势、应用性方面形成错位竞争优势的具体措施。 相似文献
4.
5.
在信息化环境下,单纯的由学科馆员提供的学科服务已无法满足学科用户多样化、个性化的需求。将协同理论的概念引入高校图书馆学科服务,探讨了高校图书馆学科服务系统各要素之间的关系,研究了高校图书馆学科服务系统各要素之间的可协同性,并提出加强学科服务系统各要素之间全面协同的方法和措施,以实现高校图书馆学科服务的全面协同,促进学科服务的可持续发展。 相似文献
6.
针对一流大学和一流学科建设所带来的机遇,对当前地方农业院校建设一流学科面临的形势作出分析,提出重理念、重人才、重特色、重整合、重协同的一流学科建设思路,进一步凝练学科方向,优化学科结构,巩固传统和优势,打造一批一流学科高峰。 相似文献
7.
8.
乡村振兴背景下省级农科院休闲农业学科建设实践与思考
——以江苏省农业科学院休闲农业研究所为例 总被引:1,自引:1,他引:0
休闲农业是推动落实乡村振兴战略的重要领域,休闲农业学科建设是推动休闲农业转型发展的内在原动力.文章在分析了乡村振兴战略对休闲农业科技创新提出的新要求的基础上,以江苏省农业科学院休闲农业研究所为例,重点阐述了其学科建设的现状、成效以及存在的问题,从加强学科多元协同发展、注重人才培养与引进、强化科技成果转化推广和创新管理体制机制等方面提出了加强学科建设的对策与建议,以期为农业科研单位的休闲农业学科建设提供理论依据. 相似文献
9.
学科建设是高等院校工作的龙头,由于省属高校的特殊性,在其发展中,应注重加强特色优势学科的建设,这样有利于学术梯队建设和造就优秀的学科带头人,有利于促进科研水平的提高,有利于人才培养和教学建设,有利于学位点创建,有利于增强学校办学实力和提高学校社会地位,有利于学校的可持续性发展。加强特色优势学科建设在省属高校发展中占有非常重要的地位。甘肃农业大学动物遗传育种与繁殖博士学位授权点在其学科发展建设中,坚持特色研究、发挥学科优势,为学校发展作出了积极贡献。 相似文献
10.
11.
12.
论地方院校的特色学科建设 总被引:7,自引:0,他引:7
特色学科是地方院校办学特色的集中体现,特色学科建设是地方院校学科建设的龙头,是地方院校提升自身的竞争力,更好地主动为地方经济建设服务的需要。地方院校特色学科的建设必须处理好与学科专业结构调整的关系,与师资队伍建设的关系,与实验室建设的关系,与产学研协调发展的关系。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
10年以来,河北农业大学林学院在人才培养、科学研究、队伍建设、学术交流、社会服务等方面得到了长足的发展。除了学校的重视和政策支持,林学院将学科建设作为整个学院工作的核心,从学科方向整合到重点学科建设,采取了一系列措施。在河北农业大学建校110周年之际,回顾过去,总结经验,在学科专业建设、师资队伍建设、科研工作与服务能力建设、学术交流取得阶段性成就的基础上,积极谋划未来,切实树立特色铸校、人才强校、质量立校的理念,为建设特色鲜明的高水平区域性大学而努力奋斗。 相似文献
18.
19.
都市农业是一种以高科技、规模化、集约化和高度开放性为主要特征的农业,其发展需要多学科的研究成果和多类型、多层次的人才协同推进。农业院校以服务农业为己任,针对都市农业背景下学科建设中存在的问题,可以采取"调整优化学科结构、凝练学科方向、强化学科平台建设、加强学科队伍建设以及完善学科建设制度"等策略,构建符合都市农业发展的学科体系,促进都市农业科学快速发展,并在服务中发展、壮大自己。 相似文献
20.
学科建设是科研单位工作的龙头,加强学科建设是农业科研院所提升核心竞争力的重要途径。学科内部治理结构、运行模式和运行机制是实现学科可持续发展的重要保障。文章阐述了基于技术创新的农业科研院所学科建设的基本特征和内涵,以江苏省农业科学院重点学科建设为例,重点分析了学科内部治理结构、运行模式与运行机制,并针对推动学科内涵性发展工作中存在的一些共性问题,提出了建立行之有效的学科建设运行模式、调整和优化学科力量布局、加强科技创新人才的培养和团队建设、完善学科运行内部管理制度和机制等建议,以期为农业科研院所开展学科建设工作提供新的思路。 相似文献