知识管理--高校图书馆的新管理模式

本文讨论了知识管理的概念和内容，分析了高校图书馆引进知识管理的必要性，探讨了高校图书馆知识管理的实施策略。     

基于知识管理视角下的高校图书馆管理

通过对知识管理内涵的阐述,表明高校图书馆的服务已经从信息服务走向了知识服务,并对知识管理在高校图书馆实施的必要性进行了分析,提出了图书馆实施知识管理的策略.     

高校图书馆知识管理成熟度模型构建与分析

高校图书馆开展知识管理对知识服务创新和提升图书馆管理能力具有重要作用,而对知识管理成熟度进行分析与评价有利于知识管理的可持续实施.分析了当前高校图书馆知识管理应用的意义和现状,从成熟度发展模型、分析模型和评估模型3个方面构建了高校图书馆知识管理成熟度模型,并探讨了成熟度模型在高校图书馆知识管理中的应用,为高校图书馆进行知识管理能力测评提供指导框架和依据.     

网络环境下高校图书馆的知识管理

阐述了知识管理的概念及特点,提出了在高校图书馆实施知识管理的措施,并总结出在高校图书馆实施知识管理的功能。     

高校图书馆实施知识管理的基本原则和策略

知识管理已经成为现代高校图书馆实行管理变革的重要理论指南.但高校图书馆实施知识管理,应该在遵循相应原则的基础上,制定详细的实施策略,并按部就班、循序渐进地进行.     

论高校图书馆知识管理中的人力资源管理

随着知识经济时代和高科技时代的到来,高校图书馆只有采取有生命力的知识管理方法,才能适应时代的变化。高校图书馆要在知识管理中发挥作用,就必须创新图书馆人力资源的管理体制。     

基于知识管理视角的高校图书馆管理框架构建研究

随着全球信息技术的不断发展, 社会各界对知识管理的研究也越来越重视。高校图书馆引入知识管理的理念促进图书馆服务体系的创新已成必然趋势。在高校图书馆服务管理中引入知识管理理念, 可以将图书馆员的个人隐性知识、整个组织的潜在能力充分发掘出来, 构建真正的学习型图书馆, 为高校系统培养创新型人才提供帮助。在此基于知识管理的角度, 提出高校图书馆管理框架的构建。     

试论高校图书馆在知识管理环境下的个性化知识服务策略

通过对图书馆知识管理和个性化知识服务内涵和特点的阐述,分析了图书馆知识管理与个性化知识服务的内在联系,从而得出知识管理是高校图书馆有效开展个性化知识服务的必要保障,并在此基础上提出了基于知识管理的高校图书馆个性化知识服务的实施策略。     

知识管理环境下的高校图书馆知识服务模式构建

随着知识经济时代的到来,高校图书馆的服务正由传统的文献信息服务向知识服务转型。通过对知识管理、知识服务的阐述,分析了高校图书馆知识管理与知识服务的内在联系,运用知识管理的原理构造出了高校图书馆知识服务模式,即知识服务用户自我服务模式、知识咨询参考馆员服务模式、知识学科馆员服务模式、知识咨询专家服务模式。     

利用知识管理塑高校图书馆新形象

通过对目前高校图书馆形象的分析，提出了塑造高校图书馆新形象的重要性，论述了利用知识管理确立高校图书馆形象的目标和实施策略。     

知识管理视角下高校图书馆知识服务构成要素的再认识

知识管理作为一种新型的管理理念和管理模式,从管理和技术的角度,应用到了高校图书馆的服务领域,文章在知识管理的视角下对高校图书馆知识服务的构成要素展开重新的认识。     

基于知识管理的高校学习型图书馆建设

通过概述知识管理和学习型组织的概念,探讨了知识管理与学习型组织的关系,阐述了基于知识管理的高校图书馆学习型图书馆的建设内容并提出了建设途径,以此来提高高校图书馆在经济时代的可持续发展的核心竞争力.     

现代高校图书馆知识管理与服务工作探析

在知识经济时代,加强知识管理与服务工作是高校图书馆生存与发展的必然选择。笔者针对现代高校图书馆知识管理与服务工作进行了一些调研和思考,重点探析了以人为本开展学科服务、信息资源服务、培养用户自助服务以及增进知识资源共享等问题。     

图书馆知识管理与知识服务探析

在知识经济时代,知识管理是最新型的管理思想和管理方法.本文简要分析高校图书馆知识管理的内容和目的,提出图书馆知识管理的最终目的在于以知识服务去最大限度地满足读者对知识的需求,论述了高校图书馆实施知识管理和知识服务的实践方式.     

高校图书馆知识管理模式实施分析

在知识经济时代,知识管理水平的高低已经成为了影响高校图书馆服务质量的一个重要因素.本文首先介绍了知识管理的概念及其重要性,接着以国内外四所典型图书馆为例,介绍了知识管理模式在图书馆界的实际应用,最后分析了知识管理在图书馆中应用的发展前景.     

我国图书馆知识管理研究统计分析

统计了近10年来我国学者对图书馆知识管理的研究情况,包括图书馆知识管理的内容研究、系统设计研究、策略措施研究、数字图书馆的知识管理研究、高校图书馆知识管理研究、知识管理与知识服务的关系研究等方面。指出我国图书馆知识管理的研究仍处于初级阶段,有许多工作需作进一步的研究,并指出今后图书馆知识管理研究应侧重的方面,对我国图书馆知识管理研究的进一步深入有一定的指导作用。     

高校图书馆知识服务及其实现对策探析

知识服务的宗旨是为用户提供知识及问题解决方案。探讨高校图书馆知识服务的工作流程与层次结构,并从管理机制、组织结构、共享合作机制、人力资源、隐性知识、读者培训等方面提出高校图书馆知识服务的实现对策。     

我国高校图书馆期刊知识管理的实现模式

在本文中,将知识管理的概念引入到高校图书馆的期刊管理,并将期刊知识管理界定为期刊知识库的管理。同时,期刊知识管理被分为期刊显性知识管理和期刊隐性知识管理。在此基础上指出,有效地将期刊管理中的隐性知识转换为显性知识是当前期刊管理工作中的重点,并给出了相应的实现模式。     

高校图书馆隐性知识管理问题探讨

隐性知识具有不同于显性知识的许多特征,因而给知识管理带来了较大困难和挑战.为此,高校图书馆必须建立健全隐性知识挖掘机制和激励机制,创建和谐协作的组织文化,并通过建立馆员个人信息档案和拓展信息技术使用手段等途径,不断构建和完善隐性知识管理体系,从而才能充分发挥其作为知识集散地在学生自主学习以及知识共享、知识创新中的重要作用.     

高校图书馆知识管理与馆员的素质教育——以湛江师范学院图书馆为例

以湛江师范学院图书馆为案例,研究图书馆工作人员的素质和素质教育现状,分析了图书馆馆员的素质在高校图书馆知识管理过程中的作用。阐释了只有对图书馆工作人员进行全面素质教育,才能促进图书馆知识管理的进程,实现知识的有效管理,提高高校图书馆的服务质量。