我国首个抗病毒蛋白质生物农药问世

由中国农业科学院植物保护研究所邱德文研究员领衔的科研团队成功研制出我国首个防治植物病毒病的蛋白质生物农药——"6%寡糖链蛋白可湿性粉剂",该药剂属蛋白质生物农药,对环境和植物本身安全、低毒、无污染,有利于农业的可持续发展。据邱德文研究员介绍,科研人员大量筛选了     

“位置下移，工作前移”努力提高科研管理服务水平

在分析农业高校科研管理共性及存在问题的基础上,从科研管理部门职能转变、科研人员角色定位、提高科研管理人员素质、提升科研管理服务水平、树立"以人为本"的管理理念等方面进行了分析,并提出了几点有针对性建议和解决办法。     

用"四点希望"打造新时期高校教师的职业道德

胡锦涛总书记的"四点希望"是新时期师德精神的全面阐述。以此为背景,从大学的角度探索了为什么提高教师的职业道德,并从增强教师责任感;培养教师对自己、对他人、对社会的诚信意识;讲究团队合作精神,正确对待竞争与合作的关系及树立远大职业理想等4个方面具体论述了如何提高教师的职业道德,以实现"四点希望",努力塑造"真人"。     

浅析科研财务助理制度

针对"把科研人员逼成会计"等问题,政府要求改革科研项目资金管理方式,提出了建立科研财务助理制度,让科研人员专心从事科学研究。但如何真正实现"让专业的人做专业的事",把科研人员从繁琐的事务中解放出来,需要深思、研究和探讨,从而落实科研财务助理制度。     

加强科研平台建设 提升科技创新能力——以中国农业科学院哈尔滨兽医研究所为例

科研创新平台是提高科研人员创新和实践能力、提升科研机构创新水平的重要载体,强化科研创新平台建设,提高科技创新能力对于促进研究所可持续性发展意义重大。文章以中国农业科学院哈尔滨兽医研究所为例,阐述了科研平台建设的意义和作用,分析了利用科研平台提高科研人员创新能力的效果及目前存在的问题,提出了创新管理机制,提高管理运行水平;强化评价体系建设,完善科学评价方式;注重人才团队建设,激发创新活力等提升科研平台管理水平的措施,以期为加强我国农业科技条件平台建设与管理提供借鉴。     

高校科研成果评价机制对科研团队成长的作用

科研团队的重要作用已经得到国家有关行政主管部门和学术界的公认,但对于高校科研人员具有重要导向作用的职称评定、科研奖励等科研成果评价机制,却存在一些不利于科研团队形成与成长的影响因素,如"重个体,轻团体"、"重数量,轻质量"、"重短期,轻长期"等。因此,有必要构建公正合理的科研成果评价体系,根据学科性质不同实行弹性考核周期,在科研评价标准中弱化数量指标,加强对科研成果质量及应用绩效的考察。     

走好种业从科研到成果转化的“最后一公里”

<正>一粒良种如何从科研人员的实验室走进农民的良田,为科研人员、种业企业、农民带来收益?推动种业的成果转化,实现良种下田,这需要种业的"共享单车",解决从科研到成果转化的"最后一公里"的难题。汪洋副总理在总结"十二五"农业农村发展三大标志性变化时指出,农业生产能力和水平有了根本性提高,主要得益于这些年以种业为重点的农业科技不断进步,以水利为重点的高标准农田建设整体提速,以农业机械化为重点的耕作方     

论新农村建设中的“以农民为本”——由“以人为本”得出的启示

科学发展观中的"以人为本",就是要把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。"以人为本"应用到新农村建设中就是"以农民为本"。"以农民为本"是新农村建设的主体条件;"以农民为本"是新农村建设的根本目的。在新农村建设过程中,坚持"以农民为本",就必须加强对农民的科学文化教育并尊重农民,不断提高农民的主体性;必须大力发展农村经济和加强农村文化建设,积极促进农民增收并丰富农民的精神生活。     

高校科研评价体制改革之科研人员评价问题思考

当前,我国正大力推动高校科研评价体制改革,对科研人员的评价改革将是整体改革成败的关键和核心。文章分析了高校科研评价体制在专业技术职称评聘、科研人员流动以及科研人员自身发展等方面存在的问题,提出了实行完全独立运作的科研人员评聘机制、规范高校科研人流动、建立"固定+流动"的科研队伍等建议,以期为推动高校科研评价体制改革提供参考。     

听听外界的点评

正"育种科研人员不要把自己边缘化",上载博客后一位新闻工作者给我写信,摘录如下。我不是从事育种科研,对育种人员的心态以及科技界的生态环境只能从外围去了解。当前科研人员,尤其是基层科研单位对种业改革的意识很弱,大多还是固执地认为不会有太大变化,或者一副无所谓等等看的态度。     

“以人为本”是英语教育的根本

"以人为本"的价值观强调人是发展的根本目的和根本动力,强调促进人的全面发展。英语作为高等职业教育的一门基础课,其教育应坚持实用为主、学用结合,把学生培养成为经济社会发展需要的专门技术人才。确立"以人为本"的专业化教育理念,可使学生获得个性发展,博得社会认同,这是高职英语教育的根本,也是新时期科技进步、人类协调发展的需要。     

"信息化"管理在农业科研中的实现

随着计算机的普及、互联网的发展和信忠技术的不断完善,农业科研院所传统的农业科技成果管理模式,已不能适应科技创新对环境的需求,通过互联网接入计算机对相关科研信息进行有效的检索查新,建立科研成果数据库,实现农业科研信息数字化的高效管理模式。     

地方农业高校实施“双百”科技富民工程的科技服务价值

地方农业高校是提升农业科技创新水平,服务农业产业发展,推动农业科技成果转化的重要力量。文章结合湖南农业大学科技服务"三农"的实践,从"双百"科技富民工程的实施背景出发,总结了"双百"科技富民工程的建设成效,并从4个方面探讨了实施"双百"科技富民工程的科技服务价值。     

现代农业科研院所的内涵及其建设与管理

建设现代农业科研院所是构建国家创新体系的战略要求。文章分析了现代农业科研院所的本质和内涵,提出了现代农业科研院所建设的原则、思路、内容和战略管理,指出现代农业科研院所建设是农业科研机构实现人的现代化、工作现代化、管理现代化和环境现代化的过程,必须坚持"凸显中国特色、体现产业特点、体现现代化特征和体现动态性特点"的建设原则,加强学科体系规划、人才团队建设、平台基地建设、机制制度建设和科技创新研究,推动学科、团队、平台、制度、创新"五位一体"发展,大幅提升科技自主创新能力和产业支撑服务能力。     

面向科研的高校图书馆学科服务发展研究

随着数字化的时代的到来,高校科研的分工变得更细,研究过程更复杂,知识传播与共享都通过网络进行,高校图书馆是提供科研信息的主要阵地,对科研所需的信息进行深度挖掘、整合知识。这样能够提高科研效率,满足科研人员的信息需求。     

地方农业高校加强产学研结合工作的实践与成效

高等农业院校是提升农业科技创新水平,推动农业科技成果转化,服务农业产业发展,促进产学研合作的重要力量。文章结合湖南农业大学科技服务"三农"的实践,总结了开展产学研结合工作的主要模式,介绍了促进产学研结合的主要措施以及取得的显著成效,提出了加强产学研合作的对策建议。     

新形势下地方农业高校科技工作可持续发展的战略研究

推进科技工作的可持续发展,是高校提升科技创新水平,转变科技发展方式,实现科技内涵式发展的内在需求。文章分析了农业高校科技工作的形势和需求以及存在的问题,并结合科技工作发展的实际,提出了理念引领、整合提升和集群带动等战略思路,阐述了科技创新引导工程、科技创新基础工程和科技创新支撑工程等主要内涵,从学术组织建设、科技保障体系、科技创新管理体制、科技合作交流等方面探讨了推进地方农业高校科技工作可持续发展的保障措施。     

农业科技援外项目实现“走出去”的实践探讨

农业科研院所以先进科学技术和政府援助项目为依托,实施"走出去"战略,是一条可行的道路。发挥院所科技优势,充分利用"两种资源,两个市场"拓展发展空间,既可以实现科技成果转化,也可使受援国的科研生产水平得到迅速提升。将"走出去"作为一个产业完整链条考虑,由于援助项目的时限性和阶段性,项目结束后如何发展,即能否实现援外项目的可持续发展,是衡量"走出去"是否成功的关键。文章通过北京市农林科学院对外援助项目实践,探讨了一条使援助项目可持续发展的路径。     

基于科研需求的高校图书馆科学数据管理研究

通过对高校科研人员对科学数据的认知与利用、对科学数据管理的需求与期望等方面的调查,提出图书馆开展科学数据管理服务的相关建议。     

基于高校科研平台的本科生科研创新能力提升研究

本科生科研创新能力的培养在高等教育中意义重大,同时也是落实科学发展观的客观要求。高校在利用科研平台加强本科生科研创新能力培养方面具有比较好的优势。该研究论述了基于高校科研平台加强本科生科研创新能力培养的模式,以及科研平台在创新型人才培养中的必要性和重要性,展望了该培养模式在本科生科研创新能力培养中的应用前景。