高校思想政治理论课教学方法创新研究

为进一步加强高校思想政治理论课的教学改革,提高高校思想政治理论课的实效性,对思想政治理论课教学方法的创新进行了探讨。从改善教学状况、教师队伍培养和学科发展等方面分析了思想政治理论课教学方法创新的必要性,从教法创新和学法创新方面对其内涵进行了界定。在此基础上,从利用理论课堂、微课堂、网络课堂和实践课堂等方面提出了创新思想政治理论课教学方法的对策措施。     

基于农村信息贫困的农民信息购买力研究

信息贫困在中国广大农村地区普遍存在且日益突出，严重制约了农业发展、农民增收和农村进步，必须加以关注和解决。农民信息购买力不足是造成农村信息贫困的一个重要原因。本研究利用ELES模型，对农民的信息购买力进行分析，探讨信息贫困在信息需求层面的原因，以期为解决中国农村信息贫困提供参考和借鉴。     

不同施氮水平对烤烟经济效益的影响

通过田间小区试验 ,研究了不同施氮量对烤烟产量和经济效益的影响。结果表明 :在施氮量为 96～ 14 4kg/hm2 范围内 ,随着施氮量的增加 ,烤烟产量、产值和施肥利润随之增加。当施氮量达 16 8kg/hm2 时 ,烤烟产量增加 ,但产值和施肥利润均下降。在施氮量为 96～ 16 8kg/hm2 范围内 ,随着施氮量的增加 ,增产率上升 ,氮肥生产率和产投比下降。     

ω-黑麦碱基因表达缺失的1BL/1RS易位系种质创新

1BL/1RS易位系是小麦育种的重要亲本,但1RS Sec-1位点表达的ω-黑麦碱是导致小麦加工品质不佳的重要因素。为消除ω-黑麦碱的不良影响,进一步挖掘1BL/1RS易位系的育种潜力,本研究利用低能N+离子束处理1BL/1RS易位系小麦干种子,利用醇溶蛋白酸性聚丙烯酰胺凝胶电泳(A-PAGE)筛选ω-黑麦碱表达缺失突变株系,1RS染色体特异引物鉴定携带1RS染色体的突变株系,结果共创制出9个ω-黑麦碱基因Sec-1位点表达缺失的新的1BL/1RS易位系种质。农艺性状和品质性状分析结果表明,这些1BL/1RS易位系新种质的籽粒蛋白含量、面筋指数、稳定时间等加工品质性状显著提高,株高、穗数、千粒重等农艺性状无显著变化。ω-黑麦碱表达缺失突变体的育成为培育优质抗逆小麦品种提供了新的方法。     

《共产党宣言》对大学生理想信念教育的魅力

为进一步加强大学生理想信念教育，针对当前大学生的理想信念存在多元性、不坚定性、多变性、功利性等问题，就《共产党宣言》对大学生理想信念教育的魅力进行了分析，认为《共产党宣言》中“两个必然”的论断，揭示了社会发展的客观规律，有助于大学生坚定马克思主义和共产主义的科学信仰，树立科学的理想信念，对大学生理想信念教育具有重要的理论意义和现实意义。     

以科学发展观为指导提升《高校思想政治理论》课教师魅力

要使《高校思想政治理论》课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,教师是关键。教师应当深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,做到从人格、学识、艺术、身体、形象五个方面全面加强修养,提升魅力。     

饲粮锌源与水平对冬毛期公貂体重、营养物质消化率及氮代谢的影响

本试验旨在研究饲粮锌源与水平对冬毛期公貂体重、营养物质消化率及氮代谢的影响。选择84只公貂作为试验动物,随机分为7组,每组12只,饲粮中分别添加0(Ⅰ组)、15(Ⅱ组)、30(Ⅲ组)、45(Ⅵ组)、60(Ⅴ组)、75 mg/kg(Ⅵ组)蛋氨酸螯合锌和60 mg/kg硫酸锌(Ⅶ组)。预试期7 d,正试期40 d。结果表明,Ⅲ组公貂的体重(140日龄)和平均日增重(120~140日龄)均显著高于Ⅰ组和Ⅵ组(P<0.05),脂肪消化率显著高于Ⅵ组(P<0.05),沉积氮、净蛋白质利用率和蛋白质生物学价值显著高于Ⅱ组(P<0.05)。Ⅲ组与Ⅶ组各项指标之间差异均不显著(P>0.05)。由此可见,冬毛期公貂饲粮中蛋氨酸螯合锌适宜添加量为30 mg/kg。     

20～45日龄仔貂补饲效果的研究

本试验旨在研究补饲对20～45日龄仔貂生长性能的影响。选择2,4窝20日龄仔貂作为试验动物,随机分为2组,每组12窝。对照组仔貂随母貂哺乳采食,不补饲;试验组仔貂除随母貂哺乳采食外,每天额外补饲2次。试验期25d,2组仔貂均在45日龄断奶分窝。结果表明,试验组仔公貂40日龄和45日龄的体重极显著高于对照组（P〈0．01）。试验组35日龄仔公貂体重以及35日龄、40日龄和45日龄仔母貂的体重均显著高于对照组（P〈0.05）。由此得出,补饲可以显著增加20～45日龄仔貂的生长性能。