日本大学学生养成教育的特点

本文介绍了关于日本大学学生教育的基本情况,阐述了其在课程教育中注重养成教育与专业教育的结合,在实践教学中强调学生的自主自律和在毕业教育中帮助学生认识社会进而准确自我定位的养成教育的特点。     

台湾地区警察教育的概况与特点

2013年6月下旬,笔者应邀赴台湾地区参加"2013年亚洲警政论坛"。期间,与台湾地区有关警察教育界同仁和警界人士进行了广泛接触和交流,并在开展有关学术探讨之余,着重就台湾地区的警察教育进行了了解。在此,笔者综合台湾地区警察教育界同仁和警界人士的介绍、自     

大学生养成教育实施途径探析

对大学生进行养成教育是加强和改进高校德育工作的一个重要方面,是高校思想政治教育不可或缺的重要组成部分,是实现思想道德和校园文化建设的基础工作。养成教育重在养成,因此,探讨大学生养成教育的实施途径就成为迫切需要解决的现实问题。     

浅谈林业院校旅游专业学生职业道德教育

目前,我国中等职业(以下简称"中职")院校基本都开设了旅游服务与管理专业,主要是为了培养导游和客房、餐饮工作人员。其中,加强旅游专业学生职业道德教育尤其重要。一、旅游职业道德要求1、职业道德的概念和内容职业道德是指在一定职业活动中应遵     

高职生的养成教育现状调查及对策探索

养成教育是高职院校为国家经济建设培养高素质技术型人才的一个重要组成部分。然而，由于受社会生活多元化、价值取向多元化及就业压力等诸多因素的影响，职业院校大学生养成教育现状难免存在一些问题。本文以抚州职业技术学院高职生的养成教育现状调查为例，对存在的问题进行原因分析．试图改善高职生的养成教育状况。     

刘玉祥 倾心绿色教育的领跑者——访寿光市教育局副局长、寿光世纪学校党委书记、校长刘玉祥

提名焦点人物小档案刘玉祥,1963年10月生,中共党员,研究生学历,国家二级心理咨询师,中学高级教师,现任山东省寿光市教育局副局长,寿光世纪学校党委书记、校长。十几年来,他勇于开拓,敢为人先,大胆探索,取得了骄人的成就,主编了《习惯决定命运》、《提高执行力、增强发展力文化手册》等十几种图书和教材;他还多次获得国家、省、市授予的全国创新型校长、2007中国百位最具影响力校长、山东省2008十大创新校长、优秀共产党员、劳动模范、山东省青年知识分子标兵、山东省百名最具魅力校长等荣誉称号;3次应邀参加全国教育家大会,发表学术论文36篇。特别是他创造性地开展了以生命教育、自信心教育、感恩教育、亲情教育、良好习惯养成教育为中心的绿色教育工程活动,开启了新一轮教育理念的变革。经绿色中国年度焦点人物评委会评议,刘玉祥获2008绿色中国年度焦点人物提名。     

打好企业培训五剂强身针

任何企业的发展都离不开培训，电力企业也是如此。通过培训，可按照时代及电力企业经营要求进行文化和技能养成教育，以便形成统一、和谐、高精尖的工作团队，使劳动生产率得到提高，从而增强电力企业的竞争力。那么，如何强化电力企业的培训工作呢？笔者以为，从以下五个方面着手，打好这“五剂强身针”至关重要。     

浅议教师的“三教”与养成教育

养成教育是德育工作的起点,又是提高学生素质的着眼点,其成败关键看教师的自身素质如何。教师要从言教、身教、情教三个方面来做好学生的养成教育。     

浅议高校学生养成教育中良好习惯的培养

高校学生养成教育中良好习惯的培养需要学生的决心和毅力,培养学生的决心和毅力需要从多方面着手去做。一是为人师表,从自身做起;二是告诉学生当今社会中知识的重要性;三是对待学生要捕捉亮点,正面教育;四是教育学生懂得没有规矩不成方圆的道理;五是善于摸清学生的内心世界;六是教育学生真心懂得真正的友谊;七是平时经常和学生家长沟通,等等。     

养成教育在学生学习中的作用

有人认为,养成教育、习惯培养不是一朝一夕就能形成的,需要下大力气才能收到成效,所以不必特意花费心血,只要把精力用在提高学生素质和学习成绩上就可以了。其实不然,养成教育在帮助学生形成良好的习惯和提高综合素质方面有着