工程造价专业调研思考与启示

工程造价是在建筑工程管理专业基础上发展起来的新兴学科,由于其就业面广、市场需求量大、薪酬高等优势发展迅速。我校于2014年开设工程造价专科专业,在收集大量资料基础上,针对应用型人才培养模式、＂双师＂型教师培养等问题,确定5所办学效果好、特色鲜明的高职院校进行调研。本文在此基础上,总结了我院开设工程造价专业应思考的问题,并提出了几点建议。     

基于反思性教学理论下的大学英语青年教师教学能力提升的研究

大学英语教学改革对教师的教学能力提出了新的要求,英语教师的教学水平成为影响外语教学效果的重要因素。反思性教学指教师在教学实践过程中的自我反思,被认为是提升教师教学能力的有效途径。本文从对反思能力和反思性教学的文献研究入手,阐述了反思性教学的内涵及特征;分析了提高青年教师教学反思能力的必要性,并根据青年教师教学反思构成要素,提出了大学英语教师教学反思途径。     

警惕我国高校教师待遇分化趋向——基于高校行政化、学科分化和资本互化的视角

目前，我国高校教师群体内部不同程度地出现了经济收入和权利地位等待遇分化趋向。高校教师的待遇分化主要体现在“官民”之别、文理之差和资历之异上，其源于高校管理“行政化”、学科分化和个体资本互化等因素合力作用的结果。可以通过“去行政化”、完善考评分配制度等措施来缩小高校内部不同群体间的待遇分化。     

对西部农村代课教师问题的探讨

在对西部农村代课教师存在基础进行客观分析的前提下,提出解决西部农村代课教师问题的相关建议。     

高等农业院校青年教师教学科研能力培养途径的探讨

教学与科研是高等农业院校青年教师的两个工作重点,做到教学与科研双赢已成为每个青年教师面临的重要挑战。通过分析目前高等农业院校青年教师教学和科研现状,就如何提高其教学科研能力,以及课堂教学的整体水平的途径、方法、策略等进行了探讨,以适应社会发展对高素质创新人才的要求。     

农林高校专职心理教师胜任力评价模型的构建

运用层次分析法构造了我国农林高校专职心理教师胜任力评价模型,包括基本素质、能力素质、知识素质、职业素质、个性素质5个维度。     

青年教师提高动物生物化学理论教学效果的方法

动物生物化学是高等农业:校畜牧与兽医专业的一门必修专业基础课。针对该课程的特点并结合教学工作经验,阐述了提高动物生物化学理论教学的方法,以期为青年教师的教学工作提供借鉴。     

成为有效教师的新路径探析

随着课改的深入,有效教学成了讨论的焦点,然而只要存在教学,教师作为教学工作的中心地位就不能动摇。美国教育家鲍里奇提出的＂有效教师＂的概念无疑为开拓教学方法改革提供了新的思路。本文旨在通过分析教师教学行为的＂有效性＂,在教学准备上探索成为＂有效教师＂的新路径。     

农科高校青年师资队伍培养机制的探索

针对农科高校青年师资队伍的现状，做好青年教师培养规划、营造青年教师成长的环境、丰富师资培养内容方式和做好青年教师培养工作的相关制度安排，提出完善农业院校青年师资队伍培养机制的对策。     

终身体育思想视角下我国大学体育教学改革研究*

终身体育思想是大学体育教育之魂,也是大学教学过程中必须坚持的原则。终身体育思想具有丰富的内涵,广泛的关系范畴,与健康教育、素质教育、技能教育、快乐教育有着密切的联系,其对大学体育发展是十分有效的,并对大学体育教学改革具有一定的启迪。