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陈小磊 《农业图书情报学刊》2013,25(4)
以探讨个性化服务的理论依据、图书馆个性化服务的内涵外延、特征、类型、内容等理论问题为基础,深入研究个性化服务的多种模式:分类定制服务、信息推送服务、智能代理服务和垂直门户,如何应用到艺术院校图书馆的数字资源利用和服务中. 相似文献
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肖之芳 《山东省农业管理干部学院学报》2010,27(4):186-186,192
<正>一、英语学困生的转化工作的几个方面首先,对待学困生要有一个正确的认识。艺术类院校中,各个学科都存在学困生,只是英语这门学科比较严重。所谓英语学困生,是指那些智能正常,因后天和外界的原因对英语学习有障碍而达不到英语教学大纲和教材所规定要求的学习不良者。 相似文献
4.
孙振亮 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(5):181-182
本文试以山东工艺美术学院为例,分析了艺术院校大学英语教学贴近专业的现状,从四个方面进行了思考,并且提出对策。 相似文献
5.
本文分析了目前艺术类院校英语教学中普遍存在的几个问题,并提出了一些培养学生自主学习英语能力的建议,以期对当前的艺术类院校的英语教学的发展有一些帮助. 相似文献
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葛优 《绿色中国(A版)》2014,(23):52-54
我一直到十八九岁都不知道自己将来会是什么样。我爸演戏的时候,我经常躲在一边看。那时,我觉得自己可能是一辈子的忠实观众吧。"文革"结束了,艺术院校招生,我忽然好像知道自己想干什么了。考艺术院校时,主考官让我演一个动作:从后面捂女孩的眼睛,我太紧张了,捂住她的眼睛,手就下不来了。那女孩只好把情人见面的戏变成了抓流氓的戏。我最大的特点是两个字:一是蔫,一是缩。我不像我爸,他脾气火爆,敢当着一千多人的面上台指挥。我打死也不敢。只要有什么活动让我出席,我就本能地往后缩。 相似文献
8.
李琼艳 《农业图书情报学刊》2016,(3):179-181
美国大学图书馆学科服务的理论研究与实践经验一直都处于领先的地位.为了解美国艺术院校图书馆的学科服务,笔者对美国10所著名艺术院校图书馆的学科服务进行了调查,其学科服务的特点主要体现在:学科服务内容丰富、全面细致;体现人性关怀;重视信息素养教育;学科服务与专业教学紧密结合.这些都值得我国艺术院校图书馆学习和借鉴. 相似文献
9.
刘贤凤 《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(3):101-105
高等艺术院校英语课程教学困境重重。坚持人本化、多元化、发展性评价理念,构建适合艺术类院校英语课程与学生实际的评价指标体系与标准,全面客观地评价高等艺术院校英语课程。实事求是的课程评价结论有助于课程管理者与实施者从根本上找出脱困之道。 相似文献