《学记》对高职院校党校党性教育的启示

高职党校党性教育可借鉴《学记》的先进思想和教学理念。具体可从三方面着手:第一,充分发挥学员的主观能动性,实现"教学相长"。一是课堂以学员为中心,教师要善于启发诱导学员进行独立思考;二是实施"豫时孙摩"原则,加强学员之间交流学习。第二,灵活运用"藏息相辅"教学理念,提升党性教育的实效性。一是开展现场体验式教学,提升教学感染力;二是依托行动学习法,提升教学说服力。第三,弘扬"师道尊严"传统,全面加强师资队伍建设,推动党校教师成为政治强、业务精、作风好的人才。     

生鲜农产品物流评价系统原型的设计

对于生鲜农产品来说,要完成其物流运输情况的评价非常困难。系统中的相关指标还能够根据用户的需求进行修改和完善,从而提高其评价系统的灵活性和交互性。软件系统的引入有效提升了生鲜农产品物流评价的质量,不但能够实现其指标权重的快速获取,而且能够方便的完成对系统中所有信息的查询和统计。     

高职五年制学生的自我认可教育探析——以亳州职业技术学院为例

五年制高等职业教育作为高等职业教育的一种重要形式,在近些年发展尤为迅速。但由于各种原因,五年制高职学生往往会出现厌学现象,并且心理问题也愈加凸显。基于此,文章重点探究亳州职业技术学院五年制高职学生出现厌学和心理问题的原因,进而提出开展自我认可的方法。     

生鲜农产品物流的现状探析

对于生鲜农产品而言,它对于物流运输的要求非常高。同时,在运输过程中还要做好产品的保鲜工作,避免产品品质在运输过程中出现下降。由此可以看出,生鲜农产品物流不同于一般的物流行业,探讨影响生鲜农产品物流企业经营过程中存在的各种问题,进而寻找其可以采取的改进措施。     

高校党建工作发展解析——以亳州职业技术学院为例

亳州职业技术学院坚持正确的办学方向、坚持立德树人根本任务,永葆中国特色社会主义大学的鲜亮底色,努力培养新时代有使命担当作为的大国工匠。     

高职院校工会工作的创新探讨——以亳州职业技术学院为例

亳州职业技术学院工会紧紧围绕学院争创地方技能型高水平大学这一中心工作,忠实履行工会各项职能,充分发挥纽带和桥梁作用,恪尽职守、奋力拼搏,积极为教职工办好事、解难事、干实事,建设和谐校园,全面实现预期工会工作目标。     

中缅树鼩头骨及下臼齿几何形态与环境的关系

共选取分布于云南、贵州和广西地区的190个中缅树鼩头骨和32颗臼齿(第二、第三下臼齿),运用几何形态测量法对其头骨侧面、腹面、背面及下颌侧面的形态特征进行主成分分析、薄片样条分析,同时运用统计软件SPSS15.0对头骨和臼齿进行多维尺度分析,以探讨头骨及臼齿形态与环境之间的关系.结果表明,头骨侧面在研究多种群头骨形态时更适宜,更有参考价值;经过薄片样条法分析显示形变多集中在鼻骨和臼齿,这可能与中缅树鼩生存的气候和地理环境相适应;经多维尺度分析显示云南、贵州和广西地区的中缅树鼩头骨具有明显的地区差异,同时,对臼齿的分析显示,臼齿形态具有地区差异,这种变化可能与中缅树鼩生活环境的经度和纬度有关.综上,云南、贵州和广西地区的中缅树鼩的头骨具有形态变异,并且差异仅仅发生在种群水平,这可能反映了其对特定生态环境的形态适应.     

新农村建设视野下农旅综合体可持续发展问题研究--以孝感市孝昌县为例

农旅综合体是新农村建设下的一个特色形式,利用本土资源对农业和旅游业进行合理的融合规划,这已经成为现代新农村发展的一种重要模式。本文针对孝昌县农村人口、土地、区位、粮食、资源等因素,从孝昌县自然社会经济条件出发,分析孝昌县新农村建设视野下农旅综合体可持续发展面临的困境以及潜在优势,旨在促进农业与旅游业两者之间更好地发展,进一步推进新农村建设。     

浅谈非物质文化遗产保护——以亳州市为例

近年来,亳州市文物保护工作始终坚持"保护为主,抢救第一,合理利用,传承发展"的方针,有效地保护了一批珍贵的非物质文化遗产,有力地推动了亳州市非物质文化遗产的传承与发展。目前,全市共有国家级非物质文化遗产3项,省级非物质文化遗产20多项。